Alat bantu interpretasi untuk mempengaruhi perilaku
Untuk memfasilitasi upaya interpretasi yang menjangkau klien snorkeling, satu set bahan dirancang dan dibuat untuk digunakan oleh operator snorkeling. Bahan-bahan tersebut meliputi: flip chart 20 sisi, A3, tahan air yang menggambarkan informasi terorganisir tentang lingkungan terumbu karang, papan tulis identifikasi biota laut yang tahan air, map penjual (digunakan untuk menjual wisata dengan cara yang lebih terorganisir dan profesional), bendera yang digunakan untuk menandai perahu yang mengikuti pelatihan dan memberikan upaya interpretasi, seragam yang diberi merek dengan logo lokakarya dan papan nama yang diletakkan di sepanjang pantai yang menjelaskan arti dari logo tersebut (agar klien dapat memilih perahu yang sesuai) dan juga menggambarkan kode etik yang baru dikembangkan dan akan dipatuhi oleh semua perahu. Kode etik ini dikembangkan selama lokakarya dalam salah satu diskusi kelompok.
Tersedia dana untuk produksi materi dan distribusi materi secara gratis.
Penting untuk membuat materi yang mudah digunakan dan jelas yang dapat digunakan oleh semua target audiens (dalam hal ini operator perahu snorkel pantai). Selain merancang materi ini, penting juga untuk menyertakan pelatihan tentang cara menggunakan materi tersebut. Hal ini memberikan kesempatan kepada khalayak sasaran untuk bertanya tentang materi atau mengatasi ketakutan mereka karena tidak memahami untuk apa setiap materi digunakan. Sesi pelatihan yang dijelaskan di atas sangat penting untuk membuat khalayak sasaran lebih nyaman dengan materi. Beberapa peserta yang terlalu malu selama pelatihan untuk memanfaatkan sesi praktik ini tidak terlihat menggunakan materi setelah lokakarya. Menunjukkan kepada target audiens betapa mudahnya menggunakan materi-materi ini sangatlah penting.
Pengumpulan data masyarakat dan analisis partisipatif

Blok bangunan ini berkaitan dengan kepemilikan dan analisis in situ dari data pemantauan yang dikumpulkan. Di lokasi percontohan, empat siswa sekolah desa direkrut dan dilatih untuk mencatat data tangkapan gurita di masing-masing dua lokasi pendaratan. Pelatihan diberikan dalam menimbang dan mengukur hasil tangkapan dari 30 nelayan/hari selama 16 hari penangkapan utama di bulan lunar (musim semi). Buku data kemudian diserahkan setiap bulan kepada pencatat data; seorang guru sekolah setempat yang telah dilatih menggunakan komputer laptop. Pimpinan proyek terus melakukan kontak rutin dengan pencatat data dan hasilnya diperiksa untuk mengidentifikasi masalah pada tahap awal. Setelah 8 bulan pencatatan, dua parameter dipilih untuk memeriksa hasil latihan dengan tim pencatat: total tangkapan per periode penangkapan untuk kedua lokasi pendaratan, dan ukuran rata-rata gurita per periode penangkapan. Para pencatat ditunjukkan cara membuat diagram batang untuk menampilkan hasilnya. Sebuah diskusi terperinci dengan para pemimpin proyek mengeksplorasi apa yang mungkin disarankan oleh data dan tren. Para pencatat data kemudian mengunjungi kantor pusat Departemen Pengembangan Perikanan dan mempresentasikan hasil mereka. Diskusi selanjutnya mengeksplorasi implikasi untuk pengelolaan dan perubahan yang disarankan.

  • Anggota masyarakat yang bisa membaca dan menulis agar bisa membuat catatan tertulis tentang data tangkapan
  • Pembeli yang bersedia hasil tangkapannya ditimbang dan dicatat di lokasi pendaratan
  • Anggota masyarakat yang bisa dilatih untuk mencatat data di laptop
  • Dukungan dan ketertarikan yang teratur terhadap pekerjaan pencatat data oleh pemimpin proyek
  • Mitra pendukung/pemimpin proyek yang dapat memfasilitasi analisis sederhana terhadap data yang dikumpulkan secara partisipatif
  • Pencatat data membutuhkan pemahaman menyeluruh tentang data yang akan dikumpulkan dan pentingnya pencatatan yang benar. (Nama dan usia orang yang tepat, serta waktu yang dihabiskan untuk memancing sangat penting agar upaya penangkapan ikan dapat dihitung, misalnya).
  • Pencatatan dan pengecekan data secara teratur sangat penting sehingga kesalahan atau kesalahpahaman dapat diketahui lebih awal dan diperbaiki (penggunaan formulir entri terbatas (makro) membantu meminimalkan kesalahan).
  • Analisis data secara partisipatif perlu diberikan waktu yang cukup dan dijaga agar tetap pada tingkat yang mudah diasimilasi dan dipresentasikan.
  • Analisis data secara partisipatif memberikan kebanggaan dan kepercayaan diri bagi para pencatat data dan Komite Perikanan Desa dalam pekerjaan mereka dan meningkatkan posisi mereka di hadapan petugas Departemen Perikanan. Hal ini juga memberikan mereka bukti/referensi untuk diskusi tentang pilihan pengelolaan di masa depan dengan masyarakat.
Mata pencaharian alternatif
Budidaya udang dan singkong untuk mengurangi tekanan terhadap hutan bakau dan meningkatkan ketahanan perempuan terhadap dampak perubahan iklim.
Hanya tersedia dalam bahasa Prancis. Untuk membaca bagian ini dalam bahasa Perancis, silakan unduh dokumen "Template Solusi Biru dalam bahasa Perancis: 'Alternative à la dégradation des mangroves et mieux-être des femmes'" dari bagian bawah halaman ini, di bawah 'Sumber Daya'.
Hanya tersedia dalam bahasa Prancis. Untuk membaca bagian ini dalam bahasa Perancis, silakan unduh dokumen "Template Solusi Biru dalam bahasa Perancis: 'Alternative à la dégradation des mangroves et mieux-être des femmes'" dari bagian bawah halaman ini, di bawah 'Sumber Daya'.
Manajemen komunitas
Perempuan terorganisir dalam kelompok-kelompok inisiatif di setiap komunitas. Tabungan masyarakat yang memungkinkan regenerasi hutan bakau seluas 3 ha.
Hanya tersedia dalam bahasa Prancis. Untuk membaca bagian ini dalam bahasa Perancis, silakan unduh dokumen "Template Solusi Biru dalam bahasa Perancis: 'Alternative à la dégradation des mangroves et mieux-être des femmes'" dari bagian bawah halaman ini, di bawah 'Sumber Daya'.
Hanya tersedia dalam bahasa Prancis. Untuk membaca bagian ini dalam bahasa Perancis, silakan unduh dokumen "Template Solusi Biru dalam bahasa Perancis: 'Alternative à la dégradation des mangroves et mieux-être des femmes'" dari bagian bawah halaman ini, di bawah 'Sumber Daya'.
Refleksi dan tinjauan kritis
Refleksi dan tinjauan memberikan ruang untuk mengevaluasi pembelajaran dan perubahan yang telah terjadi serta faktor-faktor yang berkontribusi. Hal ini merupakan bagian penting dari proses untuk memastikan bahwa pembelajaran terus berlanjut. Terlibat dalam refleksi kritis dan tinjauan ulang terhadap perubahan yang telah terjadi memungkinkan batas-batas disonansi untuk direntangkan dan bagi para peserta untuk mengakui kesalahan dan keberhasilan serta dapat menentukan alasannya. Dengan terlibat dalam praktik refleksif, pengaruh dan tekanan baru juga dipertimbangkan sebagai manfaat dan atau kendala. Hal ini kemudian menjadi dasar bagi tindakan selanjutnya.
Mensintesiskan informasi, menciptakan ruang untuk pembelajaran pengetahuan dan berbagi pengalaman untuk memahami dan mengubah hasil dari perspektif masyarakat lokal. Memahami peran dan tanggung jawab yang berbeda telah terbukti memperkuat hubungan yang diperlukan untuk kemakmuran yang berkelanjutan dari interaksi secara lokal dan global.
Pembelajaran telah menjadi prioritas sejak awal dan proyek ini mengadopsi kerangka kerja aksi partisipatif untuk evaluasinya. Berbagai metode pengumpulan data digunakan, mulai dari diskusi informal dan kelompok fokus hingga latihan foto-suara. Karena data dan pelajaran yang diperoleh melalui proses kolaboratif, maka pergeseran menuju hasil perubahan yang berkelanjutan juga bersifat kolaboratif, menyoroti pentingnya pembelajaran bersama dan pentingnya menciptakan ruang untuk dialog yang deliberatif di antara para peserta yang berbeda. Pendekatan refleksif ini memastikan bahwa pelajaran-pelajaran tersebut terus dipelajari secara kolaboratif dan bahwa perubahan berkelanjutan dan adaptasi menjadi identik.
Peningkatan kesadaran di antara para pemangku kepentingan yang tertantang

Tantangan tata kelola sumber daya dan wilayah laut dan pesisir yang berkelanjutan baru-baru ini muncul di Mauritania. Jelas masih ada kurangnya pemahaman tentang apa yang dipertaruhkan (tingkat lingkungan, sosial dan ekonomi). Oleh karena itu, program kami berinvestasi dalam peningkatan kesadaran di antara para pemangku kepentingan yang tertantang seperti pegawai negeri, nelayan, masyarakat pesisir, LSM lokal ... melalui: (i) produksi dan pemeliharaan alat komunikasi (brosur, film, poster, situs web, jejaring sosial, buletin), (ii) kursus pelatihan, konferensi ...

  • Komunikasi merupakan tugas penting yang harus diperhitungkan dalam kaitannya dengan sumber daya keuangan dan sumber daya manusia dari program
  • Halaman facebook benar-benar sukses
  • Gambar memiliki dampak yang lebih besar daripada laporan besar!
  • Terkadang sulit untuk menemukan tenaga profesional yang terampil di bidang komunikasi yang tersedia di negara ini
Data ilmiah untuk pengambilan keputusan

Menerapkan perencanaan tata ruang laut tanpa mengetahui wilayah dan sumber daya tidak ada artinya. Terobosan besar dalam pengetahuan lingkungan laut Mauritania telah dibuat baru-baru ini yang menegaskan bahwa penelitian ilmiah sangat diperlukan untuk menentukan arah menuju laut yang bersih dan kaya. Oleh karena itu, beberapa alat diperlukan untuk menyesuaikan kebijakan dengan konteks lokal (peraturan penggunaan laut, norma dan standar...). Inilah alasan mengapa program BOG mendukung para pemangku kepentingan nasional untuk mengkonsolidasikan pengetahuan yang ada dan merancang program penelitian untuk memetakan zona-zona yang rentan. Sebagai hasilnya, sebuah Atlas Maritim Kawasan Laut Rentan di Mauritania telah diterbitkan dalam bahasa Prancis, Arab, dan Inggris. Program ini juga memprakarsai serangkaian survei berbasis kapal untuk menilai burung laut dan mamalia laut di lepas pantai Mauritania: faktor kunci untuk memahami dan, dengan demikian, melindungi keanekaragaman hayati laut. Selain itu, sistem pemantauan dan peringatan dini untuk kontaminan mikro telah dirancang dan sekarang beroperasi di bawah pengawasan koordinasi 6 lembaga nasional. Sedimen, ikan, bivalvia, kepiting, air diambil sampelnya dan analisis kimiawi serta bioassay dan biomarker dilakukan untuk menetapkan tingkat dasar kontaminan mikro.

  • Kapasitas yang ada di antara lembaga-lembaga ilmiah lokal merupakan aset yang nyata
  • Jaringan internasional dengan lembaga-lembaga ilmiah (meningkatkan kapasitas publikasi, menghargai penelitian lokal...)
  • Tujuan kementerian lingkungan hidup untuk menetapkan norma dan standar nasional juga memudahkan prosesnya
  • Bahasa Inggris sebagai bahasa ilmiah internasional merupakan tantangan nyata di negara tersebut
  • Institusi teknis tidak secara alamiah akan memimpin sistem pemantauan dan peringatan dini. Proyek ini perlu memikirkan organisasi yang lebih bisa diterapkan
  • Misi dan mandat baru tidak dipertimbangkan segera setelah mitra keuangan diidentifikasi...
  • Sebagai konsekuensinya, pelajaran utama yang dapat dipetik: sayangnya, alokasi dana sangat bergantung pada uang
Formulir permintaan data

Hasil dan data ilmiah sering kali dipublikasikan dalam format yang tidak dapat diakses oleh manajer atau sulit untuk diproses dan diekstrak secara langsung menjadi informasi yang berguna (mis. publikasi ilmiah). Setelah manajer mengetahui data apa yang mereka butuhkan untuk menginformasikan manajemen (telah memikirkan tujuan dan indikator), mereka dapat membuat formulir permintaan data yang meminta peneliti untuk data spesifik yang paling relevan dengan pengelolaan KKL dan dalam format yang digunakan manajer untuk memungkinkan pemahaman dan integrasi yang cepat ke dalam basis data yang ada.

Pelatihan untuk memahami ekosistem laut dan pesisir. Manajer mengetahui data apa yang mereka butuhkan untuk pengelolaan. Ilmuwan bersedia berbagi data (mungkin memerlukan nota kesepahaman - sebagai bagian dari formulir permintaan data - yang menjelaskan bagaimana data akan digunakan).

Manajer sering frustrasi karena kurangnya akses ke data yang dikumpulkan di KKL mereka. Para ilmuwan sering memberikan data, tetapi dalam format yang tidak disukai oleh para manajer. Kami mensurvei pengelola KKL dari 8 negara untuk menentukan bagaimana mereka ingin menerima data dari pengelola, kemudian membantu mereka mengembangkan formulir permintaan data yang mencerminkan kebutuhan mereka, dan dalam unit yang mereka pahami. Para peneliti telah menyatakan kesediaan untuk mengisi formulir ini, terutama ketika mereka berisi nota kesepahaman yang menunjukkan bahwa data akan digunakan untuk manajemen dan tidak dalam publikasi atau presentasi tanpa persetujuan dan pengakuan sebelumnya. Hal ini telah meningkatkan akses data oleh para manajer.

Kawasan laut yang dikelola secara lokal

Kawasan Laut yang Dikelola Secara Lokal (LMMA) adalah zona yang dikelola oleh masyarakat pesisir untuk membantu melindungi perikanan dan menjaga keanekaragaman hayati. Melalui penggunaan Dina - hukum adat yang diakui oleh Pemerintah Madagaskar - masyarakat mitra telah merancang aturan yang efektif yang dapat ditegakkan secara lokal untuk melarang praktik penangkapan ikan yang merusak, melindungi spesies yang terancam punah, dan menetapkan area laut prioritas untuk dilindungi. Untuk memastikan keberlanjutan keuangan jangka panjang LMMA, berbagai mekanisme termasuk program ekowisata bahari, skema insentif rantai pasokan makanan laut, sertifikasi ramah lingkungan untuk perikanan berkelanjutan, dan pembayaran jasa ekosistem dikembangkan. Velondriake adalah LMMA pertama di Madagaskar di mana perwakilan terpilih dari 25 desa telah menyusun rencana pengelolaan yang mencakup cagar alam permanen, penutupan perikanan gurita sementara, akuakultur rumput laut dan teripang berbasis masyarakat, semuanya diatur melalui serangkaian aturan yang dikembangkan dan ditegakkan secara lokal (Dina). Status perlindungan awal diberikan oleh Pemerintah Madagaskar pada tahun 2010 dan status perlindungan definitif berhasil diperoleh pada tahun 2015.

Motivasi masyarakat untuk membuat LMMA telah terbentuk melalui penutupan sementara perikanan gurita, yang meningkatkan jumlah tangkapan gurita dan pendapatan nelayan. Dasar hukum untuk LMMA adalah penggunaan Dina - hukum adat yang diakui oleh Pemerintah - dengan kerangka kerja tambahan yang memungkinkan LMMA secara resmi ditetapkan sebagai kawasan lindung yang dikelola masyarakat. Pengelolaan masyarakat yang efektif didukung melalui jaringan LMMA nasional Madagaskar, yang memfasilitasi pertukaran dan forum untuk berbagi pengalaman.

Mengelola sumber daya perikanan dan kelautan akan berhasil dengan baik jika tanggung jawabnya berada di tangan masyarakat lokal. Hal ini terutama berlaku di negara-negara berpenghasilan rendah di mana kapasitas dan infrastruktur pengelolaan perikanan dan konservasi laut sering kali terbatas. Pengalaman kami di Madagaskar telah menunjukkan bahwa pembelajaran peer-to-peer adalah alat yang sangat efektif untuk membangun kapasitas dan kepercayaan diri masyarakat lokal dalam konservasi laut.

Penutupan sementara perikanan gurita

Tujuan dari blok bangunan ini adalah untuk memberikan pengalaman positif kepada anggota masyarakat mitra Blue Ventures tentang pengelolaan laut, yang menunjukkan bahwa hal tersebut dapat menghasilkan manfaat ekonomi yang nyata dalam jangka waktu yang wajar. Model penutupan perikanan gurita jangka pendek melibatkan penutupan secara berkala sebagian tempat penangkapan gurita di sebuah desa. Pada waktu yang disepakati bersama, hingga seperempat area penangkapan ikan masyarakat dapat ditutup selama sekitar tiga bulan. Pendekatan ini telah terbukti menghasilkan peningkatan dramatis dalam pendaratan gurita dan peningkatan pendapatan nelayan ketika area yang ditutup dibuka kembali untuk penangkapan ikan (Oliver et al., 2015), sehingga memicu dan membangun dukungan yang berkelanjutan untuk upaya pengelolaan laut yang lebih ambisius (termasuk penciptaan cagar laut permanen di dalam wilayah laut yang dikelola secara lokal) yang dipimpin oleh masyarakat, untuk masyarakat. Dengan mengembalikan manfaat ekonomi yang berarti dalam jangka waktu yang sesuai bagi nelayan tradisional, penutupan perikanan gurita sementara ini menginspirasi kepemimpinan lokal dalam konservasi laut. Pendekatan ini bergantung pada dan mendapat manfaat dari dukungan luas dari seluruh rantai pasokan makanan laut, dengan nelayan dan pembeli yang sekarang berkontribusi pada biaya sederhana untuk membangun dan mengelola penutupan.

  • Dukungan dari perusahaan pengumpul dan pengekspor makanan laut, karena mereka mengkoordinasikan jadwal pengumpulan mereka dengan pembukaan kembali penutupan dan membayar harga premium untuk gurita pada hari-hari pembukaan.
  • Kepemimpinan kepala desa, yang memobilisasi masyarakatnya untuk bereksperimen dengan penutupan. Ketika daerah penangkapan ikan dibuka kembali, desa ini mengalami peningkatan dalam pendaratan gurita dan pendapatan nelayan. Ketika berita tentang booming perikanan ini menyebar, masyarakat sekitar mulai mengadopsi pendekatan tersebut.

Blok bangunan ini bekerja dengan menunjukkan bahwa pengelolaan perikanan dapat menghasilkan manfaat ekonomi yang berarti bagi masyarakat dan pembeli makanan laut, dalam jangka waktu yang realistis. Hanya dengan membuat hubungan ini, konservasi laut dapat dipertahankan dan diperluas di luar cakupannya yang terbatas saat ini. Kami memulai di Andavadoaka dengan memantau keadaan terumbu karang, tetapi segera menyadari bahwa kami perlu mengatasi masalah masyarakat yang mendesak tentang ketahanan pangan dan mata pencaharian sebelum berbicara tentang konservasi laut. Inilah sebabnya mengapa kami memulai dengan penutupan perikanan gurita sementara di sebagian wilayah penangkapan ikan di satu desa dan menemukan bahwa hal ini menjadi langkah awal yang efektif untuk konservasi laut dengan menginspirasi masyarakat untuk terlibat dalam upaya pengelolaan yang lebih ambisius. Dengan demikian, kami memulai dengan apa yang penting bagi masyarakat dan melihat bahwa hal itu mengarah pada bentuk pengelolaan yang lebih berkelanjutan dan bermakna secara sosial dibandingkan dengan upaya perlindungan tradisional yang bersifat top-down.