مشروع ربط الممارسات، سد الفجوة بين الطبيعة والثقافة في التراث العالمي

إنمشروع ربط الممارسات هو أول مشروع مشترك بين الاتحاد الدولي للمتاحف والاتحاد الدولي لحفظ الطبيعة والموارد الطبيعية في إطار اتفاقية التراث العالمي، وهو مشروع مشترك بين الاتحاد الدولي للمتاحف والاتحاد الدولي لحفظ الطبيعة والموارد الطبيعية في إطار اتفاقية التراث العالمي، حيث يعزز التعاون من أجل الترابط بين الطبيعة والثقافة على المستوى المؤسسي لتشجيع اتباع نهج أكثر شمولية وتكاملية في إدارة المواقع وفهمها. وقد شكل استخدام الزيارات الميدانية المشتركة تغييراً متميزاً عن البعثات السابقة للاتحاد الدولي للمواقع الطبيعية والمحافظة على الطبيعة والاتحاد الدولي لحفظ الطبيعة والموارد الطبيعية، مما سمح باتباع نهج أكثر تجريبية لفهم الترابط. وشمل ذلك فرقاً ميدانية مع ممثلي الاتحاد الدولي للمحافظة على الطبيعة والاتحاد الدولي لحفظ الطبيعة والموارد الطبيعية، ووضع اختصاصات مشتركة، وتنسيق تخطيط وتنظيم الزيارات الميدانية وإعداد تقرير نهائي مشترك، مما أدى إلى تحسين التعاون بين الاتحاد الدولي للمحافظة على الطبيعة والموارد الطبيعية والاتحاد الدولي لحفظ الطبيعة والموارد الطبيعية على المستوى المؤسسي والمحلي.

المرحلة الثالثة شملت منظمة الأغذية والزراعة ومشروع نظم التراث الزراعي ذات الأهمية العالمية. وقد أدى ذلك إلى إنشاء المزيد من الشبكات والتكامل بين الجهات الفاعلة الدولية، وسمح باستكشاف أوجه التآزر المحتملة مع التسميات الدولية الأخرى من خلال النظر في اثنين من الممتلكات التي كانت مواقع التراث الزراعي العالمي الهام عالمياً ومواقع التراث العالمي. وقد أدى ذلك إلى إجراء مناقشة أكثر ثراءً وتبادل مهني لأولويات ونظم الحفظ والإدارة المشتركة، والتحديات والاستجابات التي يحتمل أن يعزز بعضها بعضاً.

إن استخدام هذه الفرق متعددة التخصصات والمتعددة التخصصات يخلق حوارات أكثر ثراءً ويوسع نطاق النقاش في مشروع مثل مشروع " ربط الممارسة"، مع التأكيد أيضاً على السياقات والنهج المختلفة لممارسات الحفظ والإدارة.

في جميع مراحل مشروع "ربط الممارسة"، بُذلت جهود لتوسيع فرق العمل الميداني لتشمل مشاركين من خلفيات مهنية وتعليمية متنوعة، بما في ذلك علماء الآثار والمهندسين الزراعيين ومهندسي المناظر الطبيعية والجغرافيين وعلماء البيئة والأنثروبولوجيا والجيولوجيين وعلماء الطبيعة والاجتماع. في معظم الحالات، كان هؤلاء المهنيين قد عملوا سابقاً مع الاتحاد الدولي لحفظ الطبيعة والموارد الطبيعية والاتحاد الدولي للمواقع الأثرية أو تعاونوا معهما، وغالباً ما كان تركيزهم منصباً على التراث العالمي. تعاونت كل مرحلة مع مديري المواقع ومنظمات التراث المحلي وممثلين وطنيين/إقليميين وشملت هذه المرحلة مديري المواقع ومنظمات التراث المحلي وممثلين وطنيين/إقليميين.

تضمنت المرحلة الثالثة على وجه الخصوص مجموعات أكبر من الممارسين والشركاء الدوليين في المجالات المعاصرة للتحقيق في جوانب جديدة من الترابط بين الطبيعة والثقافة وبناء تحالفات عبر برامج التراث الدولي. وشمل ذلك إدماج المهنيين المشاركين في برنامج GIAHS، وبالتحديد مهندس زراعي وعالم بيئة، في فرق العمل الميداني.

كان العمل الميداني هو النشاط المحوري في جميع مراحل ربط الممارسة، سعياً لتحقيق هدف التعرف على القواسم المشتركة، وإقامة الروابط، وسد الفجوة بين الطبيعة والثقافة. ركز العمل الميداني في جميع المراحل الثلاث على الانخراط على مستوى الموقع مع المجتمعات المحلية ومدراء المواقع وممارسي التراث وصانعي السياسات.

اختبر المشروع أساليب مختلفة للقيام بالزيارات الميدانية. كانت زيارات المرحلة الأولى استكشافية بطبيعتها، واستخدمت مجموعة متنوعة من المقاربات وأساليب العمل في المواقع. ركزت المرحلة الثانية على إنشاء هيكلية متسقة ومشتركة للعمل الميداني لتحديد استراتيجيات توليد فوائد فورية للمواقع. شملت محاور تركيز المرحلة الثالثة ما يلي: تعزيز المقاربات الثقافية الحيوية لإدارة وحفظ المناظر الطبيعية الثقافية المتطورة باستمرار، وقابلية ترجمة "المرونة" في استجابات الإدارة، واستخدام شراكات أوسع نطاقاً لزيادة الطابع متعدد التخصصات للمشروع.

تعتبر الزيارات الميدانية بالغة الأهمية لفهم المواقع وتوليد الروابط وتعديل الممارسات، حيث توفر كل مرحلة دروساً ومواضيع للمراحل اللاحقة. تخلق النتائج المستخلصة من العمل الميداني دروساً لتطوير أطر واستراتيجيات محسنة قابلة للتطبيق على مجموعة أوسع من ممتلكات التراث العالمي والمنظمات.

لقد أبرز النهج متعدد التخصصات الذي اتبعته ممارسة الربط بين الممارسات، مع استخدامه لممثلين من منظمات التراث الطبيعي والثقافي على حد سواء، فضلاً عن الشركاء المحليين والدوليين، الاختلافات في تفسير وفهم المصطلحات والمفاهيم المعمول بها. في العديد من الحالات، تراكمت مفاهيم تبدو متشابهة في الظاهر، وتراكمت معاني مختلفة قليلاً تبعاً لسياقها. فالمصطلحات والمفاهيم المستخدمة في أحد المجالات التخصصية لها معانٍ مختلفة في مجالات أخرى، أو على العكس، تؤدي مصطلحات أو مفاهيم مختلفة في أحد المجالات وظيفة مماثلة في مجال آخر. يمكن أن يؤدي تطبيق مفردات متعددة إلى الخلط وسوء الفهم الذي يمكن أن يعيق الاستخدام المتبادل بين التخصصات.

وقد تم تحديد وضع أرضية مشتركة للمصطلحات باعتبارها مفيدة لتكامل المفاهيم والممارسات لضمان الاستخدام والفهم الجماعي. من أجل تلبية هذه الحاجة، ظهر التعليق على الكلمات المفتاحية الخاصة بالطبيعة والثقافة كنتيجة للعمل المنجز في ربط الممارسات. وهو عبارة عن تجميع للمصطلحات والمفاهيم مقسمة إلى ثلاث مجموعات (النهج البيولوجية الثقافية، والمرونة، والمعارف التقليدية)، بهدف إيجاد فهم مشترك واستخدام جماعي لمساعدة أنشطة المشروع المستقبلية.