보존과 빈곤 퇴치를 위한 지역사회 참여 혁신(ICECOPA)

전체 솔루션
부호마 트리 아카데미 그룹
Tree Uganda Academy

보존과 빈곤 퇴치를 위한 지역사회 참여 혁신(CECOPA)은 트리 우간다 아카데미(TUA)에서 시행 중인 포괄적 프로젝트입니다. 트리 우간다 아카데미는 환경 지속 가능성과 사람들의 복지 향상을 목표로 2017년 7월에 설립된 친환경, 사회 활동, 연구 및 옹호 커뮤니티 기반 조직입니다.

따라서 우리는 증가하는 생태계 파괴, 빈곤 및 기후 변화에 맞서 싸우기 위해 지역 사회 구성원들에게 권한을 부여하고 협력합니다.

ICECOPA 프로젝트(나의 해결책)는 마을 저축 및 대출 협회(VSLA) 모델에 따라 교구 단위의 나무 아카데미 그룹(TAG)과 학교 내 나무 아카데미 클럽(TAC)을 구성하여 적용하고 있습니다. 우리는 각 그룹과 클럽에서 지역사회 구성원들의 역량을 강화하고, 보존 지식과 기술을 갖추게 하며, 필수 생태계 서비스에 대한 접근 수단을 제공하여 문제 해결에 더 잘 참여하고 기후 정의를 보장할 수 있도록 지원합니다.

마지막 업데이트: 25 Sep 2020
5975 조회수
컨텍스트
해결 과제
가뭄
토지 및 산림 황폐화
생태계 손실
인프라 개발
장기 자금에 대한 접근성 부족
실업/빈곤

1. 집중적인 경작, 벌목, 수풀 태우기, 숯불 태우기, 늪지 개간 및 산업화와 같은 열악한 농업 및 기타 인간 활동으로 인해 생태계 파괴가 증가하고 있습니다. 이 모든 것이 이 지역의 식생 피복을 감소시켰고, 이 지역의 강우량을 감소시켜 결과적으로 대기 온도를 상승시켰습니다.

2. 기후 정의의 부족: 기후 변화에 대응하는 정책과 프로젝트의 수립 및 시행 과정에서 차별과 불공정한 대우가 존재합니다. 이는 포용성을 보장하기 위해 트리 아카데미 그룹과 클럽을 결성하는 기초가 됩니다.

3. 빈곤 및 식량 불안정 증가: 대다수(75%)가 식량 및 소득 필요 측면에서 생존을 위해 의존하는 풍요로운 농업을 지탱할 수 있는 토지가 더 이상 생산적이지 않습니다.

4. 인식 부족으로 인한 동식물의 다양성 위협 증가.

구현 규모
로컬
에코시스템
농림업
온대 낙엽수림
강, 하천
습지(늪, 습지, 이탄 지대)
온대 초원, 사바나, 관목 지대
녹지 공간(공원, 정원, 도시 숲)
테마
서식지 파편화 및 성능 저하
완화
복원
보호 및 보존 지역 거버넌스
식량 안보
보호 및 보존 지역 관리 계획
농업
위치
카눙구, 우간다 남서부
동아프리카 및 남아프리카 공화국
프로세스
프로세스 요약

음악, 무용, 연극 경연대회에서 공연되는 예술을 통해 환경 보호 정보를 전파하고 나무 심기, 기후 정의 및 생물 다양성 보전 옹호, 대체 수입원 창출 등을 통해 단체 차원에서 실천하며 돈을 벌기 위한 밀렵 및 기타 환경 범죄를 방지합니다.

단계

1. 회원 그룹(태그) 간 뮤직 댄스 및 드라마 경연대회를 통한 정보 전파

2. 그룹 회의를 통해 환경 지속가능성을 달성하기 위한 효과적인 전략 수립 및 연계된 생태계와 환경 자원 사용의 진정한 가치를 제대로 설명하기 위한 접근 방식.

3. 가장 멸종 위기에 처한 종과 요소를 사용하는 효율성을 높입니다.

4. 보호 지역 및 서식지의 나무 심기 복구와 같은 보존 활동에 실질적으로 참여합니다.

빌딩 블록
트리 아카데미 그룹(태그)

나무 아카데미 그룹(TAG)은 마을 저축 및 대출 협회(VSLA) 모델에 따라 교구 단위로 결성된 풀뿌리 커뮤니티 주도 그룹으로, 환경 보호에 앞장서고 있습니다.

이러한 그룹은 소셜 네트워크를 기반으로 지지와 헌신, 사회적 규범과 행동의 변화를 확산하기 위해 결성됩니다.

지역사회의 환경적 필요를 파악하고 해결할 수 있는 지역 역량을 구축합니다.

지역사회가 의사 결정에 목소리를 내고 정보와 서비스에 대한 접근성을 높이는 동시에 취약성의 근본적인 사회적 원인(차별, 빈곤, 낮은 자존감 및 자기 효능감, 낮은 사회적 지위, 폭력 등)을 해결할 수 있도록 권력 균형의 전환을 위한 역량을 강화합니다.

문제를 해결하기 위해 지역 및 외부 자원을 동원하고 이러한 자원의 투명성, 책임성, 효과적인 관리를 보장하기 위한 조정 및 모니터링 시스템을 구축합니다.

지역사회가 실질적인 필요에 더 잘 대응할 수 있도록 정책 변화를 지지하도록 동기를 부여합니다.

지역사회와 생태계 서비스를 연결하여 지역사회 구성원과 서비스 제공자의 공동 관점에서 돌봄의 질을 정의, 개선, 모니터링함으로써 생태계 서비스의 가용성, 접근성, 만족도를 개선합니다.

활성화 요인

커뮤니티 구성원들이 기꺼이 그룹으로 조직화할 의향이 있습니다.

사람들이 협회와 노조를 결성할 수 있는 더 나은 정치 환경과 정부 정책.

트리 우간다 아카데미에서 제공하는 정보, 안내 및 조언에 대한 접근성.

기후 변화와 정부의 수요 증가로 모든 사람이 보존 프로그램에 참여해야 합니다.

교훈

1. 커뮤니티 동원의 모든 단계를 수행하지만 그 가치와 원칙을 포용하지 않는 프로그램은 커뮤니티가 지속적인 성과를 달성할 수 있도록 힘을 실어주지 못합니다. 또한 커뮤니티가 외부 조직에 휘둘리고, 조종당하고, 향후 외부 조직과의 협력을 꺼리게 만드는 나쁜 선례를 남길 위험도 있습니다.


2. 커뮤니티가 자체 자원을 활용하는 데 필요한 기술을 개발하지 못하면 외부 지원이 종료되고 향후 프로그램이 기존 기대치를 충족할 수 없거나 충족하지 못할 것이라는 이유로 구성원들이 스스로 일하기를 거부할 때 문제가 발생합니다.

3. 모든 진행자가 선택하고 사용할 수 있는 방법론, 즉 활동 주기의 각 단계를 촉진하는 방법에 대한 지침을 제공하는 매뉴얼을 사용자 친화적인 방식으로 개발/적용하고 문서화하는 것은 어려운 과제입니다.

4. 커뮤니티는 이 과정에 참여함으로써 필요한 조직 구조와 관계를 구축하고, 사람들은 삶을 유지하고 개선하기 위한 지식, 기술, 사회적 지원 네트워크, 자원에 대한 접근 및 관리 능력을 개발합니다.

음악, 댄스, 드라마

음악, 춤, 드라마를 통해 환경 보호와 더 나은 농사 방법에 대한 정보를 전파하고 있습니다.

우리의 철학은 음악이 영혼에 말을 걸고, 이를 통해 태도 변화가 이뤄진다는 것입니다.

활성화 요인

1. 트리 아카데미 그룹을 구성하여 환경 보호에 관한 음악, 댄스, 드라마 경연 대회를 연습하고 진행합니다.

2. 해당 지역의 문화 역사에 대한 관련 정보에 액세스합니다.

3. 음악, 무용, 드라마 장비 및 의상을 이용할 수 있습니다.

교훈

1. 드라마와 공연 예술은 다른 분야의 공부를 보완하는 인지 능력을 개발할 수 있는 길을 열어줍니다. 예를 들어, 연극을 하는 학생들은 다양한 방식으로 상황에 접근하는 방법을 배워 창의적인 사고와 새로운 학습 기술을 개발하는 데 도움이 될 수 있습니다. 또한 자신감을 키워 대중 앞에서 연설할 기회에도 도움이 됩니다.

2. 학생들이 그룹 활동에 노출되면서 동료들 간의 의사소통이 가속화됩니다. 이 경험은 또한 학생들이 문화적 리더십 자질을 발휘할 수 있는 기회를 제공합니다.

3. 학생들은 긍정적이고 건설적인 피드백의 가치를 배우면서 중요한 삶의 기술을 습득합니다.

4. 아이들은 모든 형태의 인간 표현의 풍부함과 깊이를 축하할 수 있는 기회를 갖게 됩니다. 창의적인 표현을 통해 학생들은 세상을 더 잘 이해하는 법을 배우며, 따라서 직면할 수 있는 도전을 더 잘 헤쳐나갈 수 있습니다.

5. 예술은 또한 고독의 원천이 될 수 있으며, 어린이가 주변을 차단하고 창의적인 환경에 몰입할 수 있는 장소가 될 수 있습니다.

영향

1. 실질적인 보존, 기후 정의 옹호, 소득 창출 활동, 특히 나무 심기 및 마을 저축 및 대출 제도에 참여하는 지역사회 주도 그룹(나무 아카데미 그룹)이 존재합니다.


2. 모든 트리 아카데미 그룹을 대상으로 소규모 기업 창출, 생물다양성 보존, 폐기물 관리 및 지속 가능한 농업에 대한 교육과 역량 강화를 제공한 결과, 지역사회 구성원들의 기술 개발.

3. 일부 지역의 식생 피복과 멸종 위기 수종 복원, 일부 보호 지역 및 서식지 개선.

4. 태도 변화: 인식 개선과 지역사회 역량 강화를 통해 젊은 세대와 지역사회 구성원 모두에게 환경 보전 정신을 심어주었으며, 환경 보전을 지지하는 사람들의 수가 증가했습니다.

5. 지역사회 구성원들이 더 나은 농법을 채택하여 농업 생산량이 증가했습니다.


6. 기업가 정신 증가: 폐기물 재활용, 나무 양묘장 관리, 나무 심기 등 대체 수입원으로 다른 프로젝트를 채택합니다.

수혜자
  • 우간다 남서부 농작물 및 동물 농부들.

  • 프로젝트에 고용된 모든 젊은 남성, 여성 및 청소년.

  • 보존 프로젝트에 대한 지식과 기술을 습득한 학생과 학생들.

  • 식물과 동물의 다양성.

지속 가능한 개발 목표
SDG 1 - 빈곤 퇴치
SDG 2 - 기아 제로
SDG 5 - 양성 평등
SDG 8 - 양질의 일자리와 경제 성장
SDG 10 - 불평등 감소
SDG 13 - 기후 행동
SDG 15 - 육지에서의 삶
SDG 17 - 목표를 위한 파트너십
스토리
트리 우간다 아카데미
트리 우간다 아카데미(TUA)의 보존된 우드롯지
Tree Uganda Academy

무언가가 가져다주는 이점을 발견하면 우리는 그것을 처리합니다.

그렇기 때문에 서퍼들은 갓 태어난 아기처럼 나무와 동물에게 세례를 베풀어 그 소중함을 알리고 다음 세대를 위해 보존합니다.

우간다, 특히 키게지 지역의 산고릴라 개체 수가 증가하고 식물의 다양성이 회복되고 있는 이유도 바로 이 때문입니다.

관광객들은 이 장엄한 생명체를 보기 위해 우간다를 찾습니다. 관광객은 인근 마을 주민들에게 돈과 일자리, 더 나은 생활 수준을 의미합니다. 고릴라는 매우 중요한 자원이기 때문에 지역 주민들은 고릴라를 보호하기 위해 최선을 다하고 있습니다.

카눙구의 브윈디와 음가힝가 국립공원 주변 지역 사회가 보호의 혜택을 누릴 수 있도록 지원한 사례 중 하나에 불과합니다. 전 세계 사람들은 자신의 자연 자원을 보호함으로써 자신의 삶을 개선하고, 자연과 인간이 조화롭게 살아가는 세상이라는 공동의 비전을 현실로 만들고 있습니다.

무엇이 위태롭나요?

마운틴고릴라는 인류와 가장 가까운 친척 중 하나로, 인간과 99%의 DNA를 공유합니다. 하지만 수년에 걸쳐 산고릴라의 서식지 대부분이 파괴되었습니다. 밀렵 또한 큰 타격을 입혔습니다.

산고릴라 서식지는 국립공원으로 보호되고 있지만, 이것만으로는 산고릴라의 생존을 보장할 수 없습니다. 키게지와 같이 무지와 빈곤에 시달리는 지역에서는 산고릴라 근처에 사는 주민들이 식량과 식수 등 가장 기본적인 필요조차 충족하기 어렵습니다.

주민들은 농업과 동물 방목을 위해 이 땅에 의존하고 있습니다. 인간이 숲을 잠식하면서 고릴라의 서식지와 식물 다양성은 더욱 줄어들고 있습니다.

지역사회의 지원이 있어야만 고릴라와 지역 나무의 미래를 보장할 수 있습니다. 고릴라와 현지 나무뿐만 아니라 지역 사회가 주도하는 보존 활동도 중요한 역할을 합니다.


지금까지의 이야기

지난 한 해 동안 우리가 얻은 가장 큰 교훈 중 하나는 지역 사회가 적극적으로 참여할 때 자연 보호가 가장 효과적이라는 것입니다. 인간으로부터 자연을 보호하기보다는 인간과 다른 생물종이 함께 번성할 수 있는 실질적인 해결책을 모색합니다.
브윈디와 음가힝가 국립공원의 나무 종과 마운틴 고릴라와의 작업은 이러한 접근 방식이 얼마나 성공적인지 보여줍니다.

다음 단계는 무엇인가요?

저희는 모든 보호 활동에 지역 주민들을 참여시키고 있으며, 다른 지역에서도 지역 사회가 주도하는 보호 프로젝트의 성공을 재현하고자 합니다.

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