Социально-предпринимательский подход к экотуризму

Полное решение
Консультант/инструктор - Родни Грант, оказывающий индивидуальную поддержку Сейду Дину из Step Up Sustainable Solutions
Pinelands Creative Workshop "Social Enterprise Approach to Eco Tourism Project" with funding support from the Global Environment Facility (GEF) Small Grants Programme (SGP) implemented by UNDP - March 2020

Концепция "голубой экономики" направлена на содействие экономическому росту, социальной интеграции, сохранению или улучшению средств к существованию при одновременном обеспечении экологической устойчивости океана и прибрежных районов.

Для реализации этой цели неправительственные организации были ознакомлены с концепцией социального предпринимательства, позволяющей создавать устойчивые и инновационные предприятия/бизнес, которые могут положительно влиять на устойчивое жизнеобеспечение, особенно наиболее уязвимых слоев населения. Кроме того, это было признано в качестве дополнительного способа изучения альтернативных форм финансирования для обеспечения устойчивости организаций и в то же время продвижения инклюзивного подхода или подхода всего общества к росту и развитию "голубой экономики" и подсекторов экотуризма.

Последнее обновление: 09 Aug 2021
2408 Просмотров
Контекст
Решаемые задачи
Загрязнение (включая эвтрофикацию и мусор)
Отсутствие доступа к долгосрочному финансированию
Отсутствие альтернативных возможностей получения дохода
Отсутствие продовольственной безопасности
Безработица / бедность
  • Незначительный объем операций по экологическому туризму
  • Отсутствие понимания гражданского общества в вопросах развития бизнеса
  • Слабое финансовое положение НПО
  • Зависимость от финансирования со стороны доноров
  • Устойчивость социальных инициатив
  • Угроза прекращения деятельности НПО
  • Последовательная поддержка бенефициаров
  • Безработица

Масштаб реализации
Национальная
Экосистемы
Пахотные земли
Коралловый риф
Пляж
Тема
Снижение риска бедствий
Предотвращение эрозии
Продовольственная безопасность
Устойчивые средства к существованию
Коренные народы
Традиционные знания
Сельское хозяйство
Добыча полезных ископаемых
Туризм
Стандарты/сертификация
Загрязнение окружающей среды
Утилизация отходов
Расположение
Барбадос
Барбадос
Карибы
Процесс
Краткое описание процесса

Учитывая, что концепция социального предпринимательства является относительно новой, как и портфель "голубой экономики", был применен поэтапный подход. Поэтому при разработке модулей или на этапе проектирования было решено разделить учебный модуль на два (2) основных компонента - социальный и бизнес, что позволило внести ясность в каждый из них и в то же время разделить функциональность или сосуществование обоих в пространстве НПО.В рамках этапа тестирования в модуль были включены знакомые примеры, а также использованы идеи и проекты, уже разработанные участвующими НПО, что рассматривалось как один из способов создания соотносимости с концепцией и сопричастности к процессу.

Такой подход - от разработки до тестирования - заложил прочную основу для дальнейшей разработки официального курса, который был расширен экспертной комиссией и командой UWI-OC, Барбадос.

Строительные блоки
Обучение социальному предпринимательству

Обучение включало в себя непрерывный процесс оценки, презентации бизнеса, изучение конкретных примеров и групповое взаимодействие, что в совокупности помогло познакомить представителей сектора НПО с миром социального предпринимательства. Участие в этом курсе по социальному предпринимательству может повлиять на НПО, частных лиц и другие малые группы на Барбадосе и во всем Карибском бассейне, чтобы создать более социально ответственный бизнес и в то же время решить ключевую проблему устойчивого развития.

Десятидневный практический курс обучения был посвящен концепциям социального предпринимательства и ориентирован на НПО и частных лиц, желающих вести бизнес или разрабатывать бизнес-концепции в подсекторе "голубой экономики" (экотуризм) или в смежных областях.

Благоприятные факторы
  • Партисипативный подход позволил проводить обучение и оказывать поддержку по принципу "равный - равному".
  • Включение сопоставимых местных примеров
  • Состав учебной группы, их опыт и знания позволили лучше усвоить концепцию
  • Установление осязаемых результатов позволило достичь определенного рубежа.
Извлеченный урок
  • Инклюзивный подход, использованный при разработке проекта, позволил заинтересованным сторонам и бенефициарам лучше понять суть проекта и облегчить его реализацию.
  • Практический и партисипативный подход к обучению, особенно в среде зрелых людей, позволяет лучше воспринимать и акклиматизироваться к новым концепциям.
  • Обучение и поддержка по принципу "равный - равному" также позволили обменяться знаниями и провести перекрестный анализ идей, целей и задач, а также создать здоровое сообщество практиков.
  • Использование местного примера позволило соотнести идеи и концепции.
  • Использование фасилитаторов, имеющих опыт работы с бенефициарами/сектором, а также реальный опыт и знание концепции, способствовало обмену реалистичными и достижимыми подходами, которые "подходили" участвующим организациям.
  • Использование блочного подхода в тренинге позволило добиться ощутимых результатов от каждой организации.
  • Потенциал и послужной список организации-исполнителя позволили применить подходы, основанные на решениях и ориентированные на человека, для противодействия неожиданным событиям.

Инкубатор и программа наставничества

Одним из главных стимулов для участников тренинга по социальному предпринимательству была возможность перейти в программу инкубатора и наставничества Barbados Youth Business Trust (BYBT). Эта программа помогала участникам доработать бизнес-идеи, заняться бизнес-планированием и развитием, включала индивидуальные консультации, а также презентацию бизнес-концепции для получения финансовой поддержки. Каждому участнику инкубатора был назначен бизнес-наставник. Программа наставничества, рассчитанная на 1 год, была направлена на то, чтобы поднять наброски проектов или бизнес-концепций участников на новый уровень и оказать поддержку на первых этапах их реализации.

Благоприятные факторы

Вовлечение партнеров в процесс планирования и реализации

Извлеченный урок
  • Способность привлекать качественных и преданных партнеров позволяет оказывать соответствующую поддержку бенефициарам.
  • Использование инклюзивного подхода от планирования до реализации позволило обеспечить сопричастность, большую заинтересованность и приверженность партнеров, а также повысить ценность проекта
Разработка курса

В сотрудничестве с Университетом Вест-Индии - Открытый кампус (UWI-OC), Барбадос, был разработан курс непрерывного и профессионального образования (CPE) из 12 модулей по 30 контактных часов по теме "Социальное предпринимательство для преобразования Карибского бассейна", который позволит создать социально ответственный бизнес. Эта сертификационная программа по социальному предпринимательству направлена на институционализацию обучения экотуризму для обеспечения долгосрочной устойчивости и развития. В сотрудничестве с Университетом Вест-Индии (UWI) - Open Campus эта 6-месячная программа теперь доступна для студентов и заинтересованных лиц в 17 англоязычных странах, в которых работает UWI-OC.

Благоприятные факторы
  • Послужной список, институциональная зрелость, проектный опыт и добрая воля организации-исполнителя, а также договоренности о социальном партнерстве позволили продолжить работу по созданию курса, несмотря на трудности, возникшие в результате covid 19
  • Наличие команды экспертов, представляющих собой сообщество практиков, готовых делиться своими знаниями, инвестировать свое время в создание содержания курса; приверженность процессу и убежденность в актуальности подхода и потенциальном воздействии

Извлеченный урок
  • Наличие определенной степени гибкости в рамках проектов и в отношениях с партнерами имело решающее значение для достижения целей проекта и маневрирования в случае незапланированных событий.
  • Опыт и добрая воля агентства-исполнителя позволили обеспечить непрерывность проекта, несмотря на различные задержки.
  • Компетентность в плане способности вести переговоры, институциональная зрелость и проектный опыт организации-исполнителя позволили применить подход, основанный на решении проблем и ориентированный на человека, в случае непредвиденных обстоятельств.
Воздействие
  • Восемь (8) НПО прошли обучение и получили лучшее оборудование для развития социально ответственного бизнеса в поддержку "голубой" экономики
  • Курс непрерывного и профессионального образования (НПО) из 12 модулей/ 30 (30) контактных часов по теме "Социальное предпринимательство (СП) для преобразования Карибского бассейна", разработанный совместно с Университетом Вест-Индии - Открытый кампус, Барбадос.
  • Два предприятия юридически зарегистрированы, проведено дополнительное обучение, оказана поддержка в виде небольших грантов и реализована на национальном уровне при поддержке правительства.
  • Тренинг предоставил возможность повысить осведомленность о ЦУР с особым упором на ЦУР 14 - "Жизнь под водой".
  • Получены новые знания, которые могут быть распространены среди участвующих организаций по новой форме получения дохода для повышения устойчивости организации.
  • Проведенный тренинг по "голубой экономике" и социальному предпринимательству позволил начать процесс гибридизации, в результате которого будущие инициативы или организационный дизайн могут быть построены на концепции социального предпринимательства, что приведет к распространению социально ответственных предприятий.
  • Изменения в поведении произошли там, где произошел переход от линейной или экономической модели, которая фокусируется на менталитете "взять, сделать и утилизировать", к более круговой модели, которая является фундаментальным изменением в том, как мы ведем себя и потребляем - более регенеративный и восстановительный дизайн и мышление.
Бенефициары
  • Организации гражданского общества, заинтересованные в экологическом туризме
  • Индустрия экотуризма
  • Широкое общество
Цели устойчивого развития
ЦУР 8 - Достойный труд и экономический рост
ЦУР 11 - Устойчивые города и сообщества
ЦУР 14 - Жизнь под водой
ЦУР 15 - Жизнь на земле
История

Устойчивость программы подверглась испытанию во время пандемии COVID-19. Однако число участников оставалось высоким, и обучение было эффективно переведено на онлайн-платформу, а во время блокировки COVID-19 участникам были предложены дополнительные семь дней.Важными факторами успешного проведения тренинга стали наличие соответствующего тренера и группы поддержки, которые смогли использовать свой опыт и знания; способность привлечь социальных партнеров организации-исполнителя для эффективного создания идеальной учебной среды и удовлетворения разнообразных потребностей участников.Этот инклюзивный процесс, несмотря на различные социальные и экономические угрозы, возникшие в результате реализации COVID-19, способствовал заинтересованности в участии. Кроме того, уровень обсуждения и обмена знаниями на занятиях стал еще одним показателем удовлетворенности обучением и содержанием, что отражало выраженный интерес.

Кроме того, учитывая дискомфорт с технологиями среди участвующих организаций, в качестве ответной меры была оказана техническая поддержка для решения проблем с ИКТ и использованием онлайн-платформ; были введены индивидуальные и групповые занятия, чтобы обеспечить более эффективное использование и комфорт с новыми технологиями и доверие к программе, фасилитаторам и организации-исполнителю. Эта проблема и ответ на нее также подчеркнули важность коммуникации, гибкости и применения человекоцентрированных подходов к реализации и управлению проектом.

Связь с соавторами