Renforcer le pouvoir des Mandingalbay Yidinji grâce au P3DM

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par M'Lis Flynn, Wet Tropics Management Authority

Renforcer le pouvoir des Mandingalbay Yidinji grâce au P3DM

TBC

Les Mandingalbay Yidinji (MY) de la zone du patrimoine mondial des Tropiques humides, en Australie, ont utilisé la modélisation tridimensionnelle participative (P3DM) pour renforcer leur communauté en cartographiant et en partageant leurs connaissances culturelles et paysagères. Le projet a été facilité par l'autorité de gestion des Tropiques humides et a impliqué l'ensemble de la communauté MY. Les décisions concernant les éléments à montrer et ceux à exclure ont été entièrement prises par le peuple MY.

Dernière modification 02 Oct 2020

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Galerie de photos et de vidéos

Contexte

Défis à relever

Précipitations erratiques

Inondations

Salinisation

Cyclones tropicaux / typhons

Tsunami / Raz-de-marée

Incendies

Utilisations conflictuelles / impacts cumulatifs

Espèces envahissantes

Changements dans le contexte socio-culturel

Mauvaise gouvernance et participation

Chômage / pauvreté

Perte d'informations culturelles dans les zones protégées Une grande partie des informations culturelles vitales dans les zones protégées est perdue lorsque les détenteurs des connaissances meurent, sont déconnectés et/ou lorsqu'ils ne peuvent pas accéder aux sites culturels clés. De nombreuses méthodes de cartographie des informations culturellement sensibles ne sont pas fiables et sont trop techniques. Le P3DM permet aux populations indigènes de jouer un rôle moteur dans le processus.

Échelle de mise en œuvre

Local

Intranational

Mondial

Écosystèmes

Forêt sempervirente tempéré

Estuaire

Mangrove

Marais salant

Herbiers marins

Zones humide (marécage, marais, tourbière)

Thème

Accès et partage des avantages

Santé et bien-être humain

Indigènes

Acteurs locaux

Connaissances traditionnelles

Gestion et Planification des Aires protégées et conservées

Planification spatiale terrestre

Sensibilisation et communications

Culture

Patrimoine mondial

Emplacement

Queensland, Australie

Océanie

Traiter

Résumé du processus

Un P3DM est le résultat d'un processus bien facilité avec une véritable participation à la base. Chaque bloc de construction repose sur une base solide créée au cours des blocs de construction précédents. La capacité du facilitateur à maintenir les participants impliqués et à les faire travailler a été le ciment de la continuité et a permis aux participants de lui faire confiance. La construction du modèle "à l'échelle" a suscité des questions et de la curiosité, ce qui a généré un intérêt continu et une appropriation du produit "construit par la communauté". L'engagement des participants dans le projet s'est approfondi à chaque étape successive de l'implication et au fur et à mesure qu'ils "expérimentaient" la valeur du processus. Le P3DM ne se limite pas à la cartographie des connaissances, il a été utilisé dans le monde entier pour la planification des zones protégées, l'impact du changement climatique, la résolution des conflits, la cartographie des ressources, la gestion de la faune et de la flore, l'enregistrement du patrimoine immatériel, etc. L'autonomisation des Yidinji de Mandingalbay par le biais du P3DM leur insufflera une nouvelle confiance pour être les agents du changement dans leur propre environnement.

Blocs de construction

Identification et sélection des communautés

Comme l'Autorité de gestion des Tropiques humides travaille avec plus de 20 communautés autochtones dans la région des Tropiques humides, il était important d'utiliser un processus transparent et équitable pour sélectionner un groupe qui entreprendrait un P3DM. Une manifestation d'intérêt a été élaborée et distribuée, décrivant les paramètres du projet, ses avantages potentiels et ce qui serait demandé à la communauté. Les candidatures écrites ont été évaluées et les candidats ont été interrogés sur la base d'une série de questions. La sélection s'est faite sur la base d'une combinaison de candidatures écrites et d'entretiens.

Facteurs favorables

Les relations étroites avec les populations autochtones des Tropiques humides et leur connaissance de ces populations ont permis de mettre en place un processus de publicité et de sélection simple et rapide. Un membre du personnel ayant une expérience préalable en matière de P3DM et de SIG a permis un débriefing clair sur la nature du travail - risques, avantages, calendriers, résultats potentiels.

Leçon apprise

L'utilisation de tous les réseaux communautaires et systèmes de diffusion de l'information permettra au plus grand nombre de communautés de s'intéresser à la valeur du P3DM pour leur communauté et d'en prendre connaissance. En outre, la recherche documentaire sur des communautés autochtones internationales similaires qui ont déjà réalisé un P3DM a permis de vendre un concept, le P3DM, qui peut être difficile à illustrer de manière adéquate.

Ressources

Information about P3DM as a process, and instructions on how to do P3DM

Information de la communauté et sélection du site

L'Autorité a établi un partenariat avec l'organisation du peuple Mandingalbay Yidinji, Djunbunji Land and Sea Program. En collaboration, nous avons établi un calendrier pour les activités du projet et élaboré un protocole d'accord pour la réalisation de certains résultats par Djunbunji. Ces résultats comprenaient la construction de tables modèles, la facilitation de l'implication de la communauté et la coordination des journées d'activité P3DM. Lors d'une première réunion communautaire, l'ensemble de la communauté a été informé des paramètres du projet, des risques et des résultats potentiels. La communauté a été guidée pas à pas à travers le processus proposé et un film de l'activité P3DM d'Ovalau lui a été montré. Lors de cette réunion, la communauté a pris plusieurs décisions clés, à savoir - les coordonnées géographiques de la zone à couvrir par le modèle tridimensionnel (un résultat essentiel puisqu'il détermine plusieurs actions à venir) - l'échelle du modèle - un calendrier des dates pour la construction du modèle, sa légende et la population d'informations sur le modèle - la participation à l'élaboration d'une vidéo du processus - un engagement à travailler sur le projet jusqu'à son achèvement.

Facteurs favorables

L'accès à des ressources en ligne telles que des vidéos d'autres activités P3DM a permis à un plus grand nombre de membres de la communauté de comprendre le processus P3DM, de s'y sentir à l'aise et, en fin de compte, d'y participer. Une forte relation de confiance entre Djunbunji et le personnel de l'Autorité a permis l'élaboration d'un protocole d'accord. L'utilisation d'un protocole d'accord signifiait que les rôles et les responsabilités des organisations de facilitation et de soutien étaient clairs et convenus.

Leçon apprise

La sélection et l'accord de la communauté sur la zone géographique à modéliser doivent intervenir tôt et de manière définitive. En effet, la disposition et l'impression des cartes en courbes de niveau, la taille et la construction des tables, ainsi que la quantité de matériel acheté dépendent de cette zone. Collaborer avec une organisation que la communauté connaît et en laquelle elle a confiance permet aux facilitateurs d'avoir un accès direct et culturellement approprié à la communauté. En outre, le fait d'entreprendre un travail préliminaire avec le personnel clé de Djunbunji avant les réunions communautaires a permis d'organiser des réunions communautaires plus productives et mieux animées. Notre expérience a montré que de nombreux autochtones sont "visuels" et "tactiles". L'utilisation d'outils tels que des vidéos et des photos permet donc à un plus grand nombre de membres de la communauté autochtone de comprendre et de s'engager dans le concept de P3DM - et, en fin de compte, d'y participer.

Ressources

Video showing the P3DM process for Ovalau Island in Fiji - shows entire process…

Information about the Djunbunji Land and Sea Program

Information about P3DM as a process, and instructions on how to do P3DM

Préparation technique et SIG

Les données cartographiques décrivant les courbes de niveau sont la clé de la création d'un modèle 3D, car chaque couche du modèle correspond à une hauteur de courbe de niveau. Dans les bureaux de l'Autorité, deux jeux de cartes à l'échelle 1:10 000 décrivant les hauteurs des courbes de niveau à intervalles de 20 m, ainsi que le littoral, ont été imprimés pour s'adapter exactement aux tables du modèle. À la demande de la communauté, nous avons également imprimé des images topographiques/satellites grand format de la région. Cette phase a également impliqué la recherche et l'achat de matériaux pour la construction et la représentation des modèles. Des recherches ont été effectuées au préalable pour déterminer ce qui était disponible localement et combien cela coûterait. Nous avons utilisé du carton-mousse pour la maquette, des peintures scolaires acryliques, du fil de laine acrylique et des punaises pour représenter les informations sur la maquette. La quantité de carton-mousse ou de carton acheté dépend du nombre de couches de contour à représenter sur le modèle. Cette phase a été entièrement réalisée par le facilitateur de l'Autorité en raison de contraintes de temps. Parallèlement, l'organisation Djunbunji a construit les tables pour les modèles, en utilisant des spécifications adaptées de Rambaldi, G (2010) Participatory 3 Dimensional Modelling : Principes directeurs et applications

Facteurs favorables

Connaissance des SIG et des systèmes d'information cartographique. Accès à des informations SIG à l'échelle appropriée et à une imprimante grand format - accès à des matériaux de construction et de représentation appropriés. L'assistance d'autres facilitateurs P3DM expérimentés a permis de déterminer les quantités de matériel nécessaires.

Leçon apprise

L'accès à des experts en cartographie et à des données SIG précises, et la mise en relation précoce avec eux, permettront de s'assurer que les cartes de base sont adaptées à l'exercice P3DM et que les erreurs éventuelles sont corrigées rapidement. L'utilisation de carton mousse était basée sur sa longévité structurelle dans les climats tropicaux, mais de nombreux praticiens n'auront pas cette option en raison de la disponibilité ou du coût. Le carton permet de construire des modèles de qualité égale. Les tables pour les modèles doivent inclure des rails de support appropriés pour les modèles afin d'éviter les déformations et les courbures.

Ressources

Information about P3DM as a process, and instructions on how to do P3DM

Création et accord sur la légende/clé du modèle

L'appropriation illicite des connaissances traditionnelles, l'histoire et les relations parfois tendues entre les populations autochtones et les gouvernements en Australie font que les Aborigènes sont souvent réticents à partager ou à exposer leurs connaissances sur leur patrimoine culturel. Les décisions concernant les éléments à inclure dans la légende modèle ont été prises par les Mandingalbay Yidinji, dans le cadre d'un processus soigneusement facilité. Le facilitateur de l'Autorité a invité les participants à un brainstorming participatif pour dresser la liste de toutes les caractéristiques (naturelles, culturelles, historiques, etc.) de leurs terres et eaux traditionnelles. Une caractéristique par carte. En groupe, la communauté a ensuite affiché les cartes, les a regroupées et triées par thèmes et a pris les décisions finales concernant les éléments à inclure et à exclure de la légende. Une fois l'accord obtenu, les participants ont décidé collectivement de la symbologie pour chaque élément de la légende. Une légende sur papier a été créée par les anciens et les jeunes du site, et le facilitateur l'a traduite en version électronique. Ce processus s'est déroulé sur plusieurs réunions, laissant aux participants le temps de réfléchir et de discuter des exclusions sans pression.

Facteurs favorables

Engagement préalable à la réunion avec le personnel de Djunbunji. Confiance entre le facilitateur de l'Autorité et la communauté de Mandingalbay Yidinji. Une participation réelle et significative des membres de la communauté. Une facilitation compétente et une compréhension de la façon dont les Aborigènes "voient" le paysage. Utilisation de techniques participatives éprouvées telles que le tri de cartes, le brainstorming, etc. Bon briefing préalable de la communauté par le personnel de Djunbunji pour encourager l'adhésion.

Leçon apprise

L'utilisation de techniques participatives a été essentielle à l'élaboration de la légende modèle. C'est le processus participatif qui garantit la responsabilité et l'appropriation du projet et de ses résultats par le peuple Mandingalbay Yidinji. En veillant à ce que les participants sachent le mieux possible pourquoi la légende est importante, on obtient une légende plus complète et mieux maîtrisée par la communauté.

Ressources

Great resource for participatory techniques Tools Together Now

Construction du modèle

La construction du modèle 3D s'est déroulée sur 3 ou 4 jours dans une salle communautaire et dans les bureaux de Djunbunji. Des anciens, des jeunes, des Rangers, des hommes, des femmes et des enfants ainsi que le facilitateur de l'Autorité ont participé à la construction de la maquette. Les participants ont utilisé des cartes de contours, du carton mousse, du papier calque, des crayons et des couteaux de bricolage pour tracer et découper chaque contour de 20 m. Chaque couche de contours a ensuite été collée sur la carte. Chaque couche de contour a ensuite été collée sur les tables et construite pour créer un modèle "vierge". Une fois la construction terminée, du papier crépon et du papier hygiénique ont été collés sur le modèle pour adoucir les pentes des collines et adoucir la forme. La salle communautaire a été utilisée pendant deux jours entiers, au cours desquels la majeure partie de la construction a été achevée. Par la suite, plusieurs membres de la communauté ont continué à travailler sur la maquette au bureau de Djunbunji et chez eux jusqu'à ce qu'elle soit terminée.

Facteurs favorables

L'utilisation d'une salle communautaire est essentielle pour garantir un espace suffisant et éviter que les participants ne s'assoient sur la terre ou le sol. Cela permet de garder les matériaux de la maquette propres, non pliés et organisés. Le fait que la construction ait lieu sur les terres traditionnelles du groupe autochtone permet aux participants de se sentir plus à l'aise dans leur environnement. Approche systématique et vérification régulière de la maquette au fur et à mesure de l'avancement de la construction - permettant aux participants de se regrouper en "équipes" afin que des systèmes soient établis et respectés. Le nombre de participants est suffisant pour permettre un temps de repos.

Leçon apprise

La mise en place d'une approche systématique et d'une vérification régulière réduira le risque d'erreurs importantes. En outre, le fait de s'assurer que les participants comprennent la logique du "paysage" (par exemple, le contour de 20 m se trouve sous celui de 40 m, etc. L'animateur doit avoir une idée claire des progrès à réaliser chaque jour et être en mesure de maintenir les participants sur la bonne voie.

Ressources

Information about P3DM as a process, and instructions on how to do P3DM

Représentation des connaissances sur le modèle

Les anciens et les détenteurs de savoirs autochtones ont représenté leurs connaissances sur le modèle vierge pendant plusieurs jours. Le premier jour, les participants ont pris le temps de s'orienter sur le modèle, de trouver des points de référence et de discuter de la manière de commencer. Les ruisseaux et les chemins de randonnée ont d'abord été représentés à l'aide de laine et de peinture. Des étiquettes ont également été ajoutées au début pour servir de points de référence. Les plus jeunes ont été progressivement intégrés au processus au fur et à mesure que les connaissances étaient représentées, et ont été invités à peindre ou à placer des brins de laine en donnant des indications. Au fur et à mesure du processus, les discussions sur le lieu et la signification de certains éléments du patrimoine ont été partagées entre les aînés et les autres participants. Les participants ont décidé que les modèles seraient un "travail en cours" et que d'autres connaissances pourraient être ajoutées ultérieurement. Au cours de cette étape, les participants ont également assisté au Congrès mondial des parcs et ont effectué une démonstration en direct de la "représentation des connaissances".

Facteurs favorables

Des membres de la communauté possédant des connaissances culturelles approfondies et désireux de les partager. Un espace de travail dans lequel les aînés et les détenteurs de connaissances se sentent suffisamment à l'aise pour partager leurs connaissances. Les participants font confiance à l'animateur (parce qu'ils ont accès à des informations culturelles sensibles). La participation d'un large échantillon de la communauté pour faciliter le partage intergénérationnel. L'utilisation d'images satellites a aidé les participants à s'orienter par rapport à un modèle vierge.

Leçon apprise

Cette étape a été l'une des plus importantes du projet, car elle a servi de catalyseur pour le partage des connaissances entre les générations. La mise en œuvre de cette étape sur les terres traditionnelles du peuple Mandingalbay a permis aux participants de se sentir à l'aise pour partager et dépeindre leurs connaissances. Cet aspect est particulièrement important dans les communautés aborigènes d'Australie. Le fait d'orienter les participants vers la représentation de points de repère clés comme points de référence initiaux permet d'éviter les erreurs de peinture (qui sont difficiles à corriger). Le fait de poser des questions suggestives a également encouragé la discussion et le partage d'histoires entre les participants. L'animateur doit prendre du recul pendant cette phase et laisser les connaissances émerger naturellement, tout en continuant à veiller à ce que les participants respectent la symbologie des légendes.

Ressources

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Impacts

Le projet P3DM entrepris en octobre 2014 a déjà produit des impacts et des changements. Un membre de la communauté MY a déclaré : "...ce projet m'a permis de renouer avec mon pays, mon paysage, je ne m'y attendais pas...". Ce projet a permis à la communauté de se rassembler pour se concentrer sur quelque chose de positif et de participer à un processus dont les membres de la communauté MY pouvaient contrôler les résultats, ce qui est rare pour les populations autochtones australiennes. Le processus P3DM a également permis de renouer le contact avec des jeunes qui s'étaient déconnectés de la culture et du paysage - ils se sont intéressés à ce que les membres plus âgés de la communauté avaient à dire et ont commencé à se rendre compte de l'étendue des connaissances culturelles qui subsistent chez MES aînés.

Le projet P3DM a déjà encouragé les habitants de MY à utiliser le modèle pour planifier des activités de développement économique sur leurs terres traditionnelles afin de créer des moyens de subsistance plus durables. Un autre impact est l'inspiration que ce projet a suscitée chez d'autres peuples autochtones pour qu'ils apprennent à connaître et à utiliser eux-mêmes le P3DM. Dans l'idéal, les membres de MY seront les premiers à faciliter les futures activités P3DM avec d'autres communautés autochtones. Cela permettra d'élargir, de renforcer et d'approfondir l'impact.

Bénéficiaires

Peuple aborigène Mandingalbay Yidinji et Autorité de gestion des tropiques humides.

Objectifs de développement durable

ODD 1 - Pas de pauvreté

ODD 3 - Bonne santé et bien-être

ODD 8 - Travail décent er croissance économique

ODD 15 - Vie terrestre

ODD 17 - Partenariats pour la réalisation des objectifs

Histoire

En novembre 2014, six représentants de Mandingalbay Yidinji ont participé au 6e Congrès mondial des parcs à Sydney, en Australie. Au cours de la phase de construction, la communauté a développé une "ébauche" supplémentaire de 2m x 1m qui a été transportée par la route jusqu'à Sydney. Les représentants de MY ont passé 3 à 4 jours à faire une démonstration en direct au Congrès, décrivant lentement leurs connaissances à l'aide de peinture, d'épingles et de brins de laine, sur la feuille blanche. Outre les informations sur le patrimoine culturel, ils ont également cartographié des frontières telles que la zone du patrimoine mondial des Tropiques humides et la zone protégée indigène de Mandingalbay Yidinji. Cette démonstration en direct, qui s'est déroulée dans le pavillon des communautés WIN et Pacific, a attiré l'attention et suscité un réel intérêt de la part de délégués du monde entier. Le travail effectué par MON peuple a créé une excitation autour du pavillon et a attiré les gens à poser des questions sur le processus et sur MON pays traditionnel. Plus de 250 délégués ont laissé leur carte de visite à la démonstration pour obtenir plus d'informations sur le P3DM ! La démonstration faisait partie d'une série de congrès sur le P3DM coordonnés par le Centre technique de coopération agricole et rurale (CTA). Le CTA a également coordonné la participation de praticiens P3DM du Kenya, du Tchad, du Suriname, de Samoa, d'Éthiopie, de Trinidad et de PNG. La rencontre et le partage d'expériences avec d'autres praticiens autochtones du P3DM, ainsi que la conversation avec des délégués du monde entier, ont aidé les membres de MY à comprendre l'importance de leur propre expérience dans un contexte mondial. L'expérience de la WPC a renforcé la confiance des délégués de MY et leur conviction que la P3DM est une technique très utile. Lors d'une session du congrès sur les risques et les avantages de la cartographie des connaissances traditionnelles, les membres de MY ont présenté le modèle achevé au congrès et ont parlé de leurs expériences au cours du processus et en tant que peuple autochtone de la forêt tropicale. Le champion du Congrès, M. Luvuyo Mandela, a assisté à la présentation et, dans un discours émouvant, a déclaré : "En tant qu'autochtones, nous devons apprendre un langage qui nous aide à communiquer ce dont nous avons besoin et qui nous sommes d'une manière qui soit digeste pour le reste de la communauté. Cette initiative est incroyable".