Teatro de rádio de mídia de massa em Ruanda protege o habitat dos gorilas
Em Ruanda, o Population Media Center (PMC) escreveu e produziu Umurage Urukwiye ("Rwanda's Brighter Future") em Kinyarwanda, um dos idiomas oficiais de Ruanda. Essa série de rádio de 312 episódios foi ao ar de abril de 2007 a julho de 2009 e foi retransmitida de outubro de 2012 a outubro de 2014. Um dos enredos de Umurage Urukwiye modelou a preservação das florestas, dos recursos naturais e dos gorilas das montanhas e motivou o público a proteger e reabilitar as florestas do parque.
Galeria de fotos e vídeos
Contexto
Desafios enfrentados
Nas comunidades em que a obtenção de alimentos e renda são desafios diários, muitas pessoas não têm tempo para considerar os impactos de longo prazo da extração de madeira para expandir as fazendas, remover a cobertura do solo da floresta e invadir os habitats da vida selvagem. Todos são considerados necessários, pois a percepção é de que esses recursos são infinitos. Esses comportamentos e suas consequências para as pessoas e o meio ambiente foram modelados no drama de rádio.
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Resumo do processo
A pesquisa formativa (nº 1) é a base de qualquer projeto de teatro da PMC. As informações coletadas orientam os roteiristas na criação de personagens, cenários e enredos que abordam questões como a destruição do habitat. Os escritores passam por um treinamento extensivo na metodologia da PMC para criar histórias bem escritas e divertidas que tratam de questões complexas (nº 3). A excelente qualidade de produção (nº 4) garante que o público esteja totalmente atento à história, sem se distrair ou ser desligado por falhas ou erros. O público forma vínculos emocionais com os personagens, que servem de modelo de conhecimento, atitudes e comportamentos positivos (nº 2), criando uma influência positiva dos colegas sobre os ouvintes. O drama é transmitido na mídia de massa, seja nacionalmente ou em uma região específica. A promoção adequada (nº 5) para criar uma audiência regular e ampla em um país leva a um público que compreende milhões de pessoas. Esse grande público está sendo exposto a escolhas alternativas positivas e, por fim, faz essas escolhas em suas próprias vidas, o que leva a uma mudança significativa nas normas sociais, nas atitudes e nos indicadores de saúde de um país.
Blocos de construção
Pesquisa formativa culturalmente específica
A pesquisa formativa ajudou os roteiristas a entender onde os ruandeses estavam em relação às questões, permitindo-lhes criar uma trajetória divertida e crível dos personagens em direção ao CAP positivo no drama. Ela inclui: 1. revisão da literatura, sintetizando as principais conclusões dos relatórios que tratam das práticas culturais e normas sociais atuais que influenciam as atitudes e os comportamentos em relação às questões que estão sendo abordadas. 2. estrutura de políticas, compilando as posições oficiais do país sobre as questões a serem abordadas pelo drama em série, incluindo a proteção dos habitats dos gorilas 3. pesquisa qualitativa explorou as necessidades, os hábitos, as experiências, as crenças, as atitudes e os comportamentos das pessoas em Ruanda com relação aos temas do drama. 4. a análise de mídia e comunicação forneceu um resumo da mídia de massa e dos padrões de consumo de tecnologia pelos ruandeses e um resumo do impacto da mídia sobre o conhecimento, as crenças, as atitudes e os comportamentos em relação aos temas do drama. 5. a análise da infraestrutura de saúde estudou a disponibilidade de serviços de planejamento familiar, saúde reprodutiva e prevenção do HIV. Foi dado enfoque especial às atitudes, políticas e práticas dos prestadores de serviços de saúde.
Fatores facilitadores
1) Uma empresa de pesquisa local respeitável e capacitada que use cidadãos do país para conduzir a pesquisa. 2) Acesso a regiões representativas do país, urbanas e rurais. 3) Ambiente seguro para realizar o estudo nacional. 4) Fundos para apoiar o estudo.
Lição aprendida
Lição 1: Para os redatores, a apresentação dos resultados não deve ser excessivamente técnica e deve fornecer percepções importantes sobre a vida cotidiana do público e suas atitudes, crenças e conhecimentos sobre as questões sociais e de saúde estudadas. As estatísticas devem ser usadas com moderação e deve haver muitas citações relevantes dos membros do público-alvo entrevistados. Lição 2: A pesquisa formativa costuma ser a primeira tarefa a ser realizada quando um novo programa é iniciado e precisa estar bem sincronizada com as datas estabelecidas para o workshop de treinamento para evitar atrasos e reagendamentos durante o início do programa.
Conhecimento, atitudes e comportamentos positivos que sirvam de modelo
Os personagens do drama adquirem conhecimento das questões por meio de diálogos e situações dramáticas; eles modelam as atitudes e os comportamentos positivos que você deseja que o público adote. A teoria da aprendizagem social (Albert Bandura) afirma que as pessoas aprendem por meio da observação (modelos) e podem, posteriormente, imitar o comportamento que observaram. Os personagens negativos acabam sendo "punidos" por seu comportamento negativo (como capturar espécies protegidas com armadilhas). Os personagens também modelam a autoeficácia (parte da teoria social cognitiva), em que os personagens passam a entender que suas ações podem produzir os resultados que desejam, sendo assim capazes de perseverar diante das dificuldades, especialmente em relação a questões complexas abordadas pelo drama.
Fatores facilitadores
1) Compreensão básica das teorias pela equipe de redação. 2) Capacidade dos redatores de incorporar as teorias em histórias atraentes com personagens que servem de modelo de comportamento de uma forma que não seja "pregadora" e que repercuta no público.
Lição aprendida
Nossa equipe de redatores de Ruanda, que vive em áreas urbanas, achou as visitas de campo muito valiosas. Percebemos que a equipe precisava passar algum tempo no campo e nas regiões florestais para entender melhor o contexto sobre o qual escreveriam. É essencial que os escritores entrevistem pessoas nas comunidades-alvo, especialmente aquelas que são semelhantes aos personagens que criaram. Isso proporcionou aos escritores exemplos da vida real, pessoas e histórias para fundamentar a história e os personagens, além da experiência com as nuances do dialeto, os padrões de fala e as escolhas de palavras da população-alvo. Esse conhecimento permitiu que eles e os atores criassem um drama com personagens, histórias e cenários que pareciam ser um reflexo muito verdadeiro e relevante da vida cotidiana em Ruanda. Essa combinação de drama com realidade para abordar confortavelmente questões sociais e de saúde é um aspecto crucial da metodologia da PMC para criar espetáculos.
Histórias bem escritas e divertidas sobre questões complexas
Os dramas em série da PMC são projetados usando uma abordagem baseada em teoria para a comunicação de mudança de comportamento que permite que os programas tratem de assuntos complexos de uma maneira não ameaçadora e esclarecedora. Os dramas da PMC são histórias culturalmente específicas com personagens "positivos", "negativos" e "transitórios". As questões são entrelaçadas em várias histórias. O PMC cria dramas de longa duração que incluem personagens fictícios que exibem comportamentos diferentes. A mudança gradual dos personagens de transição é fundamental para a abordagem, e os dramas mostram um amplo espectro de escolhas e as consequências realistas de diferentes decisões. As histórias devem ser divertidas para conquistar e manter o público atento. Uma excelente narrativa e personagens convincentes levam à formação de vínculos emocionais entre o público e os personagens, o que leva a um público fiel e à exposição aos problemas, à informação correta e à eliminação de percepções errôneas sobre os problemas, além de escolhas positivas modeladas pelos personagens. Os dramas da PMC não incluem mensagens diretas, mas divulgam informações e incentivam a discussão, a autorreflexão e a mudança positiva de comportamento.
Fatores facilitadores
1) Compreensão das questões, concepções errôneas e crenças do público-alvo (pesquisa formativa). 2) Redação excelente. 3) Histórias que reflitam situações e soluções da vida real.
Lição aprendida
Ao tornar os personagens, as histórias e os cenários muito críveis e realistas, o público consegue se imaginar melhor na história e, portanto, sente melhor o efeito dos modelos positivos e escolhe atitudes e comportamentos positivos. Esse foi o primeiro programa da PMC a integrar temas ambientais e comportamentos relacionados de forma importante, e aprendemos que essas questões 1) podem ser abordadas tão facilmente quanto as questões sociais e de saúde, desde que haja o compartilhamento adequado de conhecimento técnico com os escritores, 2) são bem recebidas pelo público, 3) dão à narrativa um contexto mais rico e 4) podem promover com sucesso mudanças positivas de comportamento (como a compra de mudas de árvores e o replantio de árvores).
Recursos
Excelente qualidade de produção do drama
Dramas bem produzidos, com boa música, efeitos sonoros e excelente atuação, atrairão os ouvintes e ajudarão a criar um grande público, o que, por sua vez, levará a um impacto maior. Uma produção de baixa qualidade afastará o público, fará com que os ouvintes parem de ouvir e, portanto, resultará em um impacto menor.
Fatores facilitadores
1) Acesso fácil e seguro ao estúdio de gravação e transporte para o estúdio. 2) Bom equipamento de gravação e edição de áudio. 3) Excelente produtor/diretor e técnicos de estúdio. 4) Excelentes atores. 5) Excelentes efeitos sonoros e música temática convidativa. 6) Capacidade de distribuir facilmente o drama para estações de rádio.
Lição aprendida
1) Aprendemos que é ideal construir e equipar nosso próprio estúdio para garantir uma produção de alta qualidade e maximizar a logística de coordenação e gravação com as equipes técnicas e criativas. Isso também nos permite ter acesso seguro ao estúdio quando necessário. 2) As gravações devem ser programadas de modo a maximizar o tempo dos criativos; pode ser necessário gravar cenas fora de ordem.
Recursos
Promoção
Quanto maior o público, maior o potencial de impacto. Além de ter um produto excelente (drama de alto entretenimento para mudança social), você deve promovê-lo para formar um público. A promoção pode incluir evento de lançamento; spots de rádio; folhetos; participação em eventos comunitários; entrevistas com estações de rádio, canais de TV e mídia impressa; questionários no ar e brindes/concursos; brindes (bonés, camisetas, guarda-chuvas etc.) para distribuição; utilização de mídia social etc.
Fatores facilitadores
1) Fundos para promover essa atividade. 2) Equipe dedicada à elaboração, coordenação e conclusão dos planos de RP.
Lição aprendida
Aprendemos que funciona melhor se a maior parte da equipe do projeto estiver envolvida na promoção do drama. Um grande público é fundamental para promover níveis significativos de mudança de comportamento em todo o grupo demográfico ou país-alvo. Uma abordagem "all-hands" para o alcance da comunidade, o envolvimento da mídia e a geração de buzz levam a um rápido crescimento do público.
Impactos
O enredo acompanha um fazendeiro desesperado para cultivar mais terras, mas sem entender de erosão do solo, proteção de espécies ou práticas agrícolas sustentáveis. Ele tem cortado árvores em um parque protegido onde vivem gorilas da montanha, invadindo o ambiente deles e, por fim, causando um deslizamento de terra que destrói sua casa. Ele aprende que replantar árvores onde as cortou ajudará a evitar futuros desastres. Ao exemplificar as consequências da destruição do habitat, o drama de rádio aumentou a conscientização sobre como os ruandeses podem viver em harmonia com seu ambiente. Os impactos demonstrados são: 1) Após a transmissão, os ouvintes tinham 3,4 vezes mais probabilidade de saber que a proteção dos gorilas e de seu habitat pode reduzir a pobreza e atrair turistas, em comparação com as respostas da pesquisa antes da transmissão. 2) A abordagem também levou a mudanças mensuradas no comportamento real dos ouvintes com relação ao tratamento dado ao ambiente florestal. A PMC contratou uma empresa de pesquisa independente para rastrear as compras de mudas de árvores resultantes da audição do programa, que constatou que 11% das pessoas que compraram mudas de árvores foram motivadas a fazê-lo pelo drama de rádio.
Beneficiários
Ruandeses de 18 a 59 anos com acesso a rádio Montanha e gorilas em Ruanda
História
Uma das histórias se passa no cenário fictício de Tamara, uma área de floresta onde vivem pessoas. A intenção era representar uma área próxima ao Parque Nacional dos Vulcões (onde vivem os gorilas), que é mantido pelo governo como uma área de conservação e turismo. Entre em contato com o provedor da solução para obter mais informações sobre esse projeto