Kırsal Peyzajın Korunması için Toplum-Okul-Üniversite Ortaklığının Geliştirilmesi, Tayvan

Anlık Görüntü Çözümü

tarafından Kuang-Chung Lee, National Dong-Hwa University

Lichi badland manzarası ve yakındaki Lichi köyü

Kuang-Chung Lee

Bu proje 2005 ve 2007 yılları arasında Tayvan'ın Taitung İlçesindeki Lichi "Badlands" Formasyonu jeo-sahasında çok paydaşlı bir ortaklık olarak uygulanmış ve daha sonra 2016 yılında gözden geçirilmiştir. Ulusal düzeyde belirlenmiş yüksek bilimsel ilgi alanı olmasına rağmen, alanda yaşayan yerel topluluklardan ikisi ekonomik fırsatların eksikliğinden, nüfusun azalmasından ve üretim alanlarının bozulmasından muzdaripti. Çözüm, Ulusal Dong Hwa Üniversitesi tarafından kolaylaştırılan ve yerel topluluklar ile yerel okulları bir dizi topluluk liderliğindeki projeye dahil eden bir diyalog yoluyla bulundu. Kasım 2005 ve Aralık 2007 tarihleri arasında ekoturizm, jeo-turizm ve yer temelli eğitimi teşvik etmek amacıyla dokuz eğitim kursu ve 43 platform toplantısı gerçekleştirilmiştir. 2016'da yapılan incelemede, yerel halkın "Çorak Topraklar" algısında olumlu bir değer değişimi ve yerel geçim kaynaklarının iyileştirilmesi büyük ölçüde okul-toplum-üniversite ortaklık platformuna bağlanmıştır.

Son güncelleme: 25 Feb 2021

2045 Görünümler

Fotoğraf ve video galerisi

Bağlam

Ele alınan zorluklar

Çığ / toprak kayması

Kuraklık

Düzensiz yağışlar

Arazi ve Orman bozulması

Biyoçeşitlilik Kaybı

Tropikal siklonlar / tayfunlar

Erozyon

Ekosistem kaybı

İstilacı türler

Uzun vadeli finansmana erişim eksikliği

Alternatif gelir olanaklarının olmaması

Fiziksel kaynak çıkarımı

Sosyo-kültürel bağlamdaki değişiklikler

Teknik kapasite eksikliği

Kamuoyu ve karar vericilerin farkındalık eksikliği

İşsizlik / yoksulluk

Uygulama ölçeği

Yerel

Ekosistemler

Tarla

Meyve Bahçesi

Mera / otlak

Tema

Biyoçeşitliliğin anaakımlaştırılması

Restorasyon

Jeoçeşitlilik ve Jeokoruma

Sürdürülebilir geçim kaynakları

Yerel aktörler

Geleneksel bilgi

Arazi yönetimi

Korunan ve muhafaza edilen alanların yönetim planlaması

Sosyal yardım ve iletişim

Tarım

Kültür

Turizm

Konum

Tayvan'ın Taitung İlçesindeki Lichi Çorak Toprakları

Doğu Asya

Etkiler

Çözüm, yerel halkı ve öğretmenleri içeren bir platform tartışmasına dayanan bir okul-toplum-üniversite ortaklığının, Lichi "Badlands" Formasyonunun jeo-korunması ile yerel halkın geçim kaynakları arasındaki ilişkiye yönelik ortak bir bakış açısı geliştirdiğini göstermektedir.

Ayrıca, başarılı bir jeo-korumanın, tanıtım ve bilinçlendirme faaliyetlerini de içererek jeo-sahanın jeolojik ve jeomorfolojik özelliklerini ve süreçlerini anlamaya ve değerlendirmeye bağlı olduğunu göstermektedir.

Yerel halk ve okul öğretmenleri, Lichi "Badlands" Formasyonunun doğal ve kültürel kaynaklarının araştırılmasını tamamlamış ve yer temelli çevre eğitimi ve yorumlama materyalleri üzerinde işbirliği yapmıştır. Turistlerin Lichi "Badlands" Formasyonunun sadece estetik değil aynı zamanda jeolojik değerlerini de takdir etmelerini sağlamak için bilgi paylaşımına özel olarak odaklanan jeo-turizm üzerine birkaç pilot program sonucunda yerel geçim kaynakları da gelişmiştir.

Zaman içinde, yerel halkın Lichi "Çorak Topraklar" Formasyonuna verdiği değerde bir değişim yaşandı. Artık bölgenin sosyo-ekonomik açıdan yeniden canlandırılması için jeo-korumanın öneminin farkındaydılar.