Диалог и определение приоритетов

Это результат многоэтапного процесса:

  • Фаза обсуждения с муниципальными игроками;

  • этап работы с сообществом;

  • этап анализа и обработки собранной информации;

  • Представление информации, собранной на семинарах, обсуждениях, и ее интеграция в инструмент IMET при достижении консенсуса;

  • Обратная связь результатов IMET с заинтересованными сторонами.

  • Свобода слова, позволяющая всем заинтересованным сторонам высказывать свое мнение, даже если оно их не устраивает.
  • Постоянный поиск консенсуса
  • Прозрачное заполнение форм на экране при достижении консенсуса, что дает возможность каждому увидеть информацию, внесенную в форму.
  • Пленарные комментарии к графикам, представляющим результаты
  • У тренеров иногда бывает перегруженный ежедневник, потому что у них есть и другие важные обязанности.
  • После того как тренер выбран, с ним необходимо провести интенсивные обсуждения проекта, планирования, минимальных условий, необходимых для проведения IMET, и подготовки игроков ......
  • Открытый диалог убеждает заинтересованные стороны в их участии, но часто сопровождается напряженными моментами, когда тренер использует свой опыт, чтобы успокоить ситуацию.
  • В итоге упражнение оказывается взаимообогащающим как для игроков/заинтересованных сторон, так и для тренера, который учится адаптировать инструмент к общинному лесу.