Cette étape consiste en une évaluation externe et objective de la pêcherie en fonction d'une norme de durabilité largement validée (dans le cas présent, la norme MSC pour les pêcheries). La réalisation d'une pré-évaluation génère un diagnostic des multiples aspects de l'opération de pêche, ce qui permet d'établir une feuille de route pour l'ensemble des parties prenantes impliquées dans la pêche en tant que régulateurs et utilisateurs directs afin d'améliorer chaque aspect identifié. Elle facilite l'agenda de travail de chaque partie prenante afin d'atteindre l'objectif commun de durabilité de la pêche.

Sur la base de cette évaluation initiale de la pêche au crabe des neiges, un projet d'amélioration de la pêche (FIP) a été conçu et mis en œuvre avec toutes les parties intéressées. Dans le cadre de ce processus, les actions nécessaires pour atteindre la norme de durabilité du MSC ont été programmées pour les trois prochaines années. Il s'agit notamment d'identifier les responsabilités et les sources de financement pour la réalisation des activités.

Afin d'obtenir une image plus précise de la situation dans les communautés où le changement d'utilisation des terres au profit de systèmes agroforestiers a été envisagé, une analyse participative a été réalisée avec les familles. Cette analyse a montré que les femmes étaient principalement responsables des activités reproductives (s'occuper du ménage, des enfants et des personnes dans le besoin). Les hommes sont responsables des activités productives (culture, gestion des ressources). Sur la base de ce qui a été observé, 4 axes de travail ont été définis pour rendre la solution plus durable :

• Sensibilisation du personnel technique impliqué dans la solution et des partenaires stratégiques aux questions de genre et aux mesures visant à promouvoir l'égalité d'accès aux connaissances et aux ressources ;
• Sensibilisation et réflexion au sein des communautés sur les modèles de genre ;
• Définition de quotas de femmes parmi les bénéficiaires ; et
• Mise en œuvre de mesures positives et de flexibilité pour faciliter l'accès des femmes, telles que la définition de plans d'exploitation familiale, des horaires et des lieux adaptables, l'encouragement de la participation des femmes aux postes de direction, la flexibilité en termes d'accompagnement des enfants ou des partenaires lors d'événements, le renforcement des groupes de femmes organisés autour des cultures.

Les communautés dans lesquelles la mise en place de systèmes agroforestiers a été encouragée et accompagnée sont isolées : elles manquent de présence institutionnelle et sont difficiles d'accès. Afin de rendre les systèmes agroforestiers et l'utilisation de pratiques agroécologiques plus durables dans le temps, les communautés ont été intégrées dans un réseau de soutien. En établissant des liens avec des acteurs gouvernementaux, non gouvernementaux et du secteur privé, les petits exploitants ont développé leurs systèmes agroforestiers et leurs capacités de récolte, de transformation et de vente de manière plus générale. Dans un premier temps, les liens avec les différents acteurs ont été encouragés et accompagnés activement par une assistance technique. Peu à peu, l'intérêt pour ces communautés isolées s'est accru et les petits producteurs eux-mêmes ont cherché à nouer des liens. C'est ainsi qu'un soutien important a été apporté aux petits producteurs bénéficiaires en tant que contacts. Une coopérative de femmes organisée pour la transformation des pêches, par exemple, a obtenu des investissements importants dans son infrastructure de transformation. Un autre exemple est la mise en relation de petits producteurs de café au Guatemala avec l'association nationale du café, qui leur fournit une formation régulière.

Le développement des capacités techniques des petits producteurs pour la mise en place et la gestion de systèmes agroforestiers a été réalisé en associant le transfert de connaissances à l'application pratique par chaque producteur dans sa parcelle pilote. L'application des pratiques a été soutenue et accompagnée d'un capital de départ pour chaque producteur. Dans les écoles paysannes de terrain, le technicien a enseigné des modules théoriques et pratiques dans une langue adaptée à tous les participants. Il a également favorisé l'échange de connaissances entre les agriculteurs. Pour certains thèmes - égalité des sexes, gestion post-récolte, etc. - des experts spécialisés sont intervenus. - des experts spécialisés sont intervenus. Parallèlement, le technicien rendait régulièrement visite à l'agriculteur sur sa parcelle pilote, créant ainsi un espace et une confiance pour des questions spécifiques et permettant de corriger les erreurs de mise en œuvre. Afin de maintenir la motivation au sein du groupe et d'encourager les échanges entre pairs, plusieurs voyages d'échange d'expériences ont été organisés dans les pays de la région du Trifinio. Des producteurs particulièrement autonomes ont participé à une formation pour devenir des promoteurs de l'agriculture communautaire. Ces producteurs jouent désormais le rôle d'assistants techniques dans leur communauté et diffusent les bonnes pratiques agricoles à plus grande échelle.

En 2015, 19 dirigeants de systèmes nationaux d'aires protégées se sont réunis au Pérou (Argentine, Bolivie, Brésil, Chili, Colombie, Costa Rica, Cuba, Équateur, El Salvador, Guatemala, Honduras, Mexique, Nicaragua, Panama, Paraguay, Pérou, République dominicaine, Uruguay et Venezuela). L'un de leurs principaux objectifs était d'élaborer une déclaration sur l'importance des aires protégées pour le changement climatique (CC) et de la présenter lors de la COP21 de la CCNUCC qui s'est tenue à Paris en 2015.

18 dirigeants ont accepté de signer une déclaration qui stipule ce qui suit :

-Les AP contribuent à stabiliser les concentrations de gaz à effet de serre.

Les AP contribuent à stabiliser les concentrations de gaz à effet de serre - Le CC rend les AP et la biodiversité vulnérables

-Les AP contribuent à l'adaptation au CC, à la réduction de la vulnérabilité et à l'augmentation de la résilience des écosystèmes.

-Les aires protégées sont l'une des stratégies les plus efficaces pour lutter contre la déforestation et la dégradation des écosystèmes.

Et s'engage à :

1) Gérer les aires protégées en tenant compte des interactions régionales et sous-régionales et de la coordination avec la CCNUCC

2) Renforcer les systèmes d'aires protégées par la mise en œuvre de l'objectif 11 d'Aichi de la CDB.

3) Promouvoir la gestion participative avec les communautés locales

4) Travailler avec les communautés locales et reconnaître les connaissances traditionnelles

5) Intégrer les aires protégées dans les stratégies d'adaptation, d'atténuation et de développement durable

6) Sensibiliser au rôle clé des aires protégées dans la lutte contre les changements climatiques.

Les agriculteurs formés bénéficient de services post-formation visant à assurer une transition en douceur vers des pratiques durables. Ces services comprennent des visites continues et régulières du personnel de terrain afin de les guider, de les conseiller, de les orienter et de les motiver. À ce stade, une véritable planification se met en place, car les membres de la communauté proposent divers projets stratégiques d'amélioration des moyens de subsistance. Les experts discutent généralement de leurs priorités avec les agriculteurs et mettent au point des interventions appropriées.

Pendant que les premières fermes d'éponges étaient mises en place, le modèle économique approprié devait être établi. L'objectif est de générer un revenu stable pour les producteurs d'éponges et de leur permettre de devenir indépendants de marinecultures.org le plus tôt possible. Voici quelques-uns des aspects à prendre en compte :

• Accès suffisant au(x) marché(s) de vente pour les producteurs d'éponges.
• Qui assumera la responsabilité de la commercialisation à Zanzibar et/ou à l'étranger ? Solutions possibles :

> Formation d'une coopérative.

> Nomination d'un vendeur.

> Vente directe par l'intermédiaire des producteurs d'éponges.

> Une ONG ou une entreprise achète des récoltes complètes ou partielles pour les vendre à l'étranger.

• Assurer la formation continue des nouveaux producteurs d'éponges.
• Assurer le contrôle de la qualité.
• Établir la compétence et la responsabilité locales pour multiplier les fermes d'éponges sur les sites existants et nouveaux.

Le développement d'une méthode de culture appropriée a commencé en même temps que l'évaluation des espèces appropriées et en étroite collaboration avec les premiers producteurs d'éponges. Au cours de cette phase, de nombreux aspects techniques ont dû être clarifiés et un système de culture simple mais robuste, pouvant être facilement multiplié, a été mis au point. Certains détails ont dû être réglés :

• La profondeur minimale de l'eau à laquelle les éponges se développent et à laquelle les cultivateurs d'éponges peuvent passer le plus de temps possible sans avoir à nager.
• L'espacement optimal entre les éponges.
• L'approvisionnement en matériel de cordage adapté à la construction de la ferme et à la fixation des boutures, qui soit durable, bon marché, facile à manipuler et disponible localement.
• La taille, la forme et la méthode de suspension idéales des boutures.
• Le nombre minimum de boutures par ferme nécessaire pour que deux cultivateurs d'éponges puissent gagner leur vie et pour que la propagation ne nécessite pas la collecte d'éponges supplémentaires dans la nature.
• La fréquence à laquelle les boutures doivent être nettoyées et taillées.
• Le bon moment pour récolter les éponges.
• Les méthodes de traitement, de nettoyage, de conservation et de séchage des éponges, ainsi que l'emballage et l'étiquetage appropriés du produit.
• Un programme de formation pour les producteurs d'éponges et les grandes lignes de l'assistance technique nécessaire pour soutenir les producteurs d'éponges indépendants à l'avenir.

La surexploitation en Tanzanie en général et dans les forêts de cette région, qui se trouvent dans le parc national du Mont Meru, ont contribué à menacer des espèces nationales précieuses telles que Dalbergia, Khaya, Afzelia, Millettia, Podocarpus et Juniper spp. Les capacités des communautés ont été renforcées avec l'aide d'ONG, mais l'initiative a été mise en œuvre sous la forme d'une recherche-action participative dans laquelle les villageois ont mené la collaboration avec les ONG qui ont joué un rôle de soutien.

La solution a consisté à donner aux communautés les moyens d'agir en utilisant l'agriculture durable grâce à leur participation volontaire. Les membres de la communauté ont été invités à décrire leur situation et à trouver des solutions qu'ils étaient prêts à mettre en œuvre, en mettant l'accent sur la participation et l'action pour stopper le déclin de l'environnement et de la sécurité alimentaire. Ils ont proposé un certain nombre d'activités qu'ils ont accepté de mettre en œuvre. Ils ont identifié de multiples solutions, notamment des mesures de conservation des sols et la plantation d'arbres indigènes dans leurs champs, la planification de l'utilisation des terres avec des règlements locaux devant être contrôlés et appliqués par les comités villageois de l'environnement, la restauration des sources d'eau à l'aide d'arbres indigènes et la plantation d'herbes avec des mesures de conservation des sols et de l'eau dans les champs des agriculteurs. Les capacités des communautés ont été renforcées avec l'aide des ONG, mais l'initiative a été mise en œuvre sous la forme d'une recherche-action participative dans laquelle les villageois ont mené la collaboration avec les ONG dans un rôle de soutien. Ils ont travaillé en étroite collaboration avec les chefs de communauté et les agriculteurs de la première heure afin d'affiner les solutions et de développer des activités spécifiques pour relever les défis.