تعزيز الشراكة بين المجتمع المحلي والمدرسة والجامعة للحفاظ على المناظر الطبيعية الريفية، تايوان

حل اللقطة
المناظر الطبيعية في بادية ليتشي وقرية ليتشي القريبة منها
Kuang-Chung Lee

وقد تم تنفيذ هذا المشروع بين عامي 2005 و2007 كشراكة بين أصحاب المصلحة المتعددين في الموقع الجغرافي لتكوين ليتشي "الأراضي الوعرة" في مقاطعة تايتونغ في تايوان، وتمت مراجعته لاحقًا في عام 2016. وعلى الرغم من كونها منطقة محددة على المستوى الوطني ذات أهمية علمية عالية، إلا أن اثنين من المجتمعات المحلية التي تعيش في الموقع كانت تعاني من نقص الفرص الاقتصادية وهجرة السكان وتدهور المشهد الإنتاجي. وتم التوصل إلى الحل من خلال حوار يسّرته جامعة دونغ هوا الوطنية التي أشركت المجتمعات المحلية والمدارس المحلية في سلسلة من المشاريع التي يقودها المجتمع المحلي. وفي الفترة ما بين نوفمبر/تشرين الثاني 2005 وديسمبر/كانون الأول 2007، عُقدت تسع دورات تدريبية و43 اجتماعًا للمنصة لتحفيز السياحة البيئية والسياحة الجغرافية والتعليم القائم على المكان. ووجد الاستعراض الذي أجري في عام 2016 تحولاً إيجابياً في نظرة السكان المحليين إلى "الأراضي الوعرة" وتحسن سبل العيش المحلية التي تعزى إلى حد كبير إلى منصة الشراكة بين المدرسة والمجتمع المحلي والجامعة.

آخر تحديث 25 Feb 2021
2045 المشاهدات
السياق
التحديات التي تمت مواجهتها
انهيار ثلجي/انهيار أرضي
الجفاف
هطول الأمطار غير المنتظم
تدهور الأراضي والغابات
فقدان التنوع البيولوجي
الأعاصير المدارية/الأعاصير المدارية
التآكل
فقدان النظام البيئي
الأنواع الغازية
عدم الحصول على تمويل طويل الأجل
عدم وجود فرص دخل بديلة
استخراج الموارد المادية
التغييرات في السياق الاجتماعي والثقافي
نقص القدرات التقنية
نقص الوعي لدى الجمهور وصناع القرار
البطالة/الفقر
نطاق التنفيذ
محلي
النظم الإيكولوجية
أرض زراعية
البستان
المراعي/المراعي
الموضوع
تعميم مراعاة التنوع البيولوجي
الترميم
التنوع الجيولوجي والحفاظ على الأرض
سبل العيش المستدامة
الجهات الفاعلة المحلية
المعارف التقليدية
إدارة الأراضي
تخطيط إدارة المناطق المحمية والمحمية
التوعية والاتصالات
الزراعة
الثقافة
السياحة
الموقع
بادية ليتشي في مقاطعة تايتونغ، تايوان
شرق آسيا
التأثيرات

ويبين الحل أن الشراكة بين المدرسة والمجتمع المحلي والجامعة، استناداً إلى منبر نقاش يضم السكان المحليين والمعلمين، طورت منظوراً مشتركاً للعلاقة بين الحفاظ على الموقع الجغرافي لتكوين "الأراضي الوعرة" في ليتشي وسبل عيش السكان المحليين.

كما تبين أيضاً أن نجاح الحفاظ على الموقع الجغرافي يعتمد على فهم وتقييم السمات والعمليات الجيولوجية والجيومورفولوجية للموقع الجغرافي من خلال تضمين أنشطة ترويجية وتوعوية.

وأكمل السكان المحليون ومعلمو المدارس استقصاء الموارد الطبيعية والثقافية لتكوين "الأراضي الوعرة" في ليتشي وتعاونوا في إعداد مواد تعليمية وتفسيرية بيئية قائمة على المكان. كما تحسنت سبل المعيشة المحلية نتيجة للعديد من البرامج التجريبية حول السياحة الجيولوجية - مع التركيز بشكل خاص على تبادل المعرفة لضمان تقدير السياح ليس فقط للقيم الجمالية ولكن أيضًا للقيم الجيولوجية لتكوين ليتشي "الأراضي الوعرة".

وبمرور الوقت، حدث تغير قيمي في تقدير السكان المحليين لتكوين ليتشي "الأراضي الوعرة". فقد أصبحوا الآن مدركين لأهمية الحفاظ على هذا التكوين الجيولوجي من أجل التنشيط الاجتماعي والاقتصادي للمنطقة.

أهداف التنمية المستدامة
هدف التنمية المستدامة 3 - الصحة الجيدة والرفاهية
هدف التنمية المستدامة 4 - التعليم الجيد
هدف التنمية المستدامة 8 - العمل اللائق والنمو الاقتصادي
الهدف 11 - مدن ومجتمعات محلية مستدامة
الهدف 15 من أهداف التنمية المستدامة - الحياة على الأرض
تواصل مع المساهمين
منظمات أخرى