
Sekolah untuk pemimpin konservasi kawasan lindung perkotaan

Lebih dari 6 tahun pengalaman dalam melatih kaum muda dalam pendidikan sosial-lingkungan, bekerja di berbagai wilayah, komunitas dan masalah, memungkinkan kami untuk melihat bahwa pendidikan adalah alat yang sangat baik untuk transformasi. Dalam proyek ini kami melatih kaum muda dalam restorasi ekologi dan konservasi daerah dekat Cagar Alam Perkotaan "El Corredor", di San Miguel, provinsi Buenos Aires, dengan tujuan untuk meningkatkan partisipasi warga dalam tugas-tugas konservasi, mempromosikan kepedulian terhadap lingkungan, memperbanyak area alami yang dilindungi, dan meningkatkan kesadaran akan manfaatnya bagi kesehatan manusia dan lingkungan. Cagar alam ini dipilih karena pembuatannya dimungkinkan berkat keterlibatan masyarakat, karena sebelumnya merupakan tempat pembuangan sampah terbuka dan dipulihkan oleh masyarakat dan dinyatakan sebagai cagar alam kota.
Konteks
Tantangan yang dihadapi
- Mencapai keterlibatan masyarakat yang kuat, meningkatkan partisipasi masyarakat.
- Mengidentifikasi dan melatih para pemimpin restorasi dan konservasi
- Merestorasi kawasan dan mencapai peningkatan biologis yang substansial
- Mengurangi dampak perubahan iklim
- Mencapai dukungan politik dan kemauan untuk bertindak demi perlindungan kawasan alami
- Menginspirasi masyarakat lain untuk mereplikasi proyek dan memulihkan kawasan alami mereka.
Lokasi
Proses
Ringkasan prosesnya
Dengan mengintegrasikan pendidikan, restorasi kawasan alami dan bekerja sama dengan masyarakat lokal, kami memperkuat ekonomi regional dan kualitas hidup masyarakat, mempromosikan konservasi keanekaragaman hayati, menciptakan peluang bagi kaum muda dan memberdayakan organisasi masyarakat sipil. Pelatihan para pemimpin restorasi dari komunitas mereka sendiri merupakan contoh sempurna dari interaksi ketiga poros ini, karena orang-orang yang sama inilah yang akan melaksanakan proyek restorasi ekologi dan revaluasi habitat mereka sendiri, selain melanjutkan tugas-tugas konservasi di lokasi-lokasi yang sudah ada.
Blok Bangunan
Pendidikan sosial-lingkungan dalam rangka dekade restorasi ekosistem
Sejak tahun 2016, kami telah bekerja setiap hari, memberikan lokakarya pendidikan dan pelatihan gratis tentang berbagai topik dan isu lingkungan kepada siswa dari institusi publik dan swasta di semua tingkatan, melalui pendidikan formal, non-formal, dan informal di negara ini. Kami memahami bahwa untuk melestarikan sumber daya alam dan mencapai pembangunan berkelanjutan, penting untuk memasukkan isu-isu lingkungan ke dalam agenda kurikulum, sehingga generasi muda dapat terlibat dan membangun masa depan yang lebih sehat dan adil.
Beberapa lokakarya yang diselenggarakan adalah tentang keanekaragaman hayati, krisis iklim, 3R, jasa ekosistem, dan banyak lagi, yang bergantian antara blok teori dan kegiatan kelompok yang bersifat praktis.
Faktor-faktor pendukung
Pendidikan adalah fondasi pembangunan. Untuk mendorong pembangunan berkelanjutan, sangat penting untuk menyediakan pendidikan berkualitas yang mempertimbangkan aspek sosial, ekonomi, dan lingkungan, dengan tujuan membentuk warga negara yang bertanggung jawab, arsitek dunia yang adil bagi semua spesies yang menghuninya. Dengan mengerjakan proyek-proyek pendidikan sosial-lingkungan untuk pembentukan para pemimpin, kami mengubah realitas seluruh komunitas lokal tanpa memandang usia, asal-usul, agama, identitas gender, atau aspek khusus lainnya.
Pelajaran yang dipetik
Pekerjaan dalam pendidikan sosial-lingkungan adalah poros fundamental yang berjalan secara melintang melalui realitas masyarakat. Dalam beberapa tahun terakhir, kami telah melihat respons yang sangat positif terhadap konten yang disediakan, dengan program pendidikan "Sekolah Sadar Lingkungan" di Eco House yang telah berkembang menjadi peluncuran "Jaringan Sekolah untuk Pembangunan Berkelanjutan", yang diresmikan pada tahun 2021. Minat masyarakat yang semakin meningkat tercermin dalam pengesahan Undang-Undang Pendidikan Lingkungan Hidup Nasional baru-baru ini dan pengesahan Undang-Undang Yolanda, yang mewajibkan pendidikan lingkungan hidup bagi pejabat publik.
Restorasi lokasi yang terdegradasi akibat perubahan tata guna lahan melalui reboisasi dengan spesies asli.
Komunitas tanaman asli memiliki kapasitas yang lebih besar untuk beradaptasi terhadap perubahan iklim berkat interaksi antar spesies dan hubungan yang erat dengan fauna asli. Hal ini berarti bahwa ketika merestorasi area terdegradasi, selalu disarankan untuk menggunakan spesies asli dari area tersebut untuk memastikan keberhasilan tindakan dari waktu ke waktu. Pemulihan ruang melalui reboisasi dengan spesies asli merupakan salah satu pilar dari proyek kami, tidak hanya karena berbagai manfaat lingkungan, tetapi juga karena pembelajaran dan hasil dari segi sosial dan budaya.
Faktor-faktor pendukung
Spesies asli merupakan solusi terbaik untuk mereboisasi area yang terdegradasi, karena spesies asli mendorong interaksi antara fauna dan flora dan memberi manfaat bagi masyarakat melalui revitalisasi warisan alam dan budaya di wilayah tersebut.
Pelajaran yang dipetik
Kita telah melihat bahwa reforestasi dengan spesies asli menimbulkan minat yang besar di masyarakat, karena pada awalnya, spesies yang digunakan tidak dikenal, karena fakta bahwa kontak dengan mereka telah hilang, digantikan oleh spesies eksotis seperti pinus dan pohon aras. Namun, ketika masyarakat mulai mengenal spesies asli ini, mereka menemukan dan mengagumi keindahannya. Demikian pula, restorasi area alami dengan spesies asli menumbuhkan hubungan budaya dengan masyarakat setempat, karena pengetahuan leluhur, praktik-praktik adat, dan nilai-nilai lokal dihargai kembali. Permintaan akan kawasan alami baru yang tersedia dan terlindungi telah berkembang pesat. Pada tahun 2014, Jaringan Cagar Alam Swasta Argentina dibentuk, dan saat ini terdapat 200 cagar alam semacam itu di seluruh negeri, dengan total 770.000 hektar yang dilindungi.
Integrasi komunitas lokal dalam kegiatan yang dikembangkan untuk keberlanjutan proyek ini dan proyek-proyek selanjutnya.
Penting untuk dapat mengintegrasikan masyarakat setempat dalam semua perencanaan, pelaksanaan dan pemantauan proyek yang akan dilaksanakan di wilayah mereka, karena ini adalah cara untuk mempromosikan keberlanjutan melalui pendidikan dan pemberdayaan penduduk. Masyarakat berpartisipasi dengan menghadiri pelatihan, menawarkan konten mereka sendiri dan menyediakannya (seperti kelas yoga di cagar alam, kegiatan melukis flora dan fauna lokal, band musik dengan panggilan terbuka, pameran berkelanjutan) dan berpartisipasi dalam semua acara yang diselenggarakan di cagar alam.
Faktor-faktor pendukung
Bekerja sama dengan masyarakat setempat merupakan pilar fundamental yang memungkinkan untuk mendeteksi kebutuhan lokal, mengevaluasi alternatif tindakan, dan menggunakan alat-alat yang dikenal oleh penduduk dan dapat dimanfaatkan secara lebih efisien. Penting untuk bekerja di wilayah tersebut dengan praktik-praktik yang diadaptasi dan akrab bagi mereka yang akan menerapkannya, dan untuk memberdayakan mereka yang tinggal di wilayah tersebut dan memiliki pengetahuan serta budaya yang spesifik untuk ruang yang akan direstorasi.
Pelajaran yang dipetik
Dalam berbagai proyek yang dilaksanakan oleh Eco House, kami telah melihat bahwa dengan bekerja sama dengan masyarakat lokal dan melibatkan mereka dalam pengembangan dan pelaksanaan berbagai proyek restorasi, kami dapat mencapai pertumbuhan yang integral. Artinya, semua pihak yang terlibat dalam proyek dapat saling belajar dari pengetahuan dan pengalaman satu sama lain, sehingga pengayaan eksponensial dapat tercapai. Selain itu, membuat masyarakat sendiri mengambil kepemilikan atas proyek yang mereka pahami sebagai proyek yang konstruktif dan produktif adalah cara yang ideal bagi mereka untuk melindunginya dan memberikan keberlanjutan.
Dampak
Meningkatkan partisipasi masyarakat dalam tugas-tugas konservasi tidak hanya berarti kontribusi terhadap kawasan alam, tetapi juga mendorong peningkatan keanekaragaman hayati, kualitas dan kuantitas jasa ekosistem yang disediakan oleh kawasan-kawasan ini, sekaligus memperkuat hubungan antara manusia dan alam. Dalam proyek ini, kawasan lindung menyediakan ruang yang diperlukan untuk melakukan aksi-aksi tersebut. Para tetangga yang terlibat setiap hari adalah penerima manfaat dari pelatihan ini dan akan menjadi pemimpin baru dari kelompok-kelompok masyarakat, yang bekerja secara sukarela untuk pemulihan ekosistem.
Penerima manfaat
- Masyarakat setempat
- Fauna dan flora asli
- Kota dan masyarakat yang berbatasan dengan Daerah Aliran Sungai Reconquista
Tujuan Pembangunan Berkelanjutan
Cerita

Eco House berawal dari seorang pemuda yang sejak kecil sangat mengagumi karakter-karakter seperti Hercules, Superman, Batman, Spiderman, dan Goku. Selama bertahun-tahun, dia belajar bahwa prestasi para pahlawan super ini tidak dicapai oleh kekuatan supernatural mereka, tetapi yang paling penting adalah kebajikan dan nilai-nilai mereka. Perdamaian, cinta, kesederhanaan, keadilan, keberanian, solidaritas, empati, pengorbanan, harapan, kepercayaan, kejujuran, rasa humor. Dia belajar bahwa kualitas-kualitas ini bukanlah khayalan, tetapi seseorang harus bekerja keras untuk mendapatkannya. Suatu hari, pemuda ini memutuskan bahwa ia akan memberikan waktunya untuk mengubah dunia, atau setidaknya sedikit demi sedikit. Inilah awal mula lahirnya Eco House, sebuah organisasi nirlaba di mana Pahlawan adalah siapa saja yang mencoba membuat dunia menjadi lebih baik. Hari ini, setelah 5 tahun sejak didirikan, Eco House adalah asosiasi sipil dengan lebih banyak sukarelawan di Argentina, dengan 5 cabang aktif di negara tersebut, diakui sebagai Pemimpin Pemuda PBB dan salah satu pendiri Alianza por el Clima, di antara banyak pencapaian lainnya, yang menunjukkan bahwa dengan kemauan, nilai-nilai dan ketekunan, adalah mungkin untuk mengubah kenyataan dan menjadi peserta yang diperlukan untuk dunia yang lebih baik.