Eko-Turizme Sosyal Girişim Yaklaşımı
Tam Çözüm
Danışman/Eğitmen - Rodney Grant, Step Up Sustainable Solutions'dan Sade Deane'e bire bir destek sağlıyor
Pinelands Creative Workshop "Social Enterprise Approach to Eco Tourism Project" with funding support from the Global Environment Facility (GEF) Small Grants Programme (SGP) implemented by UNDP - March 2020
Mavi Ekonomi kavramı, ekonomik büyümeyi, sosyal içermeyi ve geçim kaynaklarının korunmasını veya iyileştirilmesini teşvik ederken aynı zamanda okyanus ve kıyı alanlarının çevresel sürdürülebilirliğini sağlamayı amaçlamaktadır.
Bunu gerçekleştirmek için, Sivil Toplum Kuruluşları, sürdürülebilir geçim kaynaklarını, özellikle de en savunmasız olanları olumlu yönde etkileyebilecek sürdürülebilir ve yenilikçi işletmelerin/işletmelerin oluşturulmasını sağlamak için sosyal girişim kavramıyla tanıştırılmıştır. Ayrıca bu, kurumsal sürdürülebilirliğe katılmak ve aynı zamanda Mavi Ekonomi ve eko-turizm alt sektörlerinin büyümesi ve gelişmesi için kapsayıcı veya tüm toplumu kapsayan bir yaklaşımı teşvik etmek için alternatif finansman yöntemlerini incelemenin başka bir yolu olarak kabul edilmiştir.
Son güncelleme: 09 Aug 2021
2408 Görünümler
Bağlam
Ele alınan zorluklar
- Küçük eko-turizm faaliyetleri
- İş geliştirme konularında sivil toplum anlayışının eksikliği
- STK'ların zayıf mali durumu
- Bağışçılardan gelen finansmana bağımlılık
- Sosyal girişimlerin sürdürülebilirliği
- STK faaliyetlerinin durdurulması tehdidi
- Yararlanıcılara tutarlı destek
- İşsizlik
Konum
Barbados
Barbados
Karayipler
Süreç
Sürecin özeti
Mavi Ekonomi portföyünün yanı sıra Sosyal Girişim kavramının da nispeten yeni olduğu düşünüldüğünde, aşamalı bir yaklaşım uygulanmıştır. Bu nedenle, modüllerin geliştirilmesi veya tasarım aşaması, eğitim modülünü iki (2) temel bileşene ayırmayı seçmiştir - sosyal ve ticari, bu da her birinin netleşmesine izin vermiş ve aynı zamanda STK alanında her ikisinin de işlevselliğini veya birlikte varoluşunu paylaşmıştır.Test aşamasının bir parçası olarak, modülde tanıdık örneklerin yanı sıra katılımcı STK'lar tarafından halihazırda kavramsallaştırılmış fikir ve projelerden de yararlanıldı; bu da konsepte bağlanabilirlik ve sürecin sahiplenilmesini sağlamanın bir yolu olarak görüldü.
Tasarımdan test etmeye kadar uzanan bu yaklaşım, uzman komitesi ve UWI-OC, Barbados ekibi tarafından genişletilen resmi kursun daha da geliştirilmesi için sağlam bir çerçeve sağlamıştır.
Yapı Taşları
Sosyal Girişimcilik Eğitimi
Eğitim, STK sektörünü sosyal girişimcilik dünyasıyla tanıştırmaya yardımcı olan sürekli bir değerlendirme süreci, iş sunumları, vaka çalışmaları ve grup etkileşimlerini içeriyordu. Bu sosyal girişimcilik kursuna katılmak, Barbados ve Karayipler'deki STK'ları, bireyleri ve diğer küçük grupları sosyal açıdan daha sorumlu işletmeler kurmaları ve aynı zamanda sürdürülebilirlik konusundaki temel kaygıları ele almaları için etkileme potansiyeline sahiptir.
10 günlük uygulamalı eğitim, sosyal girişim kavramlarına odaklanmış ve eko-turizmin Mavi Ekonomi alt sektöründe veya ilgili alanlarda iş yapmak veya iş konseptleri geliştirmek isteyen STK'ları ve bireyleri hedeflemiştir.
Etkinleştirici faktörler
- Katılımcı yaklaşım, akranlar arası öğrenme ve desteğin gerçekleşmesine olanak sağladı
- İlişkilendirilebilir yerel örneklerin dahil edilmesi
- Eğitim ekibinin bileşimi, deneyimleri ve bilgileri konsepte daha iyi alışılmasını sağladı
- Somut çıktıların belirlenmesi ulaşılacak bir kilometre taşı sağladı
Çıkarılan dersler
- Proje tasarımını geliştirmek için kullanılan kapsayıcı yaklaşım, paydaşların ve faydalanıcıların daha iyi katılımını sağlayarak ilgili proje tasarımını ve daha kolay uygulamayı mümkün kılmıştır
- Özellikle olgun yetişkinlerle öğrenmeye yönelik uygulamalı ve katılımcı yaklaşımlar, yeni kavramların daha iyi kabul edilmesini ve alışılmasını sağlar
- Eşler Arası Öğrenme ve Destek aynı zamanda bilgi paylaşımına ve fikirlerin, amaçların ve hedeflerin çapraz analizine ve sağlıklı bir uygulama topluluğunun geliştirilmesine olanak sağlamıştır.
- Yerel bir örneğin kullanılması, fikirlerin ve kavramların ilişkilendirilebilir olmasını sağlamıştır.
- Yararlanıcılarla/sektörle ilgili deneyime sahip kolaylaştırıcıların yanı sıra konsepte ilişkin gerçek deneyim ve bilgiye sahip kolaylaştırıcıların kullanılması, katılımcı kuruluşlara "uyan" gerçekçi ve ulaşılabilir yaklaşımların paylaşılmasını sağlamıştır
- Eğitimde yapı taşı yaklaşımının kullanılması, her bir kuruluştan somut çıktılar elde edilmesini sağlamıştır.
- Uygulayıcı kuruluşun kapasitesi ve sicili, beklenmedik gelişmelere karşı çözüm odaklı / insan merkezli yaklaşımların uygulanmasına olanak sağlamıştır.
İnkübatör ve Mentorluk Programı
Sosyal girişim eğitimine katılanlar için önemli bir teşvik, Barbados Youth Business Trust (BYBT) inkübatör ve mentorluk programına geçiş imkanıydı. Bu program, katılımcıların iş fikirlerini geliştirmelerini, iş planlaması ve geliştirme yapmalarını desteklemiş ve bire bir koçluğun yanı sıra finansal destek almak için iş konseptinin sunumunu da içermiştir. İnkübatördeki her kişiye bir iş danışmanı atanmıştır. Bir yıllık mentorluk programı, katılımcıların taslak halindeki projelerini veya iş konseptlerini bir üst seviyeye taşımaya ve uygulamanın ilk aşamalarında destek vermeye odaklanmıştır.
Etkinleştirici faktörler
Ortakların planlama ve uygulama sürecine dahil edilmesi
Çıkarılan dersler
- Kaliteli ve kararlı ortakları cezbetme becerisi, yararlanıcılara ilgili desteğin sağlanmasına olanak tanır.
- Planlamadan uygulamaya kadar kapsayıcı bir yaklaşımın kullanılması, projeye katma değer sağlamanın yanı sıra ortakların sahiplenmesini, daha fazla katılımını ve bağlılığını sağlamıştır
Kurs Geliştirme
Barbados'taki University of the West Indies - Open Campus (UWI-OC) ile işbirliği içinde, sosyal sorumluluk sahibi işletmelerin kurulmasını sağlamak amacıyla Karayip Dönüşüm Kursu için Sosyal Girişim alanında 12 modül/30 temas saatlik bir Sürekli ve Mesleki Eğitim (CPE) kursu geliştirilmiştir. Sosyal girişim alanındaki bu Sertifika Programı, uzun vadeli sürdürülebilirlik ve kalkınma için ekoturizm eğitimini kurumsallaştırmayı amaçlamaktadır. University of the West Indies (UWI) - Open Campus ile işbirliği içinde, 6 aylık bu program UWI-OC'nin faaliyet gösterdiği İngilizce konuşulan 17 ülkedeki öğrencilere ve ilgili paydaşlara sunulmuştur.
Etkinleştirici faktörler
- Uygulayıcı kuruluşun sicili, kurumsal olgunluğu, proje deneyimi ve iyi niyetinin yanı sıra sosyal ortaklık düzenlemeleri, covid 19'un bir sonucu olarak ortaya çıkan zorluklara rağmen kursun geliştirilmesine yönelik çalışmaların devamlılığını sağlamıştır.
- Bilgilerini paylaşmaya istekli, kurs içeriğini oluşturmak için zaman ayıran, sürece bağlılık gösteren ve yaklaşımın uygunluğunu ve potansiyel etkisini gören bir uygulama topluluğuna sahip uzmanlardan oluşan bir ekibe sahip olmak
Çıkarılan dersler
- Projeler içinde ve ortaklarla bir dereceye kadar esnekliğe sahip olmak, proje hedeflerine ulaşmak ve planlanmamış olaylar etrafında manevra yapmak için kritik öneme sahipti.
- Uygulayıcı kuruluşun sicili ve iyi niyeti, çeşitli gecikmelere rağmen projenin devamlılığını sağlamıştır.
- Uygulayıcı kuruluşun müzakere kapasitesi, kurumsal olgunluğu ve proje deneyimi açısından yetkinliği, beklenmedik gelişmeler sırasında çözüm odaklı / insan merkezli bir yaklaşımın uygulanmasına olanak sağlamıştır.
Etkiler
- Mavi ekonomiyi desteklemek için sosyal sorumluluk sahibi işler geliştirmek üzere eğitilmiş ve daha donanımlı sekiz (8) STK
- Barbados'taki Batı Hint Adaları Üniversitesi - Açık Kampüs ile birlikte geliştirilen Karayip Dönüşümü için Sosyal Girişimcilik (SE) alanında 12 modül/otuz (30) temas saatlik Sürekli ve Mesleki Eğitim (CPE) kursu
- İki işletme yasal olarak tescil edildi ve ek eğitim, küçük hibe desteği ve Hükümet desteği ile ulusal uygulama sağlandı.
- Eğitim, SKH 14 - Sudaki Yaşam'a özel atıfta bulunarak SKH'ler hakkında farkındalık yaratma fırsatı sağlamıştır.
- Kurumsal sürdürülebilirliği geliştirmek için yeni bir gelir yaratma biçimi konusunda katılımcı kuruluşlar arasında paylaşılabilecek yeni bilgiler edinilmiştir.
- Mavi Ekonomi ve Sosyal Girişim konularında verilen eğitim, gelecekteki girişimlerin veya kurumsal tasarımın sosyal girişim kavramı etrafında inşa edilebileceği hibridizasyon sürecinin başlamasını sağlamış ve sosyal sorumluluk sahibi işletmelerin çoğalmasına yol açmıştır.
- Davranış değişikliği, al, yap ve at zihniyetine odaklanan doğrusal veya ekonomik modelden; davranış ve tüketim şeklimizde temel bir değişim olan daha döngüsel bir modele - daha rejeneratif ve onarıcı bir tasarım ve düşünceye - geçişin olduğu yerde meydana gelmiştir.
Yararlanıcılar
- Eko-turizmle ilgilenen sivil toplum kuruluşları
- Eko-turizm endüstrisi
- Daha geniş toplum
Sürdürülebilir Kalkınma Hedefleri
SKA 8 - İnsana yakışır iş ve ekonomik büyüme
SKA 11 - Sürdürülebilir şehirler ve toplumlar
SKA 14 - Suyun altında yaşam
SKA 15 - Karada yaşam
Hikaye
Programın dayanıklılığı COVID-19 salgınının başlangıcı sırasında test edilmiştir. Ancak katılımcı sayısı yüksek kalmış ve eğitim, COVID-19 karantinası sırasında katılımcılara sunulan ek yedi gün ile etkili bir şekilde çevrimiçi bir platforma geçirilmiştir.Eğitim sunumundaki başarının önemli faktörleri, deneyim ve bilgilerini kullanabilen uygun eğitmen ve destek ekibine sahip olmak; ideal öğrenme ortamını etkili bir şekilde oluşturmak ve katılımcıların çeşitli ihtiyaçlarına cevap vermek için uygulayıcı kuruluşun sosyal ortaklarından yararlanma becerisiydi.COVID-19'un yarattığı çeşitli sosyal ve ekonomik tehditlere rağmen bu kapsayıcı süreç, katılım kararlılığına katkıda bulunmuştur. Ayrıca, oturumlardaki tartışma ve bilgi paylaşımı düzeyi, ifade edilen ilgiyi yansıtan eğitim ve içerikten duyulan memnuniyetin bir başka göstergesidir.
Buna ek olarak, katılımcı kuruluşlar arasında teknolojiden duyulan rahatsızlık göz önüne alındığında, bir yanıt olarak, ICT zorluklarına ve çevrimiçi platformların kullanımına yardımcı olmak için teknik destek sağlandı; yeni teknolojilerin kullanımını ve rahatlığını ve programa, kolaylaştırıcılara ve uygulayıcı kuruluşa olan güveni artırmak için bire bir ve grup oturumları düzenlendi. Bu zorluk ve yanıt aynı zamanda iletişimin, esnekliğin ve proje uygulaması ve yönetiminde insan merkezli yaklaşımların uygulanmasının önemini vurguladı.
