Dare potere al popolo Mandingalbay Yidinji attraverso il P3DM

Soluzione completa
Dare potere al popolo Mandingalbay Yidinji attraverso il P3DM
TBC

I Mandingalbay Yidinji (MY) dell'area del patrimonio mondiale dei tropici umidi, in Australia, hanno utilizzato la modellazione partecipativa tridimensionale (P3DM) per rafforzare la loro comunità attraverso la mappatura e la condivisione delle conoscenze culturali e paesaggistiche. Il progetto è stato facilitato dalla Wet Tropics Management Authority e ha coinvolto tutta la comunità MY. Le decisioni su cosa mostrare e cosa escludere sono state prese interamente dalla popolazione di MY.

Ultimo aggiornamento: 02 Oct 2020
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Contesto
Sfide affrontate
Precipitazioni irregolari
Alluvioni
Salinizzazione
Cicloni tropicali / tifoni
Tsunami / maremoto
Incendi selvaggi
Usi conflittuali / impatti cumulativi
Specie invasive
Cambiamenti nel contesto socio-culturale
Scarsa governance e partecipazione
Disoccupazione / povertà

Perdita di informazioni culturali nelle aree protette Molte informazioni culturali vitali nelle aree protette vanno perse quando i detentori delle conoscenze muoiono, vengono scollegati e/o non possono accedere ai siti culturali chiave. Molti metodi di mappatura delle informazioni culturalmente sensibili sono poco affidabili ed eccessivamente tecnici. Il P3DM conferisce alle popolazioni indigene il ruolo di motore del processo.

Scala di attuazione
Locale
Subnazionale
Globale
Ecosistemi
Foresta sempreverde temperata
Estuario
Mangrovia
Palude salata
Erba marina
Zona umida (palude, acquitrino, torbiera)
Tema
Accesso e condivisione dei benefici
Salute e benessere umano
Popolazioni indigene
Attori locali
Conoscenze tradizionali
Pianificazione della gestione delle aree protette e conservate
Pianificazione del territorio terrestre
Comunicazione e sensibilizzazione
La cultura
Patrimonio dell'Umanità
Posizione
Queensland, Australia
Oceania
Processo
Sintesi del processo

Un P3DM è il risultato di un processo ben facilitato con una vera partecipazione al centro. Ogni blocco si basa su una solida base creata durante i blocchi precedenti. La capacità del facilitatore di mantenere i partecipanti coinvolti e impegnati ha fornito il collante per la continuità e ha costruito la fiducia nel facilitatore da parte dei partecipanti. La costruzione del modello "in scala" ha stimolato domande e curiosità, che a loro volta hanno generato un interesse continuo e una proprietà del prodotto "costruito dalla comunità". L'impegno dei partecipanti nel progetto si è approfondito in ogni fase successiva del coinvolgimento e man mano che "sperimentavano" il valore del processo. Il P3DM non riguarda solo la mappatura delle conoscenze, ma è stato utilizzato in tutto il mondo per la pianificazione delle aree protette, l'impatto dei cambiamenti climatici, la risoluzione dei conflitti, la mappatura delle risorse, la gestione della fauna selvatica, la registrazione del patrimonio immateriale, ecc. L'empowerment del popolo Mandingalbay Yidinji attraverso il P3DM infonderà in loro una nuova fiducia per essere gli agenti del cambiamento all'interno del proprio ambiente.

Blocchi di costruzione
Identificazione e selezione della comunità
Poiché l'Autorità di gestione dei tropici umidi lavora con più di 20 comunità aborigene nella regione dei tropici umidi, era importante utilizzare un processo trasparente ed equo per selezionare un gruppo che intraprendesse un P3DM. È stata elaborata e distribuita una manifestazione di interesse che illustrava i parametri del progetto, i suoi potenziali benefici e ciò che sarebbe stato richiesto alla comunità. Le candidature scritte sono state valutate e i candidati sono stati intervistati sulla base di una serie di domande. La selezione si è basata su una combinazione di domande scritte e colloqui.
Fattori abilitanti
Le solide relazioni con le popolazioni aborigene dei tropici umidi e la loro conoscenza hanno consentito un processo di pubblicità e selezione rapido e semplice. La presenza di un membro del personale con una precedente esperienza nel P3DM e nel GIS ha consentito un chiaro debriefing sulla natura del lavoro - rischi, vantaggi, tempistiche, risultati potenziali.
Lezione imparata
L'utilizzo di tutte le reti comunitarie e dei sistemi di diffusione delle informazioni consentirà alla più ampia gamma di comunità di interessarsi e conoscere il valore del P3DM per la propria comunità. Inoltre, la ricerca a tavolino su comunità indigene internazionali simili che hanno già completato un P3DM ha contribuito a vendere un concetto, quello del P3DM, che può essere difficile da illustrare adeguatamente.
Briefing alla comunità e selezione del sito
L'Autorità ha stabilito una partnership con l'organizzazione dei popoli Mandingalbay Yidinji, Djunbunji Land and Sea Program. In collaborazione abbiamo sviluppato un calendario per le attività del progetto e un memorandum d'intesa (MoU) per la realizzazione di alcuni risultati da parte di Djunbunji. Questi risultati includevano la costruzione di tavole modello, la facilitazione del coinvolgimento della comunità e il coordinamento delle giornate di attività del P3DM. Durante il primo incontro con la comunità, quest'ultima è stata informata sui parametri del progetto, sui rischi e sui potenziali risultati. La comunità è stata accompagnata passo dopo passo nel processo proposto e le è stato mostrato un filmato dell'attività P3DM di Ovalau. In questo incontro la comunità ha preso diverse decisioni chiave, tra cui: - le coordinate geografiche dell'area da coprire con il modello tridimensionale (un risultato fondamentale in quanto determina diverse azioni future) - la scala del modello - un calendario di date per la costruzione del modello, la sua legenda e il popolamento delle informazioni sul modello - partecipare allo sviluppo di un video del processo - l'impegno a lavorare sul progetto fino al suo completamento
Fattori abilitanti
La forte leadership di Mandingalbay Yidinji ha permesso di prendere decisioni in modo trasparente e attraverso processi comunitari di fiducia - l'accesso a risorse online, come i video di altre attività P3DM, ha permesso a una sezione più ampia della comunità di comprendere, sentirsi a proprio agio e infine partecipare al processo P3DM. Un forte rapporto di fiducia tra Djunbunji e il personale dell'Autorità ha permesso lo sviluppo di un MoU. L'uso di un protocollo d'intesa ha fatto sì che i ruoli e le responsabilità delle organizzazioni di facilitazione e di supporto fossero chiari e concordati.
Lezione imparata
La selezione e l'accordo della comunità sull'area geografica da modellare devono avvenire in anticipo e in modo definitivo. Questo perché la disposizione e la stampa delle mappe altimetriche, le dimensioni e la costruzione dei tavoli e la quantità di materiali acquistati dipendono da quest'area. La collaborazione con un'organizzazione che la comunità conosce e di cui si fida permette ai facilitatori di avere un accesso diretto e culturalmente appropriato alla comunità. Inoltre, il lavoro preliminare svolto con il personale chiave di Djunbunji prima degli incontri con la comunità ha reso gli incontri più produttivi e meglio facilitati. La nostra esperienza ha dimostrato che molte popolazioni indigene sono "visive" e "tattili", quindi l'uso di strumenti come video e foto permette a un maggior numero di membri della comunità indigena di capire e di impegnarsi con il concetto di P3DM - e in definitiva di partecipare.
Preparazione tecnica e GIS
I dati cartografici che rappresentano le curve di livello sono la chiave per la creazione di un modello 3D, in quanto ogni strato del modello corrisponde a una curva di livello. Presso gli uffici dell'Autorità sono state stampate due serie di mappe in scala 1:10.000 che raffigurano le curve di livello a intervalli di 20 m e la linea di costa, per adattarsi esattamente alle tavole del modello. Su richiesta della comunità abbiamo anche stampato immagini topografiche/satellitari di grande formato dell'area. Questa fase ha comportato anche il reperimento e l'acquisto dei materiali per la costruzione e la rappresentazione del modello. Sono state effettuate ricerche preliminari per verificare cosa fosse disponibile a livello locale e quanto sarebbe costato. Per il modello abbiamo utilizzato del cartone espanso, colori acrilici per la scuola, filo di lana acrilico e puntine per la rappresentazione delle informazioni sul modello. La quantità di cartone o foamcore acquistata dipende dal numero di strati di contorno da rappresentare sul modello. Questa fase è stata svolta interamente dal facilitatore dell'Autorità per motivi di tempo. Contemporaneamente, l'organizzazione Djunbunji ha costruito le tavole per i modelli, utilizzando le specifiche adattate da Rambaldi, G (2010) Participatory 3 Dimensional Modelling: Principi guida e applicazioni
Fattori abilitanti
Conoscenza dei GIS e dei sistemi informativi cartografici. Accesso a informazioni GIS in scala adeguata e a una stampante di grande formato - Accesso a materiali di costruzione e rappresentazione adeguati. Assistenza da parte di altri facilitatori P3DM esperti per stabilire le quantità di materiali necessari.
Lezione imparata
L'accesso e il collegamento tempestivo con esperti di mappatura e con dati GIS accurati garantirà che le mappe di base siano appropriate per l'esercizio P3DM e che eventuali errori siano affrontati tempestivamente. Il coinvolgimento di rappresentanti della comunità indigena nello sviluppo dei livelli di base nell'ufficio dell'Autorità avrebbe ulteriormente rafforzato la loro capacità e l'abilità di replicare il processo con altri gruppi L'uso del cartoncino espanso si è basato sulla sua longevità strutturale nei climi tropicali, ma molti professionisti non avranno questa possibilità a causa della disponibilità o del costo. Il cartone costruisce modelli di pari qualità. I tavoli per i modelli devono includere binari di supporto adeguati per i modelli in modo che non si verifichino deformazioni e flessioni.
Creare e concordare la legenda/chiave del modello
L'appropriazione indebita delle conoscenze tradizionali, la storia e le relazioni talvolta incrinate tra le popolazioni indigene e i governi australiani hanno fatto sì che gli aborigeni siano spesso riluttanti a condividere o esporre le conoscenze del loro patrimonio culturale. Le decisioni su cosa includere nel modello di leggenda sono state prese dal popolo Mandingalbay Yidinji, attraverso un processo attentamente facilitato. Il facilitatore dell'Autorità ha guidato i partecipanti in un processo di brainstorming partecipativo per elencare ogni caratteristica (naturale, culturale, storica, ecc.) delle loro terre e acque tradizionali. Una caratteristica per scheda. Come gruppo, la comunità ha poi esposto le carte, le ha raggruppate e ordinate in temi e ha preso le decisioni finali su cosa includere ed escludere dalla legenda. Una volta raggiunto l'accordo, i partecipanti hanno deciso collettivamente la simbologia per ogni elemento della leggenda. Gli anziani e i giovani del sito hanno creato una legenda cartacea, che è stata poi tradotta dal facilitatore in versione cartacea. I siti sono stati elencati come riferimento per la creazione di etichette sul modello. Questo processo si è svolto nell'arco di diverse riunioni, lasciando ai partecipanti il tempo di pensare e discutere le esclusioni senza pressioni.
Fattori abilitanti
Coinvolgimento prima dell'incontro con il personale di Djunbunji. Fiducia tra il facilitatore dell'Autorità e la comunità Mandingalbay Yidinji. Partecipazione reale e significativa dei membri della comunità. Facilitazione esperta e comprensione di come gli aborigeni "vedono" il paesaggio. Utilizzo di tecniche partecipative collaudate, come l'ordinamento delle carte, il brainstorming, ecc. Buona preparazione della comunità da parte del personale di Djunbunji per incoraggiare l'adesione.
Lezione imparata
L'uso di tecniche partecipative è stato fondamentale per lo sviluppo della leggenda modello. È il processo partecipativo a garantire la responsabilità e l'appropriazione del progetto e dei suoi risultati da parte del popolo Mandingalbay Yidinji. Assicurarsi che i partecipanti abbiano il maggior numero possibile di conoscenze sul perché la leggenda è importante, porta a una leggenda più completa e di proprietà della comunità.
Costruzione del modello
La costruzione del modello 3D si è svolta nell'arco di 3-4 giorni sia in una sala della comunità sia "in loco" presso gli uffici di Djunbunji. Anziani, giovani, Ranger, uomini, donne e bambini e il facilitatore dell'Autorità hanno partecipato alla costruzione del modello. I partecipanti hanno utilizzato mappe di contorno, cartoncino espanso, carta da lucido, matite e coltelli artigianali per tracciare e tagliare ogni contorno di 20 metri. Ogni strato di contorno è stato poi incollato sui tavoli e costruito per creare un modello "vuoto". Al termine della costruzione, carta crespa e carta igienica sono state incollate sul modello per attenuare le pendenze e ammorbidire la forma. La sala della comunità è stata utilizzata per due giorni interi, durante i quali è stata completata la maggior parte della costruzione. In seguito, diversi membri della comunità hanno continuato a lavorare sul modello presso l'ufficio di Djunbunji e nelle loro case fino al completamento.
Fattori abilitanti
L'utilizzo di una sala comunitaria è fondamentale per garantire uno spazio sufficiente e per evitare che i partecipanti si siedano sulla sporcizia o sul terreno. In questo modo i materiali dei modelli rimangono puliti, non piegati e organizzati. La costruzione nelle terre tradizionali del gruppo indigeno garantisce che le persone si sentano più a loro agio nell'ambiente circostante. Approccio sistematico e "verifica" regolare del modello man mano che la costruzione procede - permettendo ai partecipanti di raggrupparsi in "squadre" in modo da stabilire e seguire dei sistemi. Un numero sufficiente di partecipanti per consentire un tempo di riposo
Lezione imparata
Stabilire un approccio sistematico e una verifica/controllo regolare ridurrà la possibilità di grandi errori. Inoltre, assicurarsi che i partecipanti possano comprendere la logica del "paesaggio" (ad esempio, il contorno di 20 m è sotto quello di 40 m, ecc.) li aiuterà a intraprendere verifiche logiche del modello "al volo". Il facilitatore deve avere una chiara comprensione dei progressi da raggiungere ogni giorno e deve essere in grado di mantenere i partecipanti sulla giusta rotta.
Rappresentazione della conoscenza sul modello
Gli anziani e i detentori di conoscenze indigene hanno riportato le loro conoscenze sul modello vuoto nel corso di diversi giorni. Il primo giorno i partecipanti hanno dedicato un po' di tempo a orientarsi nel modello, a trovare punti di riferimento e a discutere su come e dove iniziare. I ruscelli e i sentieri sono stati rappresentati per primi usando lana e vernice. Anche le etichette sono state aggiunte presto come punti di riferimento. I più giovani sono stati lentamente coinvolti nel processo di rappresentazione delle conoscenze e sono stati invitati a dipingere o a posizionare i fili di lana con una direzione. Progressivamente, durante il processo, gli anziani e gli altri partecipanti hanno discusso del luogo e del significato di determinate eredità. I partecipanti hanno deciso che i modelli sarebbero stati un "lavoro in corso" e che ulteriori conoscenze avrebbero potuto essere aggiunte in seguito. Durante questa fase i partecipanti hanno anche partecipato al Congresso mondiale dei parchi e hanno condotto una dimostrazione dal vivo di "rappresentazione del sapere".
Fattori abilitanti
Membri della comunità con una profonda conoscenza culturale e la volontà di condividerla. Uno spazio di lavoro in cui gli anziani e i detentori di conoscenze si sentissero abbastanza a proprio agio da condividere le conoscenze. I partecipanti si fidano del facilitatore (perché ha accesso a informazioni culturali sensibili). Coinvolgimento di un'ampia sezione della comunità per facilitare la condivisione intergenerazionale. L'uso di immagini satellitari ha aiutato i partecipanti a orientarsi rispetto a un modello vuoto.
Lezione imparata
Questo elemento è stato uno dei più importanti del progetto, in quanto catalizzatore della condivisione intergenerazionale delle conoscenze. La realizzazione di questa fase mentre si trovava fisicamente nelle terre tradizionali del popolo Mandingalbay ha fatto sì che i partecipanti si sentissero a proprio agio nel condividere e rappresentare le loro conoscenze. Questo aspetto è particolarmente importante nelle comunità aborigene australiane. Guidare i partecipanti verso la rappresentazione di punti di riferimento chiave come punti di riferimento iniziali aiuta a evitare errori di rappresentazione (difficili da correggere). Le domande guida hanno anche incoraggiato la discussione e la condivisione di storie tra i partecipanti. Il facilitatore dovrebbe fare un passo indietro durante questa fase e lasciare che la conoscenza emerga naturalmente, ma continuare a garantire delicatamente l'adesione all'uso della corretta simbologia della leggenda.
Impatti

Il progetto P3DM intrapreso nell'ottobre 2014 ha già prodotto impatti e cambiamenti. Un membro della comunità MY ha detto "...fare questo mi ha riconnesso al mio paese, al mio paesaggio, non me lo aspettavo...". Questo progetto ha permesso alla comunità di concentrarsi su qualcosa di positivo e di partecipare a un processo in cui i MIEI potevano controllare i risultati - un evento raro per le popolazioni indigene australiane. Il processo P3DM ha anche iniziato a riavvicinare i giovani che si erano distaccati dalla cultura e dal paesaggio, che si sono interessati a ciò che i membri più anziani della comunità hanno da dire e hanno iniziato a vedere quanta conoscenza culturale rimane nei MIEI anziani.

Il progetto P3DM ha già incoraggiato i MY a utilizzare il modello per pianificare attività di sviluppo economico nelle loro terre tradizionali, per creare mezzi di sussistenza più sostenibili. Un altro impatto è l'ispirazione che questo progetto ha creato in altre popolazioni aborigene per conoscere e utilizzare il P3DM. Idealmente, i MIEI saranno in prima linea nel facilitare le future attività del P3DM con altre comunità aborigene. Ciò contribuirà ad ampliare, rafforzare e approfondire l'impatto.

Beneficiari

Popolo aborigeno Mandingalbay Yidinji e Autorità di gestione dei tropici umidi.

Obiettivi di sviluppo sostenibile
SDG 1 - Nessuna povertà
SDG 3 - Buona salute e benessere
SDG 8 - Lavoro dignitoso e crescita economica
SDG 15 - Vita sulla terraferma
SDG 17 - Partenariati per gli obiettivi
La storia

Nel novembre 2014 sei rappresentanti di Mandingalbay Yidinji hanno partecipato al 6° Congresso Mondiale dei Parchi a Sydney, in Australia. Durante la fase di costruzione, la comunità ha sviluppato un ulteriore "bianco" di 2 m x 1 m che è stato trasportato su strada a Sydney. I miei rappresentanti hanno trascorso 3-4 giorni a fare una dimostrazione dal vivo al congresso, raffigurando lentamente le loro conoscenze utilizzando vernice, spilli e fili di lana, sul foglio bianco. Oltre alle informazioni sul patrimonio culturale, hanno anche mappato confini come l'Area del Patrimonio Mondiale dei Tropici Umidi e l'Area Protetta Indigena Mandingalbay Yidinji. Questa dimostrazione dal vivo, tenutasi presso il padiglione delle comunità WIN e del Pacifico, ha attirato molta attenzione e un genuino interesse da parte dei delegati provenienti da tutto il mondo. Il lavoro svolto dalla MIA gente ha creato un'eccitante atmosfera nel padiglione e ha attirato le persone a fare domande sul processo e sul MIO Paese tradizionale. Oltre 250 delegati hanno lasciato i loro biglietti da visita alla dimostrazione per ottenere maggiori informazioni sul P3DM! La dimostrazione faceva parte di una più ampia serie di congressi sulla P3DM coordinati dal Centro tecnico per la cooperazione agricola e rurale (CTA). Il CTA ha anche coordinato la partecipazione di operatori della P3DM provenienti da Kenya, Ciad, Suriname, Samoa, Etiopia, Trinidad e PNG. L'incontro e la condivisione di esperienze con altri operatori indigeni della P3DM e la conversazione con delegati provenienti da tutto il mondo hanno aiutato i MY a comprendere l'importanza della propria esperienza in un contesto globale. L'esperienza del WPC ha aumentato la fiducia dei delegati MY e la loro convinzione che la P3DM sia una tecnica di grande valore. In una sessione del Congresso sui rischi e i benefici della mappatura delle conoscenze tradizionali, i MY hanno presentato al Congresso il modello completato e hanno parlato delle loro esperienze durante il processo e come popolo aborigeno della foresta pluviale. Il campione del Congresso Luvuyo Mandela ha assistito alla presentazione e in un discorso commovente ha detto che "noi, come indigeni, dobbiamo imparare un linguaggio che ci aiuti a comunicare ciò di cui abbiamo bisogno e chi siamo in un modo che sia digeribile per il resto della comunità. Questa iniziativa è incredibile".

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M'Lis Flynn
Autorità di gestione dei tropici umidi