Инновации для вовлечения сообществ в охрану природы и борьбу с бедностью (ICECOPA)

Полное решение
Группа "Академия дерева Бухома
Tree Uganda Academy

Инновации для вовлечения сообщества в сохранение природы и борьбу с бедностью (CECOPA) - это инклюзивный проект, реализуемый в рамках Академии Tree Uganda (TUA). Tree Uganda Academy - это экоинклюзивная, социальная, исследовательская и пропагандистская организация на базе сообщества, созданная в июле 2017 года с целью улучшения экологической устойчивости и благосостояния людей.

Поэтому мы расширяем возможности и работаем с членами сообщества, чтобы бороться с растущим разрушением экосистем, бедностью и изменением климата.

Проект ICECOPA ("Мое решение") реализуется путем создания групп "Академия деревьев" (TAGs) на уровне прихода по модели сельской сберегательно-кредитной ассоциации (VSLA) и клубов "Академия деревьев" (TACs) в школах. Мы наращиваем потенциал членов сообщества в соответствующих группах и клубах, вооружаем их знаниями и навыками в области охраны природы, а также предоставляем средства доступа к основным экосистемным услугам, чтобы лучше вовлечь их в решение проблем и обеспечить климатическую справедливость.

Последнее обновление: 25 Sep 2020
5975 Просмотров
Контекст
Решаемые задачи
Засуха
Деградация земель и лесов
Потеря экосистемы
Развитие инфраструктуры
Отсутствие доступа к долгосрочному финансированию
Безработица / бедность

1. Все большее разрушение экосистем из-за плохого ведения сельского хозяйства и других видов человеческой деятельности, таких как интенсивное земледелие, лесозаготовки, выжигание кустарников, сжигание древесного угля, мелиорация болот и индустриализация. Все это привело к сокращению растительного покрова в регионе и уменьшению количества осадков, которые мы изначально получали в регионе, и, как следствие, к повышению атмосферных температур.

2. Отсутствие климатической справедливости: существует дискриминация и несправедливое отношение к людям при создании и реализации политики и проектов, направленных на борьбу с изменением климата. Это является основанием для создания групп и клубов Tree Academy, чтобы обеспечить инклюзивность.

3. Растущая бедность и отсутствие продовольственной безопасности: земля перестала быть продуктивной, чтобы поддерживать щедрое сельское хозяйство, от которого зависит выживание большинства населения (75%) с точки зрения потребностей в пище и доходах.

4. Растущая угроза разнообразию растений и животных из-за недостаточной осведомленности.

Масштаб реализации
Местный
Экосистемы
Агролесоводство
Лиственный лес умеренного пояса
Река, ручей
Водно-болотные угодья (болото, топь, торфяник)
Луга умеренного пояса, саванны, кустарники
Зеленые насаждения (парки, сады, городские леса)
Тема
Фрагментация и деградация среды обитания
Смягчение последствий
Реставрация
Управление охраняемыми и заповедными территориями
Продовольственная безопасность
Планирование управления охраняемыми и заповедными территориями
Сельское хозяйство
Расположение
Канунгу, юго-западная часть Уганды
Восточная и Южная Африка
Процесс
Краткое описание процесса

Распространение информации о сохранении природы и искусство, проявленное в ходе музыкальных, танцевальных и драматических конкурсов, находят практическое применение на групповом уровне в виде посадки деревьев, пропаганды климатической справедливости и сохранения биоразнообразия, а также создания альтернативных источников дохода, чтобы избежать браконьерства и других экологических преступлений в поисках денег.

Шаги:

1. Распространение информации с помощью музыкально-танцевальных и театральных конкурсов среди групп-участниц (TAGs)

2. Разработка эффективных стратегий на групповых встречах для достижения экологической устойчивости и подходов к правильному учету истинной полной стоимости связанных экосистем и использования ресурсов окружающей среды.

3. Повышение эффективности использования наиболее исчезающих видов и элементов.

4. Практическое участие в природоохранных мероприятиях, таких как посадка деревьев, восстановление охраняемых территорий и мест обитания.

Строительные блоки
Группы Академии деревьев (ГАД)

Группы Академии деревьев (ГАД) - это низовые группы людей, сформированные на уровне прихода по модели Деревенской сберегательно-кредитной ассоциации (СКСА) и выступающие за сохранение природы.

Мы создаем эти группы, чтобы опираться на социальные сети для распространения поддержки, приверженности и изменения социальных норм и моделей поведения.

Наращивание местного потенциала для выявления и удовлетворения экологических потребностей сообщества.

Укрепление потенциала для изменения баланса сил, чтобы сообщество получило право голоса в принятии решений, расширило доступ к информации и услугам, устранив при этом многие из основных социальных причин своей уязвимости (дискриминация, бедность, низкая самооценка и самоэффективность, низкий социальный статус, насилие и т. д.).

Мобилизация местных и внешних ресурсов для решения проблемы и создание систем координации и мониторинга для обеспечения прозрачности, подотчетности и эффективного управления этими ресурсами.

Мотивация сообществ для отстаивания изменений в политике с целью более полного удовлетворения их реальных потребностей.

Связывать сообщества с экосистемными услугами, помогая определять, улучшать и контролировать качество обслуживания с точки зрения членов сообщества и поставщиков услуг, тем самым улучшая наличие экосистемных услуг, доступ к ним и удовлетворенность ими.

Благоприятные факторы

Готовность членов сообщества объединяться в группы.

Более благоприятная политическая обстановка и государственная политика, позволяющая людям создавать ассоциации и союзы.

Доступ к информации, рекомендациям и советам, предоставляемым Академией Tree Uganda.

Усиливающееся изменение климата и требование правительства вовлечь всех в программы по сохранению природы.

Извлеченный урок

1. Программы, которые выполняют все шаги по мобилизации сообществ, но не принимают их ценности и принципы, не позволят сообществам достичь долгосрочных результатов. Кроме того, они рискуют создать плохой прецедент, в результате которого сообщества будут чувствовать, что их кооптируют, ими манипулируют, и не захотят работать с внешними организациями в будущем.


2. если сообщества не развивают навыки, необходимые для использования собственных ресурсов, проблема возникает, когда внешняя поддержка заканчивается, а члены сообщества отказываются работать самостоятельно, потому что будущие программы не могут или не хотят соответствовать установленным ожиданиям.

3. Задача состоит в том, чтобы разработать/адаптировать и задокументировать в удобной для пользователя форме методологию, которую мог бы взять на вооружение любой фасилитатор, руководства, которые служили бы руководством по содействию каждой фазе цикла действий.

4. Благодаря участию в процессе сообщества создают необходимые организационные структуры и отношения, а люди развивают свои знания, навыки, сети социальной поддержки и способность получать доступ к ресурсам и управлять ими для поддержания и улучшения своей жизни.

Музыка, танец и драма

Информация о сохранении природы и лучших методах ведения сельского хозяйства распространяется с помощью музыки, танца и драмы.

Наша философия заключается в том, что музыка обращается к душе, и таким образом можно добиться изменения отношения к людям.

Благоприятные факторы

1. Группы Академии деревьев занимаются практикой и проводят музыкальные, танцевальные и драматические конкурсы по сохранению природы.

2. Доступ к соответствующей информации о культурной истории района.

3. Наличие музыкального, танцевального и драматического оборудования и костюмов.

Извлеченный урок

1. Драма и исполнительское искусство позволяют развивать когнитивные способности, которые дополняют изучение других дисциплин. Например, студенты театра учатся подходить к ситуациям по-разному, что помогает развивать творческое мышление и новые техники обучения. Кроме того, это развивает уверенность в себе, что способствует возможности публичных выступлений.

2. Общение между сверстниками ускоряется, поскольку студенты участвуют в групповых мероприятиях. Этот опыт также дает студентам возможность проявить культурные лидерские качества.

3. Студенты приобретают важные жизненные навыки, узнавая о ценности критической обратной связи, как позитивной, так и конструктивной.

4. У детей есть возможность оценить богатство и глубину человеческого самовыражения во всех его формах. Благодаря творческому самовыражению учащиеся учатся лучше понимать наш мир и, следовательно, лучше ориентироваться в проблемах, с которыми они могут столкнуться.

5. Искусство также может стать источником уединения - местом, где ребенок может отгородиться от окружающих и погрузиться в творческую среду.

Воздействие

1. Существование групп людей, возглавляемых сообществом (группы Академии деревьев), занимающихся практической охраной природы, пропагандой климатической справедливости и деятельностью, приносящей доход, в частности, посадкой деревьев и деревенской ссудо-сберегательной схемой.


2. Повышение квалификации членов сообщества в результате тренингов и развития потенциала, предоставленных всем группам Академии деревьев по созданию микропредприятий, сохранению биоразнообразия, управлению отходами и устойчивому сельскому хозяйству.

3. Восстановление растительного покрова и исчезающих видов деревьев в некоторых районах и улучшение состояния некоторых охраняемых территорий и мест обитания в регионе.

4. Изменение отношения: Благодаря повышению осведомленности и наращиванию потенциала сообщества у молодого поколения и членов сообщества сформировался дух бережного отношения к окружающей среде, а число людей, выступающих за сохранение природы, увеличилось.

5. Увеличение сельскохозяйственного производства благодаря внедрению лучших методов ведения сельского хозяйства членами общины.


6. Рост предпринимательства: Принятие других проектов в качестве альтернативных источников дохода, таких как переработка отходов, управление питомником деревьев и посадка деревьев.

Бенефициары
  • Фермеры, занимающиеся растениеводством и животноводством в юго-западной части Уганды.

  • Все молодые люди, женщины и молодежь, работающие по проекту.

  • Школьники и студенты, получающие знания и навыки в проектах по охране природы.

  • Разнообразие растений и животных.

Цели устойчивого развития
ЦУР 1 - Нет бедности
ЦУР 2 - Нулевой голод
ЦУР 5 - Гендерное равенство
ЦУР 8 - Достойный труд и экономический рост
ЦУР 10 - Сокращение неравенства
ЦУР 13 - Действия в области климата
ЦУР 15 - Жизнь на земле
ЦУР 17 - Партнерство для достижения целей
История
Академия Tree Uganda
Сохранение лесных массивов Академией Tree Uganda (TUA)
Tree Uganda Academy

Когда мы видим, что что-то приносит пользу, мы заботимся об этом.

Именно поэтому мы, серферы, крестим деревья и животных, как только что родившихся младенцев, чтобы дать им понять и сохранить их значение для следующих поколений.

И именно поэтому в Уганде, в частности в регионе Кигези, растет численность горных горилл и восстанавливается растительное разнообразие.

Туристы приезжают в Уганду, чтобы увидеть этих великолепных существ. Туристы - это деньги, рабочие места и более высокий уровень жизни для жителей близлежащих деревень. Поскольку гориллы являются таким важным ресурсом, местные жители стремятся защитить их.

Это лишь один из примеров того, как мы помогаем местным общинам в окрестностях национального парка Бвинди и Мгахинга в Канунгу извлекать выгоду из сохранения природы. Заботясь о своих природных ресурсах, люди по всему миру улучшают свою жизнь и делают реальностью наше общее видение мира, где люди живут в гармонии с природой.

Что поставлено на карту?

Горные гориллы - одни из самых близких родственников человека, у них 99 % нашей ДНК. Но с годами большая часть их лесной среды обитания была уничтожена. Браконьерство также нанесло большой урон.

Места обитания горных горилл охраняются в национальных парках, но только это не может гарантировать их выживание. В таком регионе, как Кигези, охваченном невежеством и нищетой, люди, живущие рядом с горными гориллами, с трудом удовлетворяют даже самые базовые потребности, такие как еда и пресная вода.

Жители полагаются на землю для ведения сельского хозяйства и выпаса животных. По мере того как люди вторгаются в лес, среда обитания горилл и разнообразие растений все больше сокращаются.

Только при поддержке местного населения мы сможем обеспечить будущее гориллам и местным деревьям. И речь идет не только о гориллах и местных деревьях: важную роль в сохранении лесов играют общины.


История на сегодняшний день

Один из главных уроков, который мы усвоили за последний год, заключается в том, что охрана природы лучше всего работает при активном участии местных сообществ. Вместо того чтобы защищать природу от людей, мы ищем практические решения, позволяющие людям и другим видам процветать вместе.
Наша работа с древесными видами и горными гориллами в национальных парках Бвинди и Мгахинга показывает, насколько успешным может быть такой подход.

Что дальше?

Мы привлекаем местных жителей ко всем нашим природоохранным мероприятиям и стремимся повторить успех наших природоохранных проектов, осуществляемых под руководством местных сообществ, в других регионах.

Связь с соавторами