트랩은 철망으로 만들어졌으며 원통 모양입니다. 양쪽 끝에 원뿔 모양의 철망 조각 두 개가 추가로 부착되어 있습니다. 좁은 쪽 끝의 지름은 작은 물고기만 덫에 들어갈 수 있도록 더 작게 유지합니다. 물고기를 유인하기 위해 내부에 미끼를 넣습니다. 그물 조각이 미끼를 고정합니다. 사용자가 트랩을 쉽게 가라앉히고 회수할 수 있도록 끈이 트랩에 고정되어 있습니다.

어업과 양식업의 맥락에서 볼 때, 어류 통발은 기존 어획 방법의 진화를 의미합니다. 피쉬 트랩은 그물과 같은 능동적인 어구와 달리 노동력과 에너지가 덜 필요하기 때문에 어획 노력 측면에서 매우 효율적입니다. 또한, 어획된 물고기에 물리적인 해를 가하지 않기 때문에 물고기를 산 채로 건강한 상태로 트랩에서 꺼낼 수 있습니다. 말라위의 양식업에서 부분 수확에 대한 초기 실험은 1990년대로 거슬러 올라가며 간헐적 수확을 위한 다양한 도구가 테스트되었습니다. 그러나 이 방법의 비효율성과 노동 강도로 인해 광범위한 적용이나 추가 개발이 이루어지지 않았습니다.

이러한 지식과 추가 문헌 연구, 전문가 토론을 바탕으로 초기 어류 자원의 어린 물고기를 정기적으로 수확할 수 있는 크기 선택적 어획 트랩을 제작하고 테스트하는 아이디어가 탄생했습니다. 이 혁신은 사육 밀도를 조절하고, 보충 사료 사용을 최적화하며, 연못의 수용 능력을 초과하지 않도록 하는 것으로 생각됩니다. 이상적으로, 어류 트랩을 성공적으로 적용하면 가정에서는 전반적인 양식 생산성을 높이는 동시에 지금까지의 양식 관행보다 훨씬 더 정기적으로 소량의 작은 물고기를 수확할 수 있게 됩니다. 간헐적으로 수확한 물고기는 가정 내에서 소비하거나 소량의 정기적인 수입을 창출하는 데 사용할 수 있습니다. 한편, 초기 어미 물고기(모어)는 최종 수확을 위해 더 큰 크기로 키우게 됩니다.

생선을 좋아하는 말라위와 같이 생선이 동물성 단백질의 주요 공급원이지만 어업 생산량이 감소하고 있는 국가에서는 양식업의 발전에 큰 희망과 노력을 기울이고 있습니다. 단백질과 필수 미량 영양소의 중요한 공급원인 생선에 대한 접근성을 높이고 정기적으로 섭취하는 것은 개발 문제를 극복하는 데 중요한 기여를 할 수 있습니다. 또한 식량 불안은 공중 보건 측면에서 가장 큰 문제 중 하나입니다. 특히 여성과 어린이는 영양실조의 영향을 많이 받습니다. 지속 가능한 양식업의 확대와 촉진은 늘어나는 생선 수요를 충족하기 위한 중요한 접근 방식입니다.

이러한 발전을 위해서는 여러 가지 측면 중에서도 이 분야의 과제를 성공적으로 극복하는 데 기여하는 혁신이 필요합니다. 독일 경제협력개발부의 특별 이니셔티브인 '하나의 세계-기아 없는 세상'의 '지속 가능한 어업 및 양식' 글로벌 프로그램의 일환인 말라위의 고소득 및 식량 안보를 위한 양식 가치 사슬 프로젝트(AVCP)는 농촌 양식에 중점을 두고 말라위의 소규모 생산자 4,500명에게 기술 교육을 제공하고 있습니다. 양식업은 소득과 식량 안보를 모두 개선하는 데 도움이 됩니다.

농촌 양식업의 일반적이고 복잡한 문제 중 하나는 저투입 시스템에서 암수 혼성 틸라피아 치어를 사용하는 것입니다. 즉, 농부들은 연못에서 빠르게 증가하는 어류 개체수를 먹일 수 있는 농업 부산물의 종류와 양이 제한되어 있습니다. 이로 인해 산소와 먹이에 대한 경쟁이 치열해져 성장률이 떨어지고 성 성숙이 빨라지는 경우가 많습니다. 따라서 최종 수확은 종종 다소 작은 물고기로 구성되며, 이는 양식장에서 식용 ("접시 채우기") 물고기를 수확하는 것에 대한 광범위한 기대치를 충족하지 못합니다.

농촌 양식에서 단성 치어, 어류 사료 및 통풍기를 사용할 수 없거나 금지되어 있기 때문에 이 프로젝트는 농촌 양식의 생산성과 가정 영양에 대한 기여도를 개선할 수 있는 대안을 찾는 데 어려움을 겪었습니다.

- 감시 및 보고 도구를 갖추고 훈련을 받은 산림 관리원들이 감시 순찰을 실시합니다;
- 특히 40개의 사진 트랩 설치를 통한 종의 생태 모니터링;
- 지역 사회에 직접적인 혜택을 주는 소득 창출 활동(IGA)을 통한 지역 사회 지원.

아리바다 클럽은 커리큘럼 전반에 걸쳐 학생들에게 IT 기술, 컴퓨터 프로그래밍, 디자인 공학의 기초를 가르칩니다. 또한 GPS 시스템의 작동 방식과 같은 다양한 보존 기술의 이면에 있는 과학적 개념도 가르칩니다.

참가자를 포함한 많은 환경 보호 활동가들은 환경 보호 기술을 효과적으로 사용할 수 있는 지식만으로는 도구에 접근할 수 있는 자금이 부족합니다. 이러한 장벽을 인식한 Facebook은 각 참가자에게 500달러의 시드 펀딩을 제공하여 보호 솔루션의 실행을 지원합니다. 참가자는 포식자 방지 보마 및 수중 카메라 트랩 제작부터 AI 도구, 모바일 앱, 커뮤니티 주도의 시민 과학 이니셔티브 개발까지 다양한 프로젝트를 제안하고 수행해야 합니다. 각 참가자는 다음 해에 프로젝트의 진행 상황을 보고해야 하며, 이를 통해 책임감과 영향력 추적을 강화할 수 있습니다.

또한 장기적인 지속 가능성을 보장하기 위해 보조금 작성, 제안서 개발, 자금 제공자 참여에 대한 교육을 제공하여 참가자들이 향후 지속적인 자금 확보에 필요한 기술을 갖추도록 합니다. 초기 교육 이후에도 지속적인 멘토링과 지원이 이어집니다. 저희 팀은 동문 네트워크와 함께 보조금 신청, 추천서, 전문성 개발 기회에 대한 지침을 제공합니다. 프로그램 기간 동안 시작된 많은 프로젝트와 협업이 대학원 진학, 연구 발표, 컨퍼런스 발표로 이어져 참가자들이 환경 보호 리더로서 지속적으로 성장할 수 있도록 지원하고 있습니다.

기술 교육은 참가자들에게 보존 기술에 대한 직접적이고 실질적인 경험을 제공함으로써 체험 학습을 강조합니다. 가능하면 학생들이 안전하고 압력이 낮은 환경에서 직접 도구를 설치하고 배치하여 실험하고, 실수하고, 실행하면서 배울 수 있는 공간을 마련하도록 권장합니다. 예를 들어, 학생들은 강의실 교육 모듈에 따라 카메라 트랩 위치를 선택한 다음 결과 데이터를 분석하여 결정의 효과를 평가할 수 있습니다. 이 과정은 이론과 실습을 연결하는 동시에 문제 해결과 도구 사용에 대한 자신감을 키우는 데 도움이 됩니다.

참가자가 도구를 직접 조작할 수 없는 경우, 주최 기관의 강사와 현장 실무자가 GPS를 이용한 야생동물 추적이나 드론 작동과 같은 라이브 시연을 제공하여 학생들이 실제 보존 환경에서 이러한 기술이 어떻게 작동하는지를 경험할 수 있도록 합니다.

학사 학위를 취득하고 NGO 또는 환경 보호 분야에 진출하거나 고등 교육을 시작하는 등 커리어의 시작 단계에 있는 참가자를 선발하며, 우리가 제공하는 교육, 자금, 멘토링 및 지원의 유형과 양으로부터 가장 큰 혜택을 받을 수 있는 참가자를 발굴하는 것이 목표입니다. 지난 2년 동안 저희는 학계 출신이 아니면서도 현장 경험이 풍부한 참가자를 최소 한 명 이상 모집했습니다. 이들은 프로그램에서 뛰어난 성과를 거두었으며, 향후 반복되는 프로그램에서 이 계층을 더욱 만족시킬 수 있는 기회를 마련했습니다.

다양한 보전 상황에서 기술 역량을 구축하기 위해, Facebook은 보전 기술의 기본 역량을 가르치는 표준화된 교육 자료의 모듈식 포트폴리오를 만들었습니다. 이 자료는 야생동물 모니터링, 야생동물 보호, 인간과 야생동물 간의 갈등 등 주제별 모듈로 구성되어 있으며, 지역적 필요에 따라 유연하게 조정할 수 있도록 설계되었습니다.

현지 호스트 기관 및 현지에서 채용한 강사와 협력하여 현지 생태 조건, 기관의 우선순위, 규제 프레임워크 및 학습 스타일에 맞게 커리큘럼을 조정합니다. 예를 들어, 케냐에서는 드론 사용이 허용되지만 탄자니아에서는 드론 사용이 제한되기 때문에 모든 콘텐츠가 참가자의 가정 상황에서 실행 가능한지 확인하기 위해 모듈을 적절히 조정합니다. 이러한 접근 방식을 통해 교육이 현지에 적합하고 실질적으로 적용 가능하여 장기적인 효과를 극대화할 수 있습니다.

핵심 교육 포트폴리오의 예는 다음과 같습니다:

• 야생동물 모니터링: 카메라 트랩, 생물학자, 음향 센서, GPS 추적기
• 야생동물 보호: SMART, 어스라인저, 적외선 카메라, 무전기, K9 유닛, 드론
• 인간과 야생동물의 갈등 완화 전기 울타리, 네트워크 센서, 억제 시스템
• 크로스 커팅 도구: GIS 및 원격 감지, 인공 지능, 입문 코딩 및 전자공학

표준화된 교육 커리큘럼은 지역 내 보존 및 보존 기술 분야에서 활동하는 여성 전문가(학자, 실무자, 정부 전문가)가 제공합니다. 이 여성들은 강사뿐만 아니라 멘토와 협력자로도 활동합니다. 지역 여성 롤모델을 중심으로 참가자들이 자신의 커리어를 위한 경로를 구상하는 동시에 지역 연구 및 보존 커뮤니티와의 유대를 강화할 수 있도록 돕습니다. 우리는 자연보전 기술 분야에서 여성으로서 겪는 어려움에 대해 솔직하게 대화할 수 있는 포용적인 환경을 조성하고 공식적인 교육 기간 이후에도 지속적인 멘토링 관계를 장려하기 위해 노력합니다.

하지만 성별 격차로 인해 특정 기술 분야에서 여성 강사를 발굴하고 채용하는 데 어려움을 겪을 수 있습니다. 이에 따라 저희는 참가자들을 위한 지원 시스템을 확대하기 위해 세 가지 역할을 정의했습니다:

• 멘토: 세션을 이끌고 지속적인 멘토링을 제공하는 현지 여성 롤모델.
• 동료: 양성 평등과 포용적인 교육 공간에 대한 저희의 노력을 적극적으로 지지하는 남성 트레이너와 진행자.
• 트레이너: 추가 교육 및 물류 지원을 제공하는 국제 조직 팀의 구성원.

이들은 함께 콘텐츠를 제공하고, 참가자의 성장을 촉진하며, 보존 기술 환경 전반에 걸쳐 다양한 형태의 리더십을 모델링하는 데 중요한 역할을 합니다.