Meningkatkan Kemitraan Masyarakat-Sekolah-Universitas untuk Konservasi Lanskap Pedesaan, Taiwan
Solusi Snapshot
Lanskap padang pasir Lichi dan desa Lichi di dekatnya
Kuang-Chung Lee
Hal ini dilaksanakan antara tahun 2005 dan 2007 sebagai kemitraan berbagai pemangku kepentingan di situs geografis Formasi "Badlands" Lichi di Kabupaten Taitung, Taiwan, dan kemudian ditinjau kembali pada tahun 2016. Meskipun merupakan area yang ditetapkan di tingkat nasional yang memiliki kepentingan ilmiah tinggi, dua komunitas lokal yang tinggal di lokasi tersebut menderita karena kurangnya peluang ekonomi, berkurangnya jumlah penduduk, dan kerusakan lanskap produksi mereka. Solusi ditemukan melalui dialog yang difasilitasi oleh National Dong Hwa University yang melibatkan masyarakat setempat dan sekolah-sekolah setempat dalam serangkaian proyek yang dipimpin oleh masyarakat. Antara November 2005 dan Desember 2007, sembilan kursus pelatihan dan 43 pertemuan platform berlangsung untuk merangsang ekowisata, geowisata, dan pendidikan berbasis tempat. Kajian yang dilakukan pada tahun 2016 menemukan adanya perubahan nilai positif dalam persepsi penduduk setempat terhadap "Badlands" dan peningkatan mata pencaharian lokal yang sebagian besar disebabkan oleh platform kemitraan sekolah-masyarakat-universitas.
Pembaruan terakhir: 25 Feb 2021
2045 Tampilan
Galeri foto dan video
Dampak
Solusi ini menunjukkan kemitraan sekolah-masyarakat-universitas, berdasarkan diskusi platform yang melibatkan masyarakat lokal dan guru, mengembangkan perspektif yang sama terhadap hubungan antara konservasi geologi Formasi Lichi "Badlands" dan mata pencaharian masyarakat lokal.
Hal ini juga menunjukkan bahwa konservasi geologi yang sukses bergantung pada pemahaman dan penghargaan terhadap fitur geologi dan geomorfologi serta proses-proses di dalam situs geologi dengan menyertakan kegiatan promosi dan peningkatan kesadaran.
Masyarakat setempat dan guru-guru sekolah menyelesaikan investigasi sumber daya alam dan budaya dari Formasi "Badlands" Lichi dan berkolaborasi dalam materi pendidikan lingkungan dan interpretasi berbasis tempat. Mata pencaharian masyarakat setempat juga meningkat sebagai hasil dari beberapa program percontohan geowisata - dengan fokus khusus pada berbagi pengetahuan untuk memastikan apresiasi wisatawan tidak hanya terhadap estetika tetapi juga nilai-nilai geologi dari Formasi "Badlands" Lichi.
Seiring berjalannya waktu, terjadi perubahan nilai dalam apresiasi terhadap Formasi Lichi "Badlands" oleh penduduk setempat. Mereka kini menyadari pentingnya konservasi geologi untuk revitalisasi sosial-ekonomi daerah tersebut.
Tujuan Pembangunan Berkelanjutan
SDG 3 - Kesehatan dan kesejahteraan yang baik
TPB 4 - Pendidikan berkualitas
SDG 8 - Pekerjaan yang layak dan pertumbuhan ekonomi
TPB 11 - Kota dan masyarakat yang berkelanjutan
SDG 15 - Kehidupan di darat
