Suivi des progrès et retour d'information après la formation
Le suivi des efforts d'interprétation au fil du temps est essentiel car il permet de renforcer continuellement l'efficacité de l'interprétation. En outre, il permet aux opérateurs de se réunir et de discuter ouvertement des difficultés rencontrées, de celles qui ont été surmontées et des succès remportés. Apprendre les uns des autres est le meilleur retour d'information possible et le fait d'avoir une occasion facilitée de le faire le rend réaliste et bénéfique pour l'effort global de protection des ressources marines. Le Kenya Wildlife Service (KWS) a pris la responsabilité de contrôler les efforts d'interprétation. Le KWS a pu superviser quelques réunions avec divers opérateurs pour discuter des progrès réalisés, mais malheureusement la dynamique de suivi s'est ralentie après les premières réunions.
Il est essentiel d'organiser des réunions régulières. Il ne faut pas croire que si les efforts d'interprétation fonctionnent bien deux semaines après l'atelier, ils continueront de le faire pendant de nombreuses autres semaines. Un renforcement continu est nécessaire.
Dans cette solution particulière, les sessions de retour d'information ont été confiées à une tierce partie. Malheureusement, cette tierce partie n'a pas respecté son engagement d'accueillir ces sessions de retour d'information et, par conséquent, les efforts d'interprétation ont progressivement diminué au fil du temps. Lorsque le même atelier a été organisé dans un autre parc marin kenyan, des efforts ont été faits pour maintenir ces sessions de retour d'information et, par conséquent, les efforts d'interprétation ont mieux fonctionné à long terme.
Outils d'interprétation pour influencer le comportement
Pour faciliter les efforts d'interprétation auprès des clients de la plongée en apnée, un ensemble de matériel a été conçu et créé pour être utilisé par les opérateurs de plongée en apnée. Ce matériel comprenait : un tableau de papier A3 imperméable à 20 faces présentant des informations organisées sur l'environnement récifal, une ardoise d'identification de la vie marine imperméable à deux faces, un dossier commercial (utilisé pour vendre des excursions de manière plus organisée et professionnelle), des drapeaux utilisés pour marquer les bateaux qui ont suivi la formation et fourni des efforts d'interprétation, un uniforme portant le logo de l'atelier et des panneaux placés le long de la plage expliquant ce que le logo représente (afin que les clients puissent choisir leurs bateaux en conséquence) et décrivant également le nouveau code de conduite auquel tous les bateaux adhéreront. Ce code de conduite a été élaboré au cours de l'atelier, lors de l'une des discussions de groupe.
Financement disponible pour la production de matériel et la distribution gratuite de matériel.
Il est important de créer des supports clairs et faciles à utiliser que n'importe quel public cible (dans ce cas, les opérateurs de bateaux de plongée en apnée) peut utiliser. Outre la conception de ce matériel, il est essentiel de prévoir une formation sur la manière de l'utiliser. La session de formation décrite ci-dessus a été essentielle pour rendre le public cible plus à l'aise avec le matériel. Certains participants, trop timides pendant la formation pour profiter de cette séance d'entraînement, n'ont pas été vus en train d'utiliser le matériel après l'atelier. Il est très important de montrer au public cible à quel point il est facile d'utiliser ce matériel.
Collecte de données communautaires et analyse participative

Cet élément est lié à l'appropriation et à l'analyse in situ des données de surveillance collectées. Sur le site pilote, quatre villageois en fin de scolarité ont été recrutés et formés à l'enregistrement des données sur les captures de poulpes sur chacun des deux sites de débarquement. Une formation a été dispensée pour peser et mesurer les prises de 30 pêcheurs par jour pendant les 16 principaux jours de pêche du mois lunaire (marées de printemps). Les carnets de données ont ensuite été soumis chaque mois à l'enregistreur de données, un professeur d'école locale qui a été formé à l'utilisation d'Excel et d'un ordinateur portable. Les chefs de projet sont restés en contact régulier avec les enregistreurs de données et les résultats ont été vérifiés afin d'identifier les problèmes à un stade précoce. Après 8 mois d'enregistrement, deux paramètres ont été choisis pour examiner les résultats de l'exercice avec l'équipe d'enregistrement : la prise totale par période de pêche pour les deux sites de débarquement et la taille moyenne des poulpes par période de pêche. Les enregistreurs ont appris à faire des diagrammes à barres pour présenter les résultats. Une discussion détaillée avec les chefs de projet a permis d'explorer ce que les données et les tendances pouvaient suggérer. Les personnes chargées de l'enregistrement des données se sont ensuite rendues au siège du ministère du développement de la pêche et ont présenté leurs résultats. Une discussion s'en est suivie sur les implications pour la gestion et les changements suggérés.

  • Les membres de la communauté qui savent lire et écrire afin de pouvoir consigner par écrit les données relatives aux captures.
  • Les acheteurs qui acceptent que leurs prises soient pesées et enregistrées sur le site de débarquement.
  • Un membre de la communauté qui peut être formé à l'enregistrement des données sur un ordinateur portable.
  • Un soutien régulier et de l'intérêt pour le travail des enregistreurs de données de la part des chefs de projet
  • Un partenaire de soutien/chef de projet qui peut faciliter une analyse simple des données collectées de manière participative.
  • Les personnes chargées de l'enregistrement des données doivent bien comprendre les données à collecter et l'importance d'un enregistrement correct. (Le nom et l'âge exacts des personnes, ainsi que le temps passé à pêcher sont importants pour que l'effort de pêche puisse être calculé, par exemple).
  • L'enregistrement et la vérification réguliers des données sont essentiels pour que les erreurs ou les malentendus puissent être détectés rapidement et corrigés en conséquence (l'utilisation d'un formulaire de saisie restreint (macro) permet de minimiser les erreurs).
  • L'analyse participative des données doit bénéficier d'un temps suffisant et être maintenue à un niveau facilement assimilable et présentable.
  • L'analyse participative des données donne aux personnes chargées de l'enregistrement des données et au comité villageois des pêches la fierté et la confiance dans leur travail et leur permet de se faire mieux connaître des agents du département des pêches. Elle leur fournit également des preuves/références pour discuter des futures options de gestion avec la communauté.
Moyens de subsistance alternatifs
L'élevage de crevettes et la culture du manioc pour réduire la pression sur les mangroves et accroître la résilience des femmes aux effets du changement climatique.
Uniquement disponible en français. Pour lire cette section en français, veuillez télécharger le document "Blue Solution Template in French : 'Alternative à la dégradation des mangroves et mieux-être des femmes'" à partir du bas de cette page, sous "Ressources".
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Gestion des communautés
Les femmes sont organisées en groupes d'initiative dans chaque communauté. Sauvegarde communautaire permettant la régénération de 3 ha de forêt de mangrove.
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Réflexion critique et examen
La réflexion et l'examen permettent d'évaluer l'apprentissage et le changement qui se sont produits, ainsi que les facteurs qui y ont contribué. Il s'agit d'un élément essentiel du processus pour garantir la poursuite de l'apprentissage. Le fait de s'engager dans une réflexion et un examen critiques des changements survenus permet de repousser les limites de la dissonance et d'amener les participants à reconnaître leurs erreurs et leurs réussites et à en déterminer les raisons. En s'engageant dans une pratique réflexive, de nouvelles influences et pressions ont également été considérées comme des avantages ou des contraintes. Ces éléments ont ensuite guidé les actions ultérieures.
Synthétiser les informations, créer un espace pour l'apprentissage des connaissances et le partage des expériences afin de comprendre et de modifier les résultats du point de vue des populations locales. La compréhension des différents rôles et responsabilités a permis de renforcer les relations nécessaires à la prospérité durable des interactions au niveau local et mondial.
L'apprentissage a été une priorité dès le départ et le projet a adopté un cadre d'action participatif pour son évaluation. Un éventail de méthodes de collecte de données a été utilisé, allant de discussions informelles et de groupes de discussion à des exercices de photo-voix. De même que les données et les enseignements tirés ont été obtenus par le biais d'un processus collaboratif, l'évolution vers des résultats de changement durables a également été collaborative, soulignant l'importance de l'apprentissage partagé et de la création d'un espace pour un dialogue délibératif entre les différents participants. Cette approche réflexive garantit que les leçons sont continuellement tirées en collaboration et que le changement durable et l'adaptation deviennent synonymes.
Sensibilisation des parties prenantes concernées

Le défi de la gouvernance durable des ressources et territoires marins et côtiers a récemment émergé en Mauritanie. Il y a encore un manque de compréhension des enjeux (environnementaux, sociaux et économiques). C'est pourquoi notre programme investit dans la sensibilisation des acteurs concernés tels que les fonctionnaires, les pêcheurs, les communautés côtières, les ONG locales... à travers : (i) la production et le maintien d'outils de communication (flyers, films, posters, sites web, réseaux sociaux, newsletter), (ii) des formations, des conférences...

  • La communication représente une tâche importante qui doit être prise en compte en ce qui concerne les ressources financières et humaines du programme.
  • La page Facebook est un véritable succès
  • Les images ont plus d'impact que les grands rapports !
  • Il est parfois difficile de trouver des professionnels de la communication compétents dans le pays.
Données scientifiques pour la prise de décision

La mise en œuvre d'une planification de l'espace marin sans connaissance des territoires et des ressources n'a pas de sens. Des avancées majeures dans la connaissance du milieu marin mauritanien ont été réalisées récemment et confirment que la recherche scientifique est hautement nécessaire pour mettre le cap sur des mers propres et riches. Plusieurs outils sont donc nécessaires pour ajuster les politiques au contexte local (réglementation des usages de la mer, normes et standards...). C'est la raison pour laquelle le programme BOG a aidé les acteurs nationaux à consolider les connaissances existantes et à concevoir des programmes de recherche pour cartographier les zones vulnérables. Un atlas maritime des zones vulnérables en Mauritanie a ainsi été publié en français, en arabe et en anglais. Le programme a également lancé une série d'enquêtes par bateau pour évaluer les oiseaux de mer et les mammifères marins au large des côtes mauritaniennes : un facteur clé pour comprendre et, par conséquent, protéger la biodiversité marine. En outre, un système de surveillance et d'alerte précoce pour les micro-contaminants a été conçu et est maintenant opérationnel sous la supervision d'une coordination de 6 institutions nationales. Les sédiments, les poissons, les bivalves, les crabes et l'eau sont échantillonnés et des analyses chimiques, des essais biologiques et des biomarqueurs ont été effectués afin d'établir des niveaux de référence pour les microcontaminants.

  • Les capacités existantes au sein des institutions scientifiques locales constituent un véritable atout.
  • La création de réseaux internationaux avec des instituts scientifiques (augmentation de la capacité de publication, valorisation de la recherche locale...).
  • Les objectifs du ministère de l'environnement visant à établir des normes et des standards nationaux ont également facilité le processus.
  • L'anglais en tant que langue scientifique internationale est un véritable défi dans ce pays
  • Les institutions techniques ne prendront pas naturellement la tête du système de surveillance et d'alerte précoce. Le projet doit réfléchir à une organisation plus viable.
  • La nouvelle mission et le nouveau mandat ne sont pas considérés comme tels dès que les partenaires financiers sont identifiés...
  • En conséquence, la principale leçon apprise est que l'appropriation dépend malheureusement fortement de l'argent.
Formulaire de demande de données

Les résultats et les données scientifiques sont souvent publiés dans des formats auxquels les gestionnaires n'ont pas accès ou qu'ils trouvent difficiles à traiter et à extraire des informations directement utiles (par exemple, les publications scientifiques). Une fois que les gestionnaires savent de quelles données ils ont besoin pour éclairer la gestion (ils ont réfléchi aux objectifs et aux indicateurs), ils peuvent créer un formulaire de demande de données demandant aux chercheurs les données spécifiques les plus pertinentes pour la gestion des AMP et dans le format utilisé par les gestionnaires afin de permettre une compréhension et une intégration rapides dans les bases de données existantes.

Formation à la compréhension des écosystèmes marins et côtiers. Les gestionnaires savent de quelles données ils ont besoin pour la gestion. Les scientifiques sont disposés à partager les données (un protocole d'accord peut être nécessaire - dans le cadre du formulaire de demande de données - pour préciser la manière dont les données seront utilisées).

Les gestionnaires sont souvent frustrés par le manque d'accès aux données collectées dans leurs ZMP. Les scientifiques fournissent souvent des données, mais dans des formats que les gestionnaires ne préfèrent pas. Nous avons interrogé les gestionnaires d'AMP de 8 pays pour déterminer comment ils aimeraient recevoir les données des gestionnaires, puis nous les avons aidés à développer des formulaires de demande de données reflétant leurs besoins et dans des unités qu'ils comprennent. Les chercheurs ont exprimé leur volonté de remplir ces formulaires, en particulier lorsqu'ils contiennent un protocole d'accord indiquant que les données seront utilisées pour la gestion et non dans des publications ou des présentations sans consentement préalable et remerciements. Cela a permis aux gestionnaires d'accéder plus facilement aux données.

Aires marines gérées localement

Les aires marines gérées localement (AMGL) sont des zones gérées par les communautés côtières pour contribuer à la protection de la pêche et à la sauvegarde de la biodiversité. Grâce à l'utilisation des Dina - des lois coutumières reconnues par le gouvernement malgache - les communautés partenaires ont élaboré des règles efficaces qui peuvent être appliquées localement pour interdire les pratiques de pêche destructrices, protéger les espèces menacées et désigner les zones marines à protéger en priorité. Afin d'assurer la viabilité financière à long terme des aires marines protégées, divers mécanismes sont mis en place, notamment des programmes d'écotourisme marin, des systèmes d'incitation pour la chaîne d'approvisionnement en produits de la mer, des écocertifications pour les pêcheries durables et des paiements pour les services écosystémiques. Velondriake est la première ZMPM de Madagascar où les représentants élus de 25 villages ont mis en place un plan de gestion qui comprend des réserves permanentes, des fermetures temporaires de la pêche au poulpe, une aquaculture communautaire d'algues et de concombres de mer, le tout réglementé par une série de règles élaborées et appliquées au niveau local (Dina). Le statut de protection préliminaire a été accordé par le gouvernement de Madagascar en 2010 et le statut de protection définitif a été acquis avec succès en 2015.

La motivation de la communauté pour créer des LMMA a été établie par des fermetures temporaires de la pêche au poulpe, qui ont augmenté les débarquements de poulpe et les revenus des pêcheurs. La base juridique des AMGL est l'utilisation des Dina - lois coutumières reconnues par le gouvernement - avec des cadres supplémentaires permettant aux AMGL d'être formellement désignées comme des zones protégées gérées par la communauté. La gestion communautaire efficace est soutenue par le réseau national d'aires marines protégées de Madagascar, qui facilite les échanges et les forums pour partager les expériences.

La gestion des pêcheries et des ressources marines fonctionne mieux lorsque la responsabilité est confiée aux communautés locales. Cela est particulièrement vrai dans les pays à faible revenu où les capacités et les infrastructures de gestion de la pêche et de conservation du milieu marin sont souvent limitées. Notre expérience à Madagascar a montré que l'apprentissage entre pairs est un outil très efficace pour renforcer les capacités locales et la confiance dans la conservation marine.