الأدوات التفسيرية للتأثير على السلوك
لتسهيل الجهود التفسيرية التي تصل إلى عملاء الغطس تم تصميم وإنشاء مجموعة من المواد لاستخدامها من قبل مشغلي الغطس. تضمنت هذه المجموعة من المواد: مخطط بياني مقاوم للماء مقاس A3 من 20 وجهًا مقاس A3 يصور معلومات منظمة عن بيئة الشعاب المرجانية، ولوحة تعريفية للحياة البحرية مقاومة للماء على الوجهين، وملف بائع (يستخدم لبيع الرحلات بطريقة أكثر تنظيمًا واحترافية)، وأعلام تستخدم لتمييز القوارب التي قامت بالتدريب وتقديم الجهود التفسيرية، وزي موحد يحمل شعار ورشة العمل ولوحات إرشادية توضع على طول الشاطئ تشرح ما يرمز إليه الشعار الذي يحمل العلامة التجارية (حتى يتمكن العملاء من اختيار قواربهم وفقًا لذلك) وتصور أيضًا مدونة قواعد السلوك التي تم تطويرها حديثًا والتي ستلتزم بها جميع القوارب. تم تطوير مدونة قواعد السلوك هذه خلال ورشة العمل في إحدى المناقشات الجماعية.
التمويل المتاح لإنتاج المواد والتوزيع المجاني للمواد.
من المهم إنشاء مواد سهلة الاستخدام وواضحة يمكن لأي من الجمهور المستهدف (في هذه الحالة مشغلي قوارب الغطس الساحلية) استخدامها. وبصرف النظر عن مجرد تصميم هذه المواد، من الضروري تضمين التدريب على كيفية استخدام هذه المواد. ويتيح ذلك للجمهور المستهدف فرصة لطرح الأسئلة حول المواد أو التغلب على مخاوفهم من عدم فهمهم لما تستخدم فيه كل مادة. كانت الدورة التدريبية الموصوفة أعلاه ضرورية في جعل الجمهور المستهدف أكثر راحة مع المواد. لم يشاهد بعض المشاركين الذين كانوا خجولين جدًا أثناء التدريب للاستفادة من هذه الجلسة التدريبية وهم يستخدمون المواد بعد ورشة العمل. من المهم جدًا أن نبين للجمهور المستهدف مدى سهولة استخدام هذه المواد.
جمع البيانات المجتمعية والتحليل التشاركي

تتعلق هذه اللبنة الأساسية بملكية بيانات الرصد المجمعة وتحليلها في الموقع. في الموقع التجريبي، تم تجنيد أربعة من طلاب المدارس القروية وتدريبهم على تسجيل البيانات المتعلقة بصيد الأخطبوط في كل موقع من موقعي الإنزال. تم تقديم التدريب على وزن وقياس المصيد لـ 30 صيادًا/يوميًا على مدار 16 يوم صيد رئيسي في الشهر القمري (المد والجزر الربيعي). ثم قُدمت دفاتر البيانات شهريًا إلى مسجل البيانات؛ وهو مدرس مدرسة محلية تم تدريبه على برنامج إكسل باستخدام حاسوب محمول. ظل قادة المشروع على اتصال منتظم مع مسجلي البيانات وتم فحص النتائج لتحديد المشاكل في مرحلة مبكرة. بعد 8 أشهر من التسجيل، تم اختيار معيارين لفحص نتائج العملية مع فريق التسجيل: إجمالي المصيد في كل فترة صيد لكل من موقعي الإنزال، ومتوسط حجم الأخطبوط في كل فترة صيد. وتم تعليم المسجلين كيفية عمل مخططات شريطية لعرض النتائج. وأجريت مناقشة مفصلة مع قادة المشروع لاستكشاف ما قد توحي به البيانات والاتجاهات. ثم قام مسجلو البيانات بزيارة المقر الرئيسي لإدارة تنمية الثروة السمكية وعرضوا نتائجهم. واستكشفت المناقشة التي تلت ذلك الآثار المترتبة على الإدارة وأي تغييرات مقترحة.

  • أفراد المجتمع الذين يجيدون القراءة والكتابة حتى يتمكنوا من عمل سجلات مكتوبة لبيانات المصيد
  • المشترون الذين يقبلون أن يتم وزن وتسجيل صيدهم في موقع الإنزال
  • أحد أفراد المجتمع الذين يمكن تدريبهم على تسجيل البيانات على جهاز كمبيوتر محمول
  • دعم منتظم واهتمام منتظم بعمل مسجلي البيانات من قبل قادة المشروع
  • شريك داعم/قائد مشروع يمكنه تسهيل التحليل البسيط للبيانات التي يتم جمعها بطريقة تشاركية
  • يحتاج مسجلو البيانات إلى فهم شامل للبيانات التي سيتم جمعها وأهمية التسجيلات الصحيحة. (أسماء الأشخاص وأعمارهم بالضبط، بالإضافة إلى الوقت الذي قضوه في الصيد مهمان حتى يمكن حساب جهد الصيد على سبيل المثال).
  • إن التسجيل المنتظم للبيانات والتحقق منها أمر بالغ الأهمية حتى يمكن التقاط الأخطاء أو سوء الفهم في وقت مبكر وتصحيحها وفقاً لذلك (يساعد استخدام نموذج إدخال مقيد (ماكرو) على تقليل الأخطاء).
  • يجب إعطاء التحليل التشاركي للبيانات وقتًا كافيًا وإبقائه في مستوى يسهل استيعابه وعرضه.
  • إن التحليل التشاركي للبيانات يمنح مسجلي البيانات ولجنة مصايد الأسماك القروية الفخر والثقة بعملهم ويرفع من مكانتهم لدى مسؤولي إدارة مصايد الأسماك. كما أنه يعطيهم أدلة/مراجع لمناقشة خيارات الإدارة المستقبلية مع المجتمع المحلي.
سبل العيش البديلة
استزراع الروبيان وزراعة المنيهوت لتقليل الضغط على أشجار المانغروف وزيادة قدرة النساء على التكيف مع آثار تغير المناخ.
متوفر باللغة الفرنسية فقط. لقراءة هذا القسم باللغة الفرنسية، يرجى تنزيل الوثيقة "نموذج الحل الأزرق باللغة الفرنسية: "بديل لتحلية غابات المانغروف وتحسين وضع المرأة" من أسفل هذه الصفحة، تحت عنوان "الموارد".
متوفر باللغة الفرنسية فقط. لقراءة هذا القسم باللغة الفرنسية، يرجى تنزيل الوثيقة "نموذج الحل الأزرق باللغة الفرنسية: "بديل لتحلية غابات المانغروف وتحسين وضع المرأة" من أسفل هذه الصفحة، تحت عنوان "الموارد".
إدارة المجتمع
تنظيم النساء في مجموعات مبادرة في كل مجتمع محلي. توفير مجتمعي يسمح بتجديد 3 هكتارات من غابات المانغروف.
متوفر باللغة الفرنسية فقط. لقراءة هذا القسم باللغة الفرنسية، يرجى تنزيل الوثيقة "نموذج الحل الأزرق باللغة الفرنسية: "بديل لتحلية غابات المانغروف وتحسين وضع المرأة" من أسفل هذه الصفحة، تحت عنوان "الموارد".
متوفر باللغة الفرنسية فقط. لقراءة هذا القسم باللغة الفرنسية، يرجى تنزيل الوثيقة "نموذج الحل الأزرق باللغة الفرنسية: "بديل لتحلية غابات المانغروف وتحسين وضع المرأة" من أسفل هذه الصفحة، تحت عنوان "الموارد".
التفكير النقدي والمراجعة
يتيح التأمل والمراجعة المجال لتقييم التعلّم والتغيير الذي حدث والعوامل المساهمة في ذلك. وهو جزء أساسي من العملية لضمان استمرار التعلم. يتيح الانخراط في التأمل النقدي والمراجعة للتغييرات التي حدثت إمكانية توسيع حدود التنافر، ويتيح للمشاركين الاعتراف بالأخطاء والنجاحات والقدرة على تحديد أسبابها. ومن خلال الانخراط في الممارسة الانعكاسية تم اعتبار المؤثرات والضغوطات الجديدة بمثابة فوائد و/أو قيود. ومن ثم استرشدت هذه الأمور بالإجراءات اللاحقة.
تجميع المعلومات وإيجاد مساحة للتعلم المعرفي وتبادل الخبرات لفهم النتائج وتغييرها من وجهة نظر السكان المحليين. وقد أثبت فهم الأدوار والمسؤوليات المختلفة أنه يعزز العلاقات اللازمة لتحقيق الازدهار المستدام للتفاعلات على الصعيدين المحلي والعالمي.
كان تعلم الدروس المستفادة أولوية منذ البداية، واعتمد المشروع إطار عمل تشاركي لتقييمه. واستخدمت مجموعة من أساليب جمع البيانات، تراوحت بين المناقشات غير الرسمية ومجموعات التركيز وتمارين الصوت والصورة. وبما أن البيانات والدروس المستفادة كانت من خلال عملية تعاونية، فإن التحول نحو نتائج التغيير المستدام كان تعاونيًا أيضًا، مما يسلط الضوء على أهمية التعلم المشترك وأهمية خلق مساحة للحوار التداولي بين مختلف المشاركين. ويضمن هذا النهج الانعكاسي أن يتم تعلم تلك الدروس بشكل تعاوني مستمر وأن يصبح التغيير المستدام والتكيف مترادفين.
زيادة الوعي بين أصحاب المصلحة الذين يواجهون التحديات

برز مؤخراً تحدي الإدارة المستدامة للموارد البحرية والساحلية والأراضي في موريتانيا. ومن المؤكد أنه لا يزال هناك نقص في فهم ما هو على المحك (على المستويات البيئية والاجتماعية والاقتصادية). لذلك يستثمر برنامجنا في رفع مستوى الوعي بين أصحاب المصلحة الذين يواجهون التحدي مثل موظفي الخدمة المدنية والصيادين والمجتمعات الساحلية والمنظمات غير الحكومية المحلية ... من خلال: (1) إنتاج أدوات الاتصال والحفاظ عليها (النشرات والأفلام والملصقات والمواقع الإلكترونية والشبكات الاجتماعية والرسائل الإخبارية)، (2) الدورات التدريبية والمؤتمرات ...

  • يمثل التواصل مهمة هامة يجب أن تؤخذ في الاعتبار فيما يتعلق بالموارد المالية والبشرية للبرنامج
  • صفحة الفيسبوك تحقق نجاحًا حقيقيًا
  • الصور لها تأثير أكبر من التقارير الكبيرة!
  • من الصعب أحيانًا العثور على مهنيين مهرة في مجال التواصل متوفرين في البلاد
البيانات العلمية لاتخاذ القرارات

لا معنى لتنفيذ تخطيط مكاني بحري دون معرفة المناطق والموارد البحرية. وقد تحققت اختراقات كبيرة في المعرفة بالبيئة البحرية الموريتانية في الآونة الأخيرة تؤكد أن البحث العلمي ضروري للغاية لتحديد مسار نحو بحار نظيفة وغنية. لذلك فإن العديد من الأدوات ضرورية لتكييف السياسات مع السياق المحلي (لوائح استخدامات البحار والقواعد والمعايير...). وهذا هو السبب في أن برنامج BOG دعم أصحاب المصلحة الوطنيين لتوحيد المعرفة القائمة وتصميم برامج بحثية لرسم خرائط للمناطق المعرضة للخطر. ونتيجة لذلك، تم إصدار أطلس بحري للمناطق البحرية الهشة في موريتانيا باللغات الفرنسية والعربية والإنجليزية. كما بدأ البرنامج أيضًا مجموعة من المسوحات على متن السفن لتقييم الطيور البحرية والثدييات البحرية قبالة السواحل الموريتانية: وهو عامل أساسي لفهم التنوع البيولوجي البحري وبالتالي حمايته. وبالإضافة إلى ذلك، تم تصميم نظام للرصد والإنذار المبكر للملوثات الدقيقة ويعمل الآن تحت إشراف تنسيق 6 مؤسسات وطنية. وقد تم أخذ عينات من الرواسب والأسماك وذوات الصدفتين وسرطان البحر والمياه وأجريت تحاليل كيميائية وكذلك تحاليل كيميائية وبيولوجية ومؤشرات حيوية من أجل تحديد مستويات خط الأساس للملوثات الدقيقة.

  • كانت القدرات الموجودة بين المؤسسات العلمية المحلية ميزة حقيقية
  • التشبيك الدولي مع المعاهد العلمية (زيادة القدرة على النشر، وتقييم البحوث المحلية...)
  • كما سهلت أهداف وزارة البيئة في وضع القواعد والمعايير الوطنية العملية
  • تشكل اللغة الإنجليزية كلغة علمية دولية تحدياً حقيقياً في مثل هذه الدولة
  • لن تأخذ المؤسسات التقنية بطبيعة الحال زمام المبادرة في نظام الرصد والإنذار المبكر. يحتاج المشروع إلى التفكير في تنظيم أكثر عملية
  • مهمة جديدة وتفويض جديد لا يعتبران على هذا النحو بمجرد تحديد الشركاء الماليين ...
  • ونتيجة لذلك فإن الدرس الرئيسي المستفاد: التخصيص يعتمد بشدة لﻷسف على المال
نموذج طلب البيانات

غالباً ما يتم نشر النتائج والبيانات العلمية بصيغ لا يستطيع المديرون الوصول إليها أو يجدون صعوبة في معالجتها واستخراج معلومات مفيدة مباشرة (مثل المنشورات العلمية). وبمجرد أن يعرف المديرون البيانات التي يحتاجون إليها لإبلاغ الإدارة (وقد فكروا في الأهداف والمؤشرات)، يمكنهم إنشاء نموذج طلب بيانات يطلبون فيه من الباحثين البيانات المحددة الأكثر صلة بإدارة المناطق البحرية المحمية وبالصيغة التي يستخدمها المديرون للسماح بالفهم السريع والإدماج في قواعد البيانات الموجودة.

التدريب على فهم النظم الإيكولوجية البحرية والساحلية. معرفة المديرين للبيانات التي يحتاجونها للإدارة. استعداد العلماء لمشاركة البيانات (قد يتطلب الأمر مذكرة تفاهم - كجزء من نموذج طلب البيانات - تحدد كيفية استخدام البيانات).

وكثيراً ما يشعر المديرون بالإحباط بسبب عدم إمكانية الوصول إلى البيانات التي يتم جمعها في مناطقهم البحرية المحمية. وغالباً ما يقدم العلماء البيانات، ولكن بصيغ لا يفضلها المديرون. وقد قمنا باستطلاع آراء مديري المناطق البحرية المحمية من 8 دول لتحديد الكيفية التي يرغبون من خلالها في الحصول على البيانات من المديرين، ثم ساعدناهم على تطوير نماذج طلب البيانات التي تعكس احتياجاتهم، وبالوحدات التي يفهمونها. وقد أعرب الباحثون عن استعدادهم لملء هذه النماذج، خاصةً عندما تحتوي على مذكرة تفاهم تشير إلى أن البيانات ستستخدم للإدارة وليس في المنشورات أو العروض التقديمية دون موافقة مسبقة وإقرار. وقد أدى ذلك إلى زيادة وصول المديرين إلى البيانات.

المناطق البحرية المدارة محلياً

المناطق البحرية المدارة محلياً هي مناطق تديرها المجتمعات الساحلية للمساعدة في حماية مصايد الأسماك وحماية التنوع البيولوجي. ومن خلال استخدام قوانين دينا - وهي قوانين عرفية معترف بها من قبل حكومة مدغشقر - صممت المجتمعات الشريكة قواعد فعالة يمكن تطبيقها محلياً لحظر ممارسات الصيد المدمرة وحماية الأنواع المهددة بالانقراض وتحديد المناطق البحرية ذات الأولوية للحماية. ولضمان الاستدامة المالية طويلة الأجل للمناطق البحرية المحلية المحمية، تم تطوير مجموعة متنوعة من الآليات بما في ذلك برامج السياحة البيئية البحرية، وخطط حوافز سلسلة توريد المأكولات البحرية، والشهادات البيئية لمصايد الأسماك المستدامة، والدفع مقابل خدمات النظام البيئي. وتعد فيلوندرياك أول منطقة محمية بحرية صغيرة ومتوسطة الحجم في مدغشقر حيث وضع ممثلون منتخبون من 25 قرية خطة إدارة تشمل محميات دائمة، وإغلاق مؤقت لمصائد الأخطبوط، وتربية الأحياء المائية المجتمعية للأعشاب البحرية وخيار البحر، وكلها منظمة من خلال سلسلة من القواعد الموضوعة والمطبقة محلياً (دينا). وقد منحت حكومة مدغشقر وضع الحماية الأولية من قبل حكومة مدغشقر في عام 2010، وتم الحصول على وضع الحماية النهائية بنجاح في عام 2015.

وقد تم إنشاء الدافع المجتمعي لإنشاء مناطق محمية محمية محمية محلية من خلال عمليات الإغلاق المؤقتة لمصايد الأخطبوط، والتي تعزز عمليات إنزال الأخطبوط ودخل الصيادين. ويتمثل الأساس القانوني للمناطق المحمية البحرية الصغيرة والمتوسطة الحجم في استخدام قوانين "دينا" - وهي قوانين عرفية تعترف بها الحكومة - مع أطر إضافية تسمح بتعيين المناطق المحمية البحرية الصغيرة والمتوسطة الحجم رسمياً كمناطق محمية تدار من قبل المجتمع المحلي. ويتم دعم الإدارة الفعالة للمجتمعات المحلية من خلال شبكة مدغشقر الوطنية للمناطق المحمية البحرية المحلية التي تسهل التبادل والمنتديات لتبادل الخبرات.

تعمل إدارة مصايد الأسماك والموارد البحرية بشكل أفضل عندما توضع المسؤولية في أيدي المجتمعات المحلية. وهذا صحيح بشكل خاص في البلدان ذات الدخل المنخفض حيث غالباً ما تكون القدرات والبنية التحتية لإدارة مصايد الأسماك وحفظ الموارد البحرية محدودة. وقد أظهرت تجربتنا في مدغشقر أن التعلم من الأقران هو أداة فعالة للغاية لبناء القدرات المحلية والثقة في الحفاظ على البيئة البحرية.

الإغلاق المؤقت لمصايد الأخطبوط

والغرض من هذه اللبنة الأساسية هو تزويد أفراد المجتمع المحلي من شركاء شركة بلو فنتشرز بتجارب إيجابية في الإدارة البحرية، وإثبات أنها يمكن أن تحقق فوائد اقتصادية ملموسة في أطر زمنية معقولة. ينطوي نموذج إغلاق مصايد الأخطبوط قصير الأجل على إغلاق دوري لجزء من مناطق صيد الأخطبوط في القرية. وفي أي وقت متفق عليه مجتمعياً، قد يتم إغلاق ما يصل إلى ربع مساحة الصيد في المجتمع المحلي لمدة ثلاثة أشهر تقريباً. وقد ثبت أن هذا النهج يؤدي إلى زيادات كبيرة في عمليات إنزال الأخطبوط وتحسين دخل الصيادين عندما يعاد فتح المناطق المغلقة للصيد (Oliver et al., 2015)، وبالتالي إثارة وبناء دعم دائم لجهود الإدارة البحرية الأكثر طموحاً (بما في ذلك إنشاء محميات بحرية دائمة داخل المناطق البحرية المدارة محلياً) التي تقودها المجتمعات المحلية من أجل المجتمعات المحلية. ومن خلال إعادة فوائد اقتصادية ذات مغزى في أطر زمنية مناسبة للصيادين التقليديين، فإن عمليات الإغلاق المؤقت لمصايد الأخطبوط هذه تلهم القيادة المحلية في الحفاظ على البيئة البحرية. ويعتمد هذا النهج على الدعم الواسع من سلسلة توريد المأكولات البحرية بأكملها ويستفيد منه، حيث يساهم الصيادون والمشترون الآن في التكاليف المتواضعة لإنشاء عمليات الإغلاق وإدارتها.

  • الدعم من شركات تجميع وتصدير المأكولات البحرية، حيث تقوم بتنسيق جداول جمعها مع إعادة فتح الإغلاقات وتدفع سعرًا أعلى للأخطبوط في أيام الافتتاح.
  • قيادة رئيس القرية، الذي قام بتعبئة مجتمعه لتجربة عمليات الإغلاق. عندما أعيد فتح منطقة الصيد، شهدت القرية زيادة في كل من صيد الأخطبوط ودخل الصيادين. ومع انتشار أخبار هذه الطفرة في مصايد الأسماك، بدأت المجتمعات المحلية المجاورة في تبني هذا النهج.

تعمل هذه اللبنة الأساسية من خلال إظهار أن إدارة مصايد الأسماك يمكن أن تحقق فوائد اقتصادية ذات مغزى للمجتمعات المحلية ومشتري المأكولات البحرية، في جداول زمنية واقعية. ولا يمكن استدامة الحفاظ على البيئة البحرية وتوسيع نطاقها إلى ما هو أبعد من نطاقها المحدود الحالي إلا من خلال تحقيق هذا الربط. لقد بدأنا في أندافادواكا برصد حالة الشعاب المرجانية ولكن سرعان ما أدركنا أننا بحاجة إلى معالجة المخاوف المجتمعية الملحة بشأن الأمن الغذائي وسبل العيش قبل إجراء محادثة حول الحفاظ على البيئة البحرية. لهذا السبب بدأنا بإغلاق مؤقت لمصائد الأخطبوط في جزء من مناطق صيد الأسماك في قرية واحدة، واكتشفنا أن هذا الأمر كان بمثابة مدخل فعال للحفاظ على البيئة البحرية من خلال إلهام المجتمعات المحلية للانخراط في جهود إدارية أكثر طموحاً. وبالتالي، بدأنا بما هو مهم بالنسبة للمجتمعات المحلية ورأينا أن ذلك يؤدي إلى شكل أكثر استدامة وذات مغزى اجتماعيًا من الإدارة أكثر من جهود الحماية التقليدية من أعلى إلى أسفل.