Sozialunternehmerischer Ansatz im Ökotourismus
Vollständige Lösung
Berater/Trainer - Rodney Grant bietet Sade Deane von Step Up Sustainable Solutions persönliche Unterstützung an
Pinelands Creative Workshop "Social Enterprise Approach to Eco Tourism Project" with funding support from the Global Environment Facility (GEF) Small Grants Programme (SGP) implemented by UNDP - March 2020
Das Konzept der blauen Wirtschaft zielt darauf ab, wirtschaftliches Wachstum, soziale Eingliederung und die Erhaltung oder Verbesserung der Lebensgrundlagen zu fördern und gleichzeitig die ökologische Nachhaltigkeit der Ozeane und Küstengebiete zu gewährleisten.
Um dies zu verwirklichen, wurden Nichtregierungsorganisationen mit dem Konzept der sozialen Unternehmen vertraut gemacht, um die Gründung nachhaltiger und innovativer Unternehmen/Unternehmen zu ermöglichen, die sich positiv auf nachhaltige Lebensgrundlagen auswirken können, insbesondere auf die am stärksten gefährdeten Bevölkerungsgruppen. Darüber hinaus wurde dies als eine weitere Möglichkeit erkannt, alternative Finanzierungsmodalitäten zu prüfen, um die Nachhaltigkeit von Organisationen zu gewährleisten und gleichzeitig einen integrativen oder gesamtgesellschaftlichen Ansatz für das Wachstum und die Entwicklung der Blauen Wirtschaft und der Teilsektoren des Ökotourismus zu fördern.
Letzte Aktualisierung: 09 Aug 2021
2411 Ansichten
Kontext
Angesprochene Herausforderungen
- Wenig ökotouristische Aktivitäten
- Mangelndes Verständnis der Zivilgesellschaft in Fragen der Unternehmensentwicklung
- Schwache finanzielle Lage der NROs
- Abhängigkeit von der Finanzierung durch Geber
- Nachhaltigkeit der sozialen Initiativen
- Bedrohung durch die Einstellung der Tätigkeit der NRO
- Kontinuierliche Unterstützung der Begünstigten
- Arbeitslosigkeit
Standort
Barbados
Barbados
Karibik
Prozess
Zusammenfassung des Prozesses
In Anbetracht der Tatsache, dass das Konzept des Sozialen Unternehmertums und das Portfolio der Blauen Wirtschaft relativ neu sind, wurde ein stufenweiser Ansatz angewandt. Daher wurde bei der Entwicklung der Module bzw. in der Entwurfsphase beschlossen, das Schulungsmodul in zwei (2) Kernkomponenten zu unterteilen - eine soziale und eine geschäftliche Komponente -, um die Klarheit beider Komponenten zu gewährleisten und gleichzeitig die Funktionalität bzw. Koexistenz beider Komponenten im Bereich der NRO zu vermitteln.Als Teil der Testphase wurden bekannte Beispiele in das Modul aufgenommen und Ideen und Projekte, die von den teilnehmenden NRO bereits konzipiert worden waren, verwendet, was als eine Möglichkeit angesehen wurde, eine Verbindung zum Konzept herzustellen und sich den Prozess zu eigen zu machen.
Dieser Ansatz, vom Entwurf bis zur Erprobung, lieferte einen soliden Rahmen für die weitere Entwicklung zum formalen Kurs, der durch den Expertenausschuss und das Team des UWI-OC, Barbados, erweitert wurde.
Bauklötze
Ausbildung in sozialem Unternehmertum
Die Schulung umfasste einen kontinuierlichen Bewertungsprozess, Geschäftspräsentationen, Fallstudien und Gruppeninteraktionen, die insgesamt dazu beitrugen, den NRO-Sektor in die Welt des sozialen Unternehmertums einzuführen. Die Teilnahme an diesem Kurs für soziales Unternehmertum hat das Potenzial, NRO, Einzelpersonen und andere kleine Gruppen in Barbados und in der gesamten Karibik zu beeinflussen, damit sie sozial verantwortungsvollere Unternehmen aufbauen und sich gleichzeitig mit dem zentralen Anliegen der Nachhaltigkeit befassen.
Die 10-tägige praktische Schulung konzentrierte sich auf Konzepte für soziales Unternehmertum und richtete sich an NRO und Einzelpersonen, die im Teilbereich der blauen Wirtschaft, dem Ökotourismus, oder in verwandten Bereichen tätig werden oder Geschäftskonzepte entwickeln wollen.
Ermöglichende Faktoren
- Der partizipatorische Ansatz ermöglichte ein Lernen von Gleich zu Gleich und eine Unterstützung auf Augenhöhe.
- Die Einbeziehung von nachvollziehbaren lokalen Beispielen
- Die Zusammensetzung des Schulungsteams, seine Erfahrungen und Kenntnisse ermöglichten eine bessere Anpassung an das Konzept
- Die Festlegung konkreter Ergebnisse ermöglichte es, einen Meilenstein zu erreichen.
Gelernte Lektion
- Der integrative Ansatz, der bei der Entwicklung des Projektkonzepts verfolgt wurde, ermöglichte eine bessere Beteiligung der Interessengruppen und der Begünstigten und damit eine relevante Projektgestaltung und eine einfachere Umsetzung.
- Praktische und partizipatorische Lernansätze, insbesondere bei reiferen Erwachsenen, ermöglichen eine bessere Akzeptanz und Gewöhnung an neue Konzepte.
- Peer-to-Peer-Lernen und -Unterstützung ermöglichte auch den Wissensaustausch und die gegenseitige Analyse von Ideen, Zielen und Zielsetzungen sowie die Entwicklung einer gesunden Gemeinschaft von Praktikern.
- Die Verwendung eines lokalen Beispiels ermöglichte die Nachvollziehbarkeit von Ideen und Konzepten.
- Der Einsatz von Moderatoren, die über Erfahrungen mit den Begünstigten/dem Sektor sowie über tatsächliche Erfahrungen und Kenntnisse des Konzepts verfügten, trug zum Austausch realistischer und realisierbarer Ansätze bei, die zu den teilnehmenden Organisationen "passen".
- Die Anwendung des Bausteinkonzepts in der Schulung ermöglichte greifbare Ergebnisse für jede Organisation.
- Die Kapazität und Erfolgsbilanz der durchführenden Organisation ermöglichte die Anwendung lösungsorientierter/menschenzentrierter Ansätze, um unerwarteten Entwicklungen entgegenzuwirken.
Inkubator- und Mentorenprogramm
Ein wichtiger Anreiz für die Teilnehmer an der Schulung für Sozialunternehmen war die Möglichkeit, in das Inkubator- und Mentorenprogramm des Barbados Youth Business Trust (BYBT) überzugehen. Dieses Programm unterstützte die Teilnehmer bei der Verfeinerung von Geschäftsideen, bei der Unternehmensplanung und -entwicklung und umfasste ein persönliches Coaching sowie die Präsentation des Geschäftskonzepts, um finanzielle Unterstützung zu erhalten. Jedem Teilnehmer des Gründerzentrums wurde ein Unternehmensmentor zugewiesen. Das einjährige Mentorenprogramm konzentrierte sich darauf, die skizzierten Projekte oder Geschäftskonzepte der Teilnehmer auf die nächste Stufe zu heben und sie in den ersten Phasen der Umsetzung zu unterstützen.
Ermöglichende Faktoren
Einbeziehung von Partnern in den Planungs- und Umsetzungsprozess
Gelernte Lektion
- Die Fähigkeit, qualitativ hochwertige und engagierte Partner zu gewinnen, ermöglicht die Bereitstellung von relevanter Unterstützung für die Begünstigten.
- Die Anwendung eines integrativen Ansatzes von der Planung bis zur Umsetzung ermöglichte die Übernahme von Eigenverantwortung, eine größere Akzeptanz und ein stärkeres Engagement der Partner sowie einen Mehrwert für das Projekt.
Kursentwicklung
In Zusammenarbeit mit der University of the West Indies - Open Campus (UWI-OC), Barbados, wurde ein 12 Module/30 Kontaktstunden umfassender Weiterbildungskurs (Continuing and Professional Education, CPE) in Social Enterprise for Caribbean Transformation entwickelt, der die Gründung von sozial verantwortlichen Unternehmen ermöglichen soll. Dieses Zertifikatsprogramm für soziales Unternehmertum zielt darauf ab, die Ausbildung für Ökotourismus im Hinblick auf langfristige Nachhaltigkeit und Entwicklung zu institutionalisieren. In Zusammenarbeit mit der University of the West Indies (UWI) - Open Campus steht dieses sechsmonatige Programm nun Studierenden und interessierten Akteuren in 17 englischsprachigen Ländern, in denen die UWI-OC tätig ist, zur Verfügung.
Ermöglichende Faktoren
- Die Erfolgsbilanz, die institutionelle Reife, die Projekterfahrung und der gute Wille der durchführenden Organisation sowie die Vereinbarungen zur Sozialpartnerschaft ermöglichten die Kontinuität der Arbeit zur Entwicklung des Kurses trotz der Herausforderungen, die sich aufgrund von Covid 19 ergaben
- Ein Expertenteam mit einer Community of Practice, das bereit ist, sein Wissen zu teilen und seine Zeit in die Entwicklung des Kurses zu investieren; Engagement für den Prozess und Einsicht in die Relevanz des Ansatzes und die möglichen Auswirkungen
Gelernte Lektion
- Ein gewisses Maß an Flexibilität innerhalb der Projekte und mit den Partnern war von entscheidender Bedeutung für die Erreichung der Projektziele und für die Bewältigung ungeplanter Ereignisse.
- Die Erfolgsbilanz und der gute Wille der Durchführungsstelle ermöglichten die Kontinuität des Projekts trotz verschiedener Verzögerungen.
- Die Kompetenz in Bezug auf die Verhandlungsfähigkeit, die institutionelle Reife und die Projekterfahrung der Durchführungsorganisation ermöglichte es, bei unerwarteten Entwicklungen einen lösungsorientierten/menschenzentrierten Ansatz zu verfolgen.
Auswirkungen
- Acht (8) Nichtregierungsorganisationen wurden geschult und besser ausgerüstet, um sozial verantwortliche Unternehmen zur Unterstützung der blauen Wirtschaft zu entwickeln
- Ein 12 Module/ dreißig (30) Kontaktstunden umfassender Weiterbildungskurs (CPE) in sozialem Unternehmertum (SE) für den karibischen Wandel, der gemeinsam mit der University of the West Indies - Open Campus, Barbados, entwickelt wurde
- Zwei Unternehmen wurden rechtlich registriert und erhielten zusätzliche Schulungen, kleine Zuschüsse und eine nationale Umsetzung durch die Unterstützung der Regierung.
- Die Schulung bot die Möglichkeit, das Bewusstsein für die SDGs zu schärfen, mit besonderem Bezug auf SDG 14 - Leben unter dem Wasser.
- Es wurden neue Erkenntnisse gewonnen, die innerhalb der teilnehmenden Organisationen über eine neue Form der Einkommensgenerierung zur Verbesserung der organisatorischen Nachhaltigkeit weitergegeben werden können.
- Die Schulung in Blauer Ökonomie und Sozialem Unternehmertum ermöglichte den Beginn eines Hybridisierungsprozesses, auf dessen Grundlage künftige Initiativen oder organisatorische Entwürfe um das Konzept des Sozialen Unternehmertums herum aufgebaut werden können, was zu einer Verbreitung von sozial verantwortlichen Unternehmen führt.
- Es kam zu einer Verhaltensänderung von einem linearen oder wirtschaftlichen Modell, das sich auf die Mentalität des Nehmens, Herstellens und Wegwerfens konzentriert, hin zu einem eher zirkulären Modell, das eine grundlegende Änderung unseres Verhaltens und Konsums darstellt - ein regenerativeres und restauratives Design und Denken.
Begünstigte
- Am Ökotourismus interessierte Organisationen der Zivilgesellschaft
- Ökotourismus-Industrie
- Gesellschaft allgemein
Ziele für nachhaltige Entwicklung
SDG 8 - Menschenwürdige Arbeit und Wirtschaftswachstum
SDG 11 - Nachhaltige Städte und Gemeinden
SDG 14 - Leben unter Wasser
SDG 15 - Leben an Land
Geschichte
Die Widerstandsfähigkeit des Programms wurde während des Ausbruchs der COVID-19-Pandemie auf die Probe gestellt. Die Teilnehmerzahlen blieben jedoch hoch und die Schulung wurde effektiv auf eine Online-Plattform umgestellt, wobei den Teilnehmern während der COVID-19-Sperre zusätzliche sieben Tage angeboten wurden.Ein wichtiger Faktor für den Erfolg der Schulung war, dass ein geeignetes Trainer- und Unterstützungsteam zur Verfügung stand, das in der Lage war, seine Erfahrung und sein Wissen einzubringen und auf die Sozialpartner der durchführenden Organisation zurückzugreifen, um die ideale Lernumgebung zu schaffen und auf die unterschiedlichen Bedürfnisse der Teilnehmer einzugehen.Dieser integrative Prozess trug trotz der unterschiedlichen sozialen und wirtschaftlichen Bedrohungen, die durch COVID-19 entstanden sind, zu einer engagierten Teilnahme bei. Darüber hinaus war das Niveau der Diskussionen und des Wissensaustauschs in den Sitzungen ein weiterer Indikator für die Zufriedenheit mit dem Unterricht und den Inhalten, die das bekundete Interesse widerspiegelten.
Angesichts der Unbehaglichkeit der teilnehmenden Organisationen im Umgang mit der Technologie wurde außerdem technische Unterstützung bei IKT-Herausforderungen und der Nutzung von Online-Plattformen angeboten; Einzel- und Gruppensitzungen wurden eingeführt, um die Nutzung und den Umgang mit neuen Technologien zu verbessern und das Vertrauen in das Programm, die Moderatoren und die durchführende Organisation zu stärken. Diese Herausforderung und die Reaktion darauf verdeutlichten auch die Bedeutung von Kommunikation, Flexibilität und der Anwendung von menschenzentrierten Ansätzen bei der Projektdurchführung und -verwaltung.
