完全に学際的なプロジェクト
ProSuLiは研究者によって実施された開発プロジェクトであったが、私たちは、TFCAのために学際的なプロジェクトが意味を持つかどうかを試したかった。
参加型アプローチ（4つのサイトのそれぞれのコンテクストに合わせた柔軟なもの）以外には、最終的な受益者に押し付けるような活動は行わなかった。
プロジェクトの仮説は、的を絞った能力開発と共同設計されたガバナンス・システムに支えられた集団行動が、社会生態系全体の利益のために、より良い生計の充当と、より持続可能な自然資源の利用をもたらすというものであった。
強力な学際的プロジェクトチームで、私たちの多くはすでにお互いを知っており、社会科学の仲間も多い。
プロジェクト・メンバーと地元のアクター／最終受益者との信頼関係を構築するための時間（通常、3年間のプロジェクトでは、このような信頼関係を構築するための十分な時間がない）。
地元の状況（例えば、地元のアクター間の力関係）に適応したアプローチが必要であるため、プロジェクト開始時にリストアップできない複数の介入／ミッションのためのリソース。
このような学際的なプロジェクトは、学問的な原則やドグマを含むすべての利害関係者に挑戦するものである。なぜなら、より複雑性を受け入れ、「単純な解決策」ではない複雑な行動指針を受け入れることが求められるからである。
プロジェクト・チームは透明性を保ち、過去や現在進行中の開発介入から既存の教訓を学び、その過程で追加の専門知識を得ることを厭わない必要がある。