4) Drone Teknolojisi ile Yerel Paydaşların Güçlendirilmesi

Bu yapı taşı, Yerli Halklar ve Yerel Topluluklar (IPLC'ler) da dahil olmak üzere yerel paydaşların drone'ları kullanma kapasitelerini geliştirerek koruma konusunda aktif rol almalarını sağlar.

Geliştirilen yöntemin kullanım kolaylığı:

  1. Minimum Teknik Beceri Gerektirir:
    Kullanıcıların sadece drone kullanımı ve yüksek çözünürlüklü görüntülerden ölçüm çıkarma konusunda temel eğitime ihtiyacı vardır. Süreç basittir:
    • Standartlaştırılmış uçuş protokolünü izleyerek drone'u uçurun.
    • Timsahları baş üstü görüntülerde işaretleyin.
    • Erişilebilir görüntü analiz araçlarını (örn. ImageJ, QGIS) kullanarak görünür baş uzunluğunu ölçün.
    • Toplam uzunluk tahmini için ilgili allometrik denklemi uygulayın veya önceden hazırlanmış tablolardan (abaques) arayın.
  2. Kolayca Uyarlanabilir:
    Çerçeve, okunması kolay tablolar (abaques) kullanır, bu da operatörlerin ileri düzeyde bilimsel uzmanlık gerektirmeden yöntemi hızlı bir şekilde uygulayabilmeleri için hem uzmanlar hem de uzman olmayanlar için erişilebilir hale getirir.
  3. Erişilebilir Ekipman:
    Yaklaşım, tüketici sınıfı drone'lara ve yaygın olarak bulunan yazılıma dayanır, bu da satın alınabilirliği sağlar ve benimsemenin önündeki engelleri azaltır.

Neden Etkili?

Çerçevenin basitliği, ölçeklenebilirliği ve güvenilirliği, onu uzak sulak alanlardan kente bitişik habitatlara kadar çeşitli bağlamlar için ideal kılıyor. Bilimsel olarak sağlam veriler üretmek için geniş bir kullanıcı yelpazesini güçlendirir.

3) Timsah Büyüklüğü Tahmini için Allometrik Çerçeve

Allometrik çerçeve, yüksek çözünürlüklü drone görüntüleriyle yakalanan baş uzunluklarının ölçümüne dayalı olarak timsahların toplam vücut uzunluğunu tahmin etmek için tasarlanmış, invazif olmayan bir araçtır. Türe özgü baş-vücut uzunluğu oranlarından yararlanan bu yöntem, fiziksel yakalama veya taşıma ihtiyacını ortadan kaldırarak hem araştırmacılar hem de yaban hayatı için riskleri azaltır. 27 timsah türünden 17'si için onaylanan çerçeve, popülasyon izleme ve koruma yönetimi için gerekli olan güvenilir demografik verilerin sağlanmasına olanak tanır.

Çerçeve, okunması kolay tablolar (abaques) kullanarak, uzman olmayanlar için erişilebilir hale getirir, operatörler ileri düzeyde bilimsel uzmanlık gerektirmeden yöntemi hızlı bir şekilde uygulayabilir.

2) Drone ile çekilen görüntülerden bir model kullanarak krokodillerin toplam uzunluğunun tahmin edilmesi

Demografik yapının anlaşılması, yaban hayatı araştırmaları ve koruma için hayati önem taşımaktadır. Krokodillerde, toplam uzunluk ve demografik sınıfın doğru bir şekilde tahmin edilmesi, genellikle kısmen suya batırılmış bireylerin yakından gözlemlenmesini veya yakalanmasını gerektirir, bu da potansiyel kesinsizlik ve riske yol açar. Drone teknolojisi, sınıflandırma için önyargısız ve daha güvenli bir alternatif sunmaktadır. Bu çalışmada, toplam uzunluğu tahmin etmek için baş uzunluğu allometrik ilişkileri ile birlikte drone fotoğraflarının etkinliği değerlendirilmiş ve drone tabanlı krokodil demografik sınıflandırması için standart bir yöntem önerilmiştir.

Kesin olmayan kaynakları (örneğin, allometrik doğruluk, baş eğimi, gözlemci yanlılığı, arazi değişkenliği) hesaba katmak için güven aralıklarını içeren 17 crocodylian türü için baş ile toplam uzunluğu ilişkilendiren allometrik bir çerçeve geliştirildi ve bu yöntem drone fotoğrafçılığı yoluyla vahşi crocodylianlara uygulandı. Arazi etkileri, fotogrametrik yazılımdan kaynaklanan Yer Örnek Mesafesi (GSD) hatalarından daha az etkili olmuştur. Allometrik çerçeve, türler arasında uzunlukları ≃11-18% doğrulukla tahmin etti ve bireyler arasındaki doğal allometrik varyasyon bu aralığın çoğunu açıkladı. Sübjektif ve riskli olabilen geleneksel yöntemlerle karşılaştırıldığında, drone tabanlı yaklaşımımız objektif, verimli, hızlı, ucuz, invazif olmayan ve güvenlidir.

1) Standartlaştırılmış Drone Sörvey Protokolleri

Bu yapı taşı, etkili timsah izleme için standartlaştırılmış uçuş parametreleri oluşturmaktadır

Timsahlara yakından yaklaşılabilir (.10 m irtifa) ve tüketici sınıfı dronlar 40-60 m irtifalarda Batı Afrika büyük memelileri ve kuşlarında uçuş tepkileri ortaya çıkarmaz. Yüksek irtifa ve diğer uçuş parametreleri tespit edilebilirliği etkilememiştir, çünkü yüksek çözünürlüklü fotoğraflar doğru sayıma izin vermiştir. Gözlemci deneyimi, saha koşulları (örn. rüzgar, güneş yansıması) ve saha özellikleri (örn. bitki örtüsü, homojenlik) tespit edilebilirliği önemli ölçüde etkilemiştir. Drone tabanlı krokodil araştırmaları günün ilk üç ayında 40 m yükseklikten yapılmalıdır. Drone araştırmaları, hassas boyut tahmini, daha az rahatsızlık ve daha geniş ve daha uzak alanları kapsama yeteneği dahil olmak üzere geleneksel yöntemlere göre avantajlar sağlar. Drone ile çekilen fotoğraflar, tekrarlanabilir ve ölçülebilir habitat değerlendirmelerine, tecavüz ve diğer yasadışı faaliyetlerin tespitine olanak tanır ve kalıcı bir kayıt bırakır.
Genel olarak dronlar, her durumda ve her tür için uygun olmasalar da, timsah popülasyonlarının araştırılması için çok değerli ve uygun maliyetli bir alternatif sunmakta ve zorlayıcı ikincil faydalar sağlamaktadır

Metodoloji
  • Yerel toplumun katılımı
  • Toplum ihtiyaçlarına yanıt vermek

Topluluğun araç setini öğrenmeye ve benimsemeye açık olması.

Proje için finansal destek.

Araç setinin yaban hayatını çiftliklerden uzaklaştırmadaki etkinliği.

Gelecekteki etkinin kilidini açmak: Finansman ve profesyonel gelişim

Katılımcılarımız da dahil olmak üzere pek çok korumacı için, koruma teknolojisini etkin bir şekilde kullanma bilgisi, araçlara erişmek için gerekli finansman olmadan yeterli değildir. Bu engelin farkında olarak, koruma çözümlerinin uygulanmasını desteklemek için her katılımcıya 500 ABD Doları tutarında başlangıç fonu sağlıyoruz. Katılımcıların, yırtıcılara karşı dayanıklı bomalar ve su altı kamera tuzakları inşa etmekten yapay zeka araçları, mobil uygulamalar ve topluluk odaklı vatandaş bilimi girişimleri geliştirmeye kadar değişen projeler önermeleri ve yürütmeleri gerekmektedir. Her katılımcının bir sonraki yıl boyunca projelerinin ilerleyişi hakkında rapor vermesi gerekiyor, bu da hesap verebilirliği ve etki takibini teşvik ediyor.

Uzun vadeli sürdürülebilirliği sağlamak için, katılımcıları gelecekte sürekli finansman sağlamak için gereken becerilerle donatmak üzere hibe yazma, teklif geliştirme ve fon sağlayıcı katılımı konularında da eğitim veriyoruz. Devam eden mentorluk ve destek, ilk eğitimin ötesinde de devam ediyor. Ekibimiz, büyüyen bir mezun ağıyla birlikte hibe başvuruları, referans mektupları ve profesyonel gelişim fırsatları konusunda rehberlik sağlamaktadır. Program sırasında başlatılan proje ve işbirliklerinin birçoğu lisansüstü eğitim, yayınlanmış araştırma ve konferans sunumlarına yol açarak katılımcıların koruma liderleri olarak sürekli büyümelerini pekiştirmiştir.

  • Tohum hibelerini finanse eden bağışçıların desteği
  • Eğitmenlerin ve mentorların devam eden özverisi ve yatırımı
  • Öğrencilerin hibeleri için iki güncelleme ve bir mali rapor sunmaları gerekmektedir. Bu sunumların takibinin sağlanması, çekirdek ekibin özel çaba ve katılımını gerektirir
  • Öğrenciler, programımız aracılığıyla aldıkları başlangıç fonunu özgeçmişlerinde belirtebilmelerinin, gelecekte ek fon fırsatları elde etmelerine yardımcı olduğunu bildirdiler.
Uygulamalı katılıma odaklanma

Teknik eğitimimiz, katılımcılara koruma teknolojileriyle doğrudan ve pratik deneyim kazandırarak deneyimsel öğrenmeyi vurgulamaktadır. Mümkün olduğunda, öğrenciler güvenli, düşük basınçlı ortamlarda araçları kendileri kurmaya ve kullanmaya teşvik edilerek deney yapmaları, hata yapmaları ve yaparak öğrenmeleri için alan yaratılmaktadır. Örneğin, öğrenciler sınıf eğitim modülüne dayalı olarak kamera tuzağı konumlarını seçebilir, ardından elde edilen verileri analiz ederek kararlarının etkinliğini değerlendirebilirler. Bu süreç, teori ve pratik arasında köprü kurmaya yardımcı olurken, problem çözme ve araç kullanımı konusunda güven oluşturur.

Katılımcıların araçları doğrudan kullanamadığı durumlarda, ev sahibi kurumlardan eğitmenler ve saha uygulayıcıları, GPS kullanarak yaban hayatını izlemek veya insansız hava araçlarını kullanmak gibi canlı gösteriler sunarak öğrencilerin bu teknolojilerin gerçek dünyadaki koruma ortamlarında nasıl çalıştığını görmelerini sağlar.

  • Pratik kullanım için ev sahibi kurumdaki teknoloji araçlarına erişim
  • Öğrencilerin araçları deneme ve test etme fırsatları
  • Rehberlik ve destek sağlamak için deneyimli eğitmenler
  • Destekleyici arka plan bilgileriyle eşleştirildiğinde, bu uygulamalı deneyimlerin geleneksel derslerden veya yalnızca kullanımdaki teknolojiyi gözlemlemekten daha etkili olduğunu gördük
  • Bir teknolojinin tüm yaşam döngüsüyle (örneğin, kurulum ve dağıtımdan veri toplama ve analizine kadar) etkileşim kurma fırsatları sağlamak, öğrencileri bu teknolojileri kendi projelerinde kullanmaya daha iyi hazırlar
Erken kariyer potansiyelinin güçlendirilmesi

Kariyerlerinin başlangıç aşamasında olan katılımcıları seçiyoruz, örneğin lisans derecelerini tamamlamış ve STK veya koruma iş gücüne giren veya yüksek öğrenime başlayanlar. Amaç, kariyerleri sağladığımız eğitim, finansman, mentorluk ve desteğin türü ve miktarından en çok yararlanacak katılımcıları belirlemektir. Geçtiğimiz iki yıl boyunca, akademik geçmişi olmayan ancak sahada kapsamlı deneyime sahip en az bir katılımcıyı programa dahil ettik. Bu kişiler programda başarılı oldular ve gelecekteki yinelemelerde bu kitleye daha fazla hitap etme fırsatını vurguladılar.

  • Yerel akademik kurumlar ve bölgesel STK'lar ile güçlü ağlar, geniş bir nitelikli başvuru havuzunu çekmemize yardımcı olmaktadır (yılda ~200 başvuru)
  • Kariyerinin başındaki katılımcıların ihtiyaçlarına göre uyarlanmış eğitim materyalleri
  • Aynı aşamadaki katılımcılardan oluşan topluluk güçlü ve kalıcı bağlar kurar
  • Başlangıçta, çeşitli kariyer aşamalarındaki katılımcıları dahil ettik, ancak daha yaşlı, daha deneyimli bireylerin farklı ihtiyaçları olduğunu ve deneyim seviyelerine göre uyarlanmış ayrı bir programa ihtiyaç duyduklarını gördük
  • Giriş seviyesindeki eğitim materyallerimiz, sahada daha fazla deneyime sahip kadınlar için daha az yararlıydı
Uyarlanabilir temel eğitim materyallerinin geliştirilmesi

Farklı koruma bağlamlarında teknik kapasite oluşturmak için, koruma teknolojisinde temel yetkinlikleri öğreten standartlaştırılmış eğitim materyallerinden oluşan modüler bir portföy oluşturduk. Bu materyaller, yaban hayatı izleme, yaban hayatı koruma ve insan-yaban hayatı çatışması gibi temalı modüller halinde düzenlenmiştir ve bölgesel ihtiyaçlara göre esnek ve uyarlanabilir olacak şekilde tasarlanmıştır.

Yerel ev sahibi kurumlar ve bölgesel olarak işe alınan eğitmenlerle işbirliği içinde, müfredatı yerel ekolojik koşullara, kurumsal önceliklere, düzenleyici çerçevelere ve öğrenme stillerine uygun hale getiriyoruz. Örneğin, Kenya'da drone kullanımına izin verilirken Tanzanya'da kısıtlı olduğundan, modüller tüm içeriğin katılımcının kendi bağlamında uygulanabilir olmasını sağlamak için buna göre ayarlanır. Bu yaklaşım, eğitimin hem yerel olarak ilgili hem de pratik olarak uygulanabilir olmasını sağlayarak uzun vadeli etkisini en üst düzeye çıkarır.

Temel eğitim portföyümüzün örnekleri şunlardır:

  • Yaban hayatı izleme: Kamera tuzakları, biyologlar, akustik sensörler, GPS izleme
  • Yaban hayatı koruması: SMART, EarthRanger, kızılötesi kameralar, telsizler, K9 birimleri, dronlar
  • İnsan-yaban hayatı çatışmasının azaltılması: Elektrikli çit, ağa bağlı sensörler, caydırıcı sistemler
  • Kesişen araçlar: CBS ve uzaktan algılama, yapay zeka, kodlama ve elektroniğe giriş
  • Ana malzemeler dünyanın önde gelen koruma teknolojisi uzmanları tarafından geliştirilmiştir
  • Uzun yıllar süren programlama, eğitim materyallerimizi iyileştirmemizi ve geliştirmemizi sağladı
  • Yıllık katılımcı geri bildirimleri, içeriğin iyileştirilmesine ve yeni konuların geliştirilmesine yardımcı olur
  • Ev sahibi kurumlar ve yerel ortaklar en uygun eğitim ihtiyaçları konusunda değerli girdiler sağlar
  • Eğitim sistemleri, aynı bölgedeki ülkeler arasında bile önemli farklılıklar göstermektedir. Örneğin, aktif öğrenme yaklaşımları gibi belirli eğitim veya faaliyet türleri, eğitimin ezbere dayalı olduğu ülkelerdeki öğrenciler için daha zor olabilir. Yerel öğrenme tercihlerini anlamak ve öğretim yöntemlerini buna göre uyarlamak daha derin katılımı destekleyebilir.
  • Dronlar veya bulut tabanlı veri depolama gibi belirli teknolojiler veya metodolojiler bazı bölgelerde yasaklanmış veya çok pahalı olabilir. Yerel koruma teknolojisi uzmanlarıyla ortaklık kurmak, katılımcılarımız için erişilebilir, uygulanabilir teknolojilere odaklanmamızı sağlar.
  • Yerel eğitmenlerden kendi materyallerini geliştirmelerini istemek genellikle zamanlarını ve kapasitelerini aşar
  • Standartlaştırılmış materyallerin kullanılması tutarlılık sağlar ve sunulan içeriğin türü ve derinliğindeki değişkenliği azaltır.
Etkili mentorlar, eğitmenler ve müttefikler belirleme

Standartlaştırılmış eğitim müfredatımız, yerel bölgede koruma ve koruma teknolojisi alanında çalışan kadın uzmanlar (akademisyenler, uygulayıcılar ve hükümet profesyonelleri) tarafından verilmektedir. Bu kadınlar sadece eğitmen olarak değil, aynı zamanda mentor ve işbirlikçi olarak da hizmet vermektedir. Yerel kadın rol modellerini merkeze alarak, katılımcıların bölgesel araştırma ve koruma topluluklarıyla bağlarını güçlendirirken kendi kariyerleri için yollar öngörmelerine yardımcı oluyoruz. Koruma teknolojisinde kadın olmanın zorlukları hakkında dürüst bir diyalog için kapsayıcı bir ortam oluşturmaya ve resmi eğitim döneminin ötesinde kalıcı mentorluk ilişkilerini teşvik etmeye çalışıyoruz.

Bununla birlikte, ele almaya çalıştığımız cinsiyet uçurumu, belirli teknik alanlarda kadın eğitmenlerin belirlenmesini ve işe alınmasını zorlaştırabilir. Buna karşılık, katılımcılara yönelik destek sistemini genişletmek için üç farklı rol tanımladık:

  • Mentorlar: Oturumlara liderlik eden ve sürekli mentorluk sağlayan yerel kadın rol modelleri.
  • Müttefikler: Cinsiyet eşitliği ve kapsayıcı eğitim alanlarına olan bağlılığımızı aktif olarak destekleyen erkek eğitmenler ve kolaylaştırıcılar.
  • Eğitmenler: Ek eğitim ve lojistik destek sağlayan uluslararası organizasyon ekibinin üyeleri.

Bu kişiler birlikte içerik sunma, katılımcıların gelişimini teşvik etme ve koruma teknolojisi alanında farklı liderlik biçimlerini modelleme konusunda kritik bir rol oynamaktadır.

  • Kadın liderlerin yeni nesil korumacıları teşvik etmek için gösterdikleri yoğun ilgi, hassas konuşmalara dürüstçe katılma ve kariyer tavsiyesi verme istekliliği
  • Kendi alanlarında ve kuruluşlarında kadınların gelişimini desteklemek için müttefiklerin artan ilgisi
  • Yüksek kaliteli mentor ve müttefiklerin katılım ve onur ücretlerini desteklemek için fon
  • Bir davranış kuralları oluşturduk ve mentorların ve müttefiklerin program sırasında ve sonrasında öğrencilerle nasıl ilişki kurmaları gerektiğine dair beklentileri önceden net bir şekilde belirledik
  • Eğitim geçmişinin yanı sıra koruma teknolojisi konusunda uzmanlığa sahip mentorlar ve müttefikler tercih edilir
  • Mümkün olan her yerde, katılımcılarla koruma kariyeri yolculuğunun farklı aşamaları hakkında konuşabilecek kariyer ortası ve köklü mentorların bir kombinasyonunu arıyoruz
  • Destekleyici ve güvenli bir ortam yaratmak için erkek müttefiklerin dikkatle seçilmesi gerekir
  • Atölyede erkek müttefiklerin ve eğitmenlerin girmesine izin verilmeyen, sadece kadınlara özel alanları koruyor ve geliştiriyoruz