الخطوة 2: إنشاء أسرة عميقة

ثم يأتي بعد ذلك إنشاء الأسِرَّة العميقة. صُممت هذه الأسِرَّة العميقة لتقليل جريان المياه إلى الحد الأدنى، ولتعظيم الاحتفاظ بالمياه، ولمنع تكون طبقة جديدة مضغوطة من التربة. ومع كسر طبقة التربة الصلبة، تعمل الأسرّة العميقة والمحاصيل المزروعة عليها على تجديد الأرض للسماح للجذور والماء والهواء بالتغلغل في التربة إلى أجل غير مسمى.

وللتحضير لإنشاء الأحواض العميقة، يقوم المزارعون بإجراء قياسات دقيقة لتخطيط ثم تشكيل تلال علامات تتناغم مع التضاريس الطبيعية. ولكل سلسلة من التلال خندق يمر بمحاذاتها، يتم إنشاؤه بالتربة المحفورة عند تشكيل التلال. وتصبح الخنادق خزانات احتجاز لمياه الأمطار وتسمح للمياه بالدخول ببطء إلى التربة، مما يساعد على تحسين مناسيب المياه الجوفية المحلية من خلال عملية تسمى إعادة تغذية المياه الجوفية.إذا كانت الأرض الزراعية على منحدر، يتم إنشاء الخندق أعلى التلال بحيث يمكن أن يكون بمثابة سد للمياه بعد هطول الأمطار الغزيرة. ثم يتم تثبيت التلال بزراعة نجيل الهند. وينشئ هذا العشب غير الغازي شبكات جذرية عميقة تساهم في بنية التربة القوية، مما يساعد أيضاً على التخفيف من التآكل.

والآن، يبدأ المزارعون في بناء الأسرّة العميقة بين التلال الإرشادية! صُممت الأسرّة العميقة لتكون أكبر من التلال المستخدمة في الزراعة التقليدية في ملاوي. ويبلغ عرض كل سرير متراً واحداً، وهو ما يكفي لصفين من الذرة أو ثلاثة صفوف من المحاصيل الصغيرة. ويتيح هذا السرير الأعرض استخدام مساحة أكبر من الأراضي الزراعية للزراعة من خلال إنشاء نسبة سرير إلى نسبة أعلى. وبمجرد إنشاء السرير العميق، لا يتم الدوس عليه مرة أخرى، مما يمنع إعادة الضغط وتكوين طبقة صلبة جديدة.

الخطوة 1: كسر الهاردبان

تبدأ الزراعة العميقة في السرير بالخطوة الحاسمة المتمثلة في استخدام معول لتفتيت التربة المضغوطة أو التربة الصلبة. ويوفر كسر التربة الصلبة في حد ذاته فوائد قوية من خلال السماح للجذور والماء والهواء بالتغلغل بعمق في التربة. وتؤدي هذه الفوائد إلى آثار فورية نحو الحد من تآكل التربة، أو حتى إيقافه تمامًا، مما يسمح للتربة الصحية الغنية بالبدء في النمو. وتميل المحاصيل ذات الجذور العميقة إلى أن تكون أقوى. ويمكنها أيضاً التعامل بنجاح مع فترات طويلة من الطقس الجاف والجفاف، والتي أصبحت شائعة بشكل متزايد بسبب تغير المناخ. وبقدرتها الآن على اختراق التربة بشكل أكبر، يمكن للجذور الأعمق أيضًا تخزين كميات أكبر بكثير من المياه لفترات زمنية أطول. ويتيح تخزين المياه بكميات أكبر للجذور تغذية المحاصيل حتى موسم الجفاف.

وتوفر هذه الخطوة الأولى فوائد فورية وملموسة تعتبر أساسية لإرساء المصداقية وزيادة الحماس لأساليب تييني بين المزارعين. كما أن المصداقية والحماس يبنيان الزخم اللازم لإثارة اهتمام المزارعين بجوانب إضافية من الزراعة السريرية العميقة.

بناء القدرات المحلية لتنفيذ الحل وتوسيع نطاقه

وتنفذ مبادرة GAIA تدابير هامة لبناء القدرات حيث يتم تطبيق نظام الإنذار المبكر المطور بالتعاون مع المتنزهات والسلطات المحلية في العديد من البلدان الأفريقية مثل ناميبيا وموزمبيق وأوغندا. يتم تدريب موظفي المتنزهات والمسؤولين في السلطات المعنية وفي الوزارات أثناء تطبيق النظام. ويشمل ذلك تمكين المجتمعات المحلية من إجراء عمليات التجميع ووضع العلامات والتتبع باستخدام نظام GAIA، بالإضافة إلى تنفيذ خط الإنذار المبكر باستخدام الواجهة الأمامية المخصصة.

بالإضافة إلى ذلك، يعمل موظفو GAIA بنشاط على تثقيف الطلاب في مختلف التخصصات والمجالات البحثية لدعم التقنيات الجديدة في مجال الحفظ وعلوم الحياة. وفي السنوات الست الماضية، شارك أكثر من 250 طالباً بنجاح في الدورات التي أجراها موظفو GAIA في جامعة ناميبيا في العلوم البيطرية وبيولوجيا الحياة البرية مع التركيز بشكل خاص على سبيل المثال على الصراع بين الإنسان والحياة البرية وتعقب الحيوانات وكذلك سلوك النسور والأسود والضباع.

ويستهدف كل من بناء القدرات المهنية وتدريب الطلاب بشكل مباشر المجتمعات المحلية لتمكينها من إدارة نظام الإنذار المبكر الخاص بمبادرة GAIA إلى حد كبير بالمعارف والموارد المحلية وحدها. وتضع هذه اللبنة الهدف 20 من أهداف المنتدى العالمي للتنوع البيولوجي "تعزيز بناء القدرات ونقل التكنولوجيا والتعاون العلمي والتقني من أجل التنوع البيولوجي" في صميم مبادرة التحالف العالمي لتقييم الأثر البيولوجي حيث أن هذه اللبنة ليست إضافة إلى الجزء الخاص بالبحث والتطوير من المبادرة، بل هي مجال عمل رئيسي منذ البداية.

ويعتمد بناء القدرات والتدريب الجامعي على العلاقات طويلة الأمد واندماج موظفي التحالف العالمي لتقييم الأثر البيئي في المجتمعات والمنظمات المحلية المعنية. وفي ناميبيا على وجه الخصوص، كان هناك سجل حافل من التعاون مع الهيئات ذات الصلة على مدى 25 عاماً من التعاون مع الهيئات ذات الصلة التي يمكن للتحالف العالمي لتقييم الأثر العالمي الآن الاستفادة منها في بناء القدرات والتعليم. وعلاوة على ذلك، هناك حاجة إلى الاستثمار في نقل التكنولوجيا والدعم لتمكين الشركاء المحليين من تبني النظام وتطبيقه.

يعد التنفيذ الفعال لنهج جديد مهمة صعبة، خاصة على المدى الطويل. وقد أدمجت GAIA منظور التنفيذ منذ البداية، لكنها لا تزال بحاجة إلى مزيد من التركيز في وضع الإجراءات والعمليات والمسؤوليات مع السلطات المعنية. تحت مظلة GAIA، بدأ العالم مشروعًا مخصصًا مدته ثلاث سنوات بتمويل من الوزارة الألمانية للبيئة والحفاظ على الطبيعة والسلامة النووية وحماية المستهلك. وسيعمل هذا المشروع على دفع عملية بناء القدرات المحلية والتنفيذ وتأمين تطبيق مستدام .

المنصة الخضراء للفرص الخضراء

كما حددت شركة جراسهوبر تكنولوجيز وجود نقص في التنسيق فيما يتعلق بمكان نشر الوظائف الخضراء في جنوب أفريقيا. لذلك تم إنشاء منصة Green Jobs Connect Platform لمساعدة الخريجين الخضر وكذلك الشركات الخضراء الصغيرة والمتوسطة الحجم على التقدم للحصول على فرص عمل في قطاع الحفاظ على البيئة في البلاد. تتكون المنصة من 3 مكونات رئيسية:

  1. الشركات الخضراء الصغيرة والمتوسطة التي تبحث عن فرص عمل
  2. العملاء الذين يتطلعون إلى تعيين شركات صغيرة ومتوسطة وصغيرة ومتناهية الصغر وخريجين أخضر تم فحصهم
  3. الخريجون الذين يبحثون عن فرص عمل

تدار المنصة من قبل Grasshopper وهي مجانية للجميع وتسعى إلى الربط بين المكونات الثلاثة المذكورة أعلاه.

وهذا يساعد على تنسيق الفرص الخضراء في القطاع.

تم إطلاق هذا الحل حديثاً وبالتالي لم يتم تعلم الكثير من الدروس المستفادة بعد.

الشراكات الاستراتيجية من أجل تأثير قابل للتطوير

وقد أقامت مجموعة كونتور إنفايرو شراكات مع بعض السلطات الرئيسية المعنية بالحفاظ على البيئة في البلاد والتي تشمل كذلك المناطق المحمية المحلية والإقليمية، حيث تحصل كونتور على إمكانية الوصول إلى مواقع الحفظ من أجل برامجها التدريبية وتعريف الشركات الصغيرة والمتوسطة بمشاريع الحفظ. وتجري مناقشة المزيد من المناقشات مع سلطات إدارة المناطق المحمية الأخرى خارج مقاطعة كيب الغربية.

يوفر ذلك التسهيلات التي لا تمتلكها مجموعة كونتور إنفيرو وغراسهوبر باستخدام مناطق المحمية التالية لأغراض التدريب محمية هيلدربيرج الطبيعية، و3 أضعاف المناطق المحمية الخاضعة لإدارة سلطة المحافظة الإقليمية.

  1. كيب ناتشر (سلطة المحافظة الإقليمية)
  2. مدينة كيب تاون (سلطة الحفظ المحلية)
  3. إدارة الغابات ومصايد الأسماك والبيئة (السلطة الوطنية)
  4. إدارة تطوير الأعمال

يقوم موظفو الحفظ من هذه المواقع بتوفير إمكانية الوصول إلى هذه المواقع لأغراض التدريب وكذلك المواقع لأغراض عملية للمشاركين.

الإدارة المنهجية للحرائق واستخدام التكنولوجيا

الإدارة المنهجية للحرائق واستخدام التكنولوجيا في غابة نغاو النموذجية التي تنطوي على عدة استراتيجيات رئيسية. فقد قام المجتمع ببناء سدود فحص صغيرة لحفظ المياه ومنع حرائق الغابات والحد من التآكل بعد الحرائق. تساعد هذه السدود أيضاً في نمو الغطاء النباتي وتخلق فواصل للحرائق، مما يساهم في خلق بيئة أكثر مرونة. يستخدم فريق مراقبة الحرائق أجهزة اتصال لاسلكية للاتصال في الوقت الفعلي، مما يتيح الإبلاغ الفعال والاستجابة لظروف الحرائق. بالإضافة إلى ذلك، تدعم سلطة المنطقة المبادرة من خلال بث التحديثات والتقدم المحرز على موقع يوتيوب بشكل مباشر يومياً، مما يزيد من الشفافية والوعي المجتمعي. أدى هذا المزيج من المعرفة المحلية والتكنولوجيا الحديثة إلى تحسين كفاءة جهود المجتمع المحلي في إدارة الحرائق بشكل كبير، مما يدل على فعالية دمج الممارسات التقليدية مع الأدوات المعاصرة.

تشمل العوامل التمكينية للإدارة المنهجية للحرائق واستخدام التكنولوجيا في غابة نغاو النموذجية بناء سدود فحص لتوفير المياه ومنع حرائق الغابات، واستخدام أجهزة الاتصال اللاسلكي للتواصل في الوقت الحقيقي، والتوسع في البث المباشر على يوتيوب لمشاركة الأنشطة مع جمهور أوسع. وقد عززت هذه الاستراتيجيات قدرة المجتمع المحلي على إدارة حرائق الغابات بكفاءة، وزادت من الشفافية، وعززت مشاركة المجتمع المحلي ووعيه بشكل أكبر.

تشمل الدروس المستفادة من مبادرة إدارة الحرائق التي تقودها النساء في غابة نغاو النموذجية أهمية وجود فهم قوي للمناظر الطبيعية المحلية. وقد مكّنت هذه المعرفة القرية من بناء سدود صغيرة لا تمنع انتشار الحرائق فحسب، بل تخلق أيضاً احتياطيات مائية وتعزز فرصاً اقتصادية جديدة. بالإضافة إلى ذلك، أدى الجمع بين المعرفة المحلية والتكنولوجيا الحديثة إلى تحسين كفاءة استجابة المجتمع المحلي للحرائق بشكل كبير، مما يدل على قيمة دمج الممارسات التقليدية مع الأدوات المعاصرة.

المشاركة المجتمعية والقيادة

مشاركة المجتمع المحلي والقيادة في غابة نغاو النموذجية بقيادة زعيمة قروية متحمسة تشارك في رؤية غابة مزدهرة. شكّل المجتمع المحلي فريقاً من النساء اللاتي يقمن بدوريات منتظمة في الغابة ويمسحن مسارات الوقاية من الحرائق. وهن مجهزات بأجهزة اتصال لاسلكية للاتصال في الوقت الحقيقي، ويقمن بالإبلاغ عن حالة الحرائق بكفاءة. وتدعمهم سلطة المقاطعة من خلال بث التحديثات والتقدم المحرز على موقع يوتيوب بشكل مباشر يومياً، مما يزيد من الشفافية والوعي المجتمعي. كما تقوم حملات التوعية المنتظمة بتثقيف المجتمع المحلي حول الوقاية من الحرائق، مما يعزز الشعور بالمسؤولية والمشاركة. وقد أدى هذا النهج إلى تقوية العلاقات المجتمعية والعمل الجماعي وانخفاض كبير في حرائق الغابات، مما يدل على قوة المشاركة المجتمعية والقيادة النسائية في الحفاظ على البيئة.

تشمل العوامل التمكينية للمشاركة المجتمعية والقيادة في غابة نغاو النموذجية أن يقودها قائد متحمس يشارك المجتمع رؤيته لغابة مزدهرة. تعزز هذه القيادة العلاقات المجتمعية القوية والعمل الجماعي، وهو أمر ضروري لإدارة حرائق الغابات بفعالية. بالإضافة إلى ذلك، تُعقد جلسات توعية منتظمة لتثقيف المجتمع المحلي حول الوقاية من الحرائق، مما يضمن أن يكون الجميع على علم ومشاركين في حماية بيئتهم. وتعزز هذه العوامل مجتمعةً قدرة المجتمع المحلي على إدارة حرائق الغابات وتعزيز الحفاظ على الغابات بشكل مستدام.

تشمل الدروس المستفادة من مبادرة إدارة الحرائق التي تقودها النساء في غابة نغاو النموذجية المشاركة الكبيرة للجيل الأكبر سناً، لا سيما المتقاعدين الذين هم من بين أكثر الأجيال تحفيزاً ومشاركةً في فريق مراقبة الحرائق. كما تبدي الأجيال الأصغر سناً اهتماماً كبيراً بعمل فريق مراقبة الحرائق ولديهم الحافز لدعم جهوده. وبالإضافة إلى ذلك، أثبتت حملات التوعية بشأن الوقاية من الحرائق فعاليتها في مساعدة المجتمع على فهم أهمية الوقاية من الحرائق وشجعت المناقشات حول فرص كسب العيش البديلة. تسلط هذه الدروس الضوء على قيمة المشاركة بين الأجيال والتثقيف المستمر في تعزيز قدرة المجتمع المحلي على الصمود وإدارة حرائق الغابات.

إدماج الحفاظ على الليمور في التعليم والتوعية المجتمعية من خلال المدارس والمهرجانات

ليس للتعلم حول أهمية الحفاظ على البيئة أي حدود عمرية، والمدارس هي نقطة دخول قوية لتحقيق تأثير طويل الأمد. في فيرنانا، عمل مشروع "بيوباما" مع 27 مدرسة ابتدائية وثانوية حكومية وخاصة لدمج الحفاظ على الليمور في الممارسات التعليمية. من خلال سلسلة من ورش العمل، تم تدريب 144 معلماً على دمج حماية البيئة والإدارة المستدامة للموارد في مناهجهم الدراسية، مع التركيز بشكل خاص على الليمور. كما تعاونت المبادرة أيضاً مع وزارة التربية الوطنية لدمج الحفاظ على الليمور في إطار التعليم البيئي الوطني.

وكان من أبرز ما يميز هذه المبادرة أيضاً استخدام الفعاليات العامة لزيادة الوعي حول الحفاظ على الليمور. وقد تم ذلك من خلال مهرجان الليمور السنوي، الذي تم تنظيمه كجزء من مشروع CAZ4Lemur. وقد اجتذبت أول نسختين من المهرجان 1,200 و1,500 مشارك على التوالي. وقد تضمن المهرجان الذي قاده رئيس البلدية ودعمته السلطات المحلية ومنظمات المجتمع المدني وممثلو المدارس وأفراد المجتمع المحلي كرنفالاً واحتفالات رسمية وأنشطة إبداعية مثل الشعر والمسرح والرقص. ارتدى الأطفال أقنعة الليمور ولونوا أوراقاً ملونة وشاركوا في ورش عمل. وقد جسّد شعار "فاريكا: تسى فيومبي، تسى فيمينانا، فا هينغو آري مامبهاريترا ني ألا" ("الليمور ليس حيوانًا أليفًا ولا طعامًا، بل هو جمال يحافظ على الغابة") روح الحدث. اختتم المهرجان بعرض فيلم وثائقي عن الليمور وحماية البيئة.

وشملت الأنشطة التكميلية تدريبًا على إنفاذ القانون للدوريات وورش عمل للمعلمين قبل/بعد المهرجان.

وقد تحقق نجاح هذه المبادرة من خلال التعاون الشامل. فقد دخل المشروع في شراكة مع وزارة التربية الوطنية، وتحديداً برنامج غلوب ومديرية التعليم الجماهيري والتربية المدنية، لتطوير وحدات تعليمية حول الحفاظ على البيئة.

تم دعم مدارس فيرنانا الـ 27 من قبل اثنين من رؤساء المناطق الإدارية والتعليمية في فيرنا (ZAP)، الذين ساعدوا في تنسيق نموذج التدريب المتسلسل. تم تدريب معلمين مختارين على الحفاظ على الليمور والموائل البيئية، ومن ثم تم تكليفهم بتدريب أقرانهم. وقد كفل مكتب المنظمة في مورامانغا المواءمة مع المعايير التربوية الوطنية. كما عمل المشروع مع منظمات غير حكومية وجمعيات أخرى لتعزيز رسائل الحفاظ على البيئة عبر منصات مختلفة.

أثبتت الأدوات التعليمية مثل بطاقات الألعاب واللافتات وصفحات التلوين وصور الليمور فعاليتها الكبيرة في إثارة اهتمام الطلاب بالطبيعة. ومع ذلك، هناك حاجة إلى توزيع هذه المواد على نطاق أوسع لضمان تجهيز جميع المعلمين، خاصة عندما تتداخل جداول التدريس.

على الرغم من أن الموضوعات البيئية هي جزء رسمي من المنهج الدراسي الوطني، إلا أن دمج المحتوى الخاص بحيوان الليمور يتطلب إعدادًا مدروسًا لمواد تعليمية مصممة خصيصًا. كما أثبتت العروض الوثائقية أيضًا تأثيرها، حيث جذبت اهتمامًا كبيرًا من الطلاب وأولياء الأمور على حد سواء.

أخيرًا، عزز التعاون بين المعلمين والدوريات أثناء الزيارات الميدانية أو النزهات في الطبيعة بشكل كبير التعلم المتبادل. وينبغي أن يتدفق تبادل المعرفة في كلا الاتجاهين - بين المعلمين والدوريات والعائلات - لبناء مجتمع أقوى وأكثر استنارة في مجال الحفاظ على الطبيعة.

بناء القدرات في مجال القانون البيئي

ونظراً لنقص المعرفة و/أو تطبيق القوانين القائمة المتعلقة بجهود الحفاظ على التنوع البيولوجي في منطقة الحزام والطريق، ركز مشروع CAZ4Lemur على بناء الوعي القانوني والقدرات القانونية بين أصحاب المصلحة الرئيسيين. وشمل ذلك تدريب أعضاء المجالس المحلية للمناطق المحمية وضباط الشرطة القضائية (رؤساء البلديات ووكلاء الغابات ورجال الدرك) وكبار الموظفين القضائيين (القضاة) على التشريعات البيئية وتشريعات المناطق المحمية.

ومن خلال ورش العمل التشاركية في فيريانا، تعلم المشاركون كيفية تحديد المخالفات البيئية والإبلاغ عنها ومتابعتها. شمل التدريب المسؤوليات القانونية، وإجراءات الإبلاغ، واستخدام أدوات مثل تطبيق ALOE (Accès aux LOis Environnementales)، الذي يوفر إمكانية الوصول الرقمي إلى القوانين البيئية. كما عززت المحاكاة العملية ودراسات الحالة التعلم، وتم تعريف المشاركين بالخط الساخن المجاني (#512) للإبلاغ عن المخالفات أو طلب التوجيه القانوني.

استفاد المشروع من التعاون الوثيق مع مركز مورامانغا للتعاون الدولي للبيئة والتنمية المستدامة (ممثل الوزارة المسؤولة عن البيئة والتنمية المستدامة على مستوى المقاطعة)، والذي شارك موظفوه الفنيون في إدارة جلسات حول قانون التنوع البيولوجي وإدارة المناطق المحمية. وتتضمن التقارير الشهرية المقدمة من الدوريات إلى المركز الدولي لإدارة المناطق المحمية بيانات التنوع البيولوجي والتهديدات التي تواجهها، على الرغم من أن التأخير في اتخاذ الإجراءات القانونية لا يزال يمثل تحديًا. ولمعالجة هذه المشكلة، اقترحت اللجنة تطبيق "دينا"، وهي لائحة مجتمعية تقليدية مرتبطة بالحكم الذاتي المجتمعي للموارد الطبيعية في المجتمع الملغاشي - بالنسبة للمخالفات البسيطة - مما يسمح بفرض عقوبات فورية ومقبولة محلياً. ويساعد هذا النهج، الموثق في ميثاق المسؤولية الموقّع بشكل مشترك، في الحفاظ على النظام مع الحد من التأخيرات الإدارية. وقد تم تصعيد المخالفات الخطيرة إلى المؤتمر الدولي المعني بالتنمية المتكاملة في مدغشقر أو المحاكم. وبالنسبة للمهام الشديدة الخطورة، تمت التوصية بالتعاون مع الوحدات العسكرية أو وحدات الدرك لضمان السلامة والسلطة.

وقد دعم نجاح هذه المبادرة عدة عوامل تمكينية. أولاً، أتيحت للمشاركين إمكانية الوصول إلى موارد القانون البيئي في كل من الصيغ الرقمية والمطبوعة، بما في ذلك تطبيق ALOE، الذي سمح لهم بالاطلاع على النصوص القانونية على الأجهزة المحمولة وأجهزة الكمبيوتر. ثانيًا، عززت ورش العمل المشاركة القوية لأصحاب المصلحة المتعددين من خلال الجمع بين منظمات المجتمع المدني والمنظمات النسائية والدوريات والسلطات المحلية وأجهزة إنفاذ القانون، مما شجع على التعاون والتفاهم المشترك. وأخيرًا، ضمنت مشاركة المؤتمر الدولي المعني بالتنمية المتكاملة للمناطق الجافة في كل من تقديم التدريب والإشراف على المشروع الدقة الفنية والمواءمة مع أولويات الحفظ الوطنية، مما عزز مصداقية المبادرة وفعاليتها.

برزت عدة دروس مهمة من تنفيذ هذا الحل. أولاً، ثبت أن استخدام آليات الإنفاذ المحلية مثل "الدينا" أمر ضروري لمعالجة المخالفات البسيطة بسرعة وبطريقة مقبولة من قبل المجتمع، وبالتالي تقليل العبء على المؤسسات القانونية الرسمية. ومع ذلك، وُجد أن التأخير في اتخاذ الإجراءات القانونية من قبل السلطات يقوض دوافع أفراد الدوريات وأفراد المجتمع، مما يسلط الضوء على الحاجة إلى الإنفاذ في الوقت المناسب وبشكل متسق. وأخيراً، بالنسبة للمهام شديدة الخطورة، اعتُبر إشراك الوحدات العسكرية أو وحدات الدرك أمراً بالغ الأهمية لضمان سلامة أفراد الدوريات وتعزيز شرعية إجراءات الإنفاذ.

الأسمدة الحيوية وإنتاج الأسمدة الحيوية لاستعادة خصوبة التربة الطبيعية

استفاد 27 مزارعاً بشكل مباشر من تعلم كيفية تحضير الأسمدة الحيوية ومبيدات الآفات الحيوية الخاصة بهم باستخدام مكونات متوفرة محلياً. والهدف من ذلك هو التقليل التدريجي من الأسمدة المعدنية والمبيدات الكيميائية إلى أن يتم الإقلاع عنها تماماً.

إذا تم دعم المزارعين أصحاب الحيازات الصغيرة المشاركين بالمواد اللازمة لإعداد التعديلات البيولوجية الخاصة بهم وتم إرشادهم في الإنتاج والتطبيق، فمن المرجح أن يقوموا بإعدادها بأنفسهم وأن يقلعوا عن المنتجات الكيميائية الاصطناعية.

ويلزم بذل جهود الدعوة المحلية والإقليمية والوطنية لبناء الوعي بين جميع أصحاب المصلحة.