Providenciales, Turks ve Caicos Adaları'nda AGRRA Mercan Resifleri İzleme Eğitimi Katılımcıları
AGRRA
Mercan resiflerinin korunmasının etkilerinin izlenmesi ve raporlanması için kapasite oluşturulması
Düzenli hükümet bütçe döngüsünün bir parçası olarak DECR, ilerlemeyi göstermek ve finansman taleplerini gerekçelendirmek için bir dizi çıktı ve sonuç göstergesi sunar. Bu nedenle ekosistemlerin durumunu izleme kapasiteleri sadece korumayı desteklemek için değil, aynı zamanda bakanlığın performansını raporlaması için de önemlidir.
Bu nedenle bu yapı taşı, ekosistem sağlığını izleme ve ekosistem yönetiminin faydalarını iletmek için izleme sonuçlarını kullanma kapasitelerinin geliştirilmesine odaklanmıştır. Bu kapasiteler, Avrupa Birliği tarafından finanse edilen BEST 2.0 Programı'nın desteğiyle, pilot proje olarak Princess Alexandra Kara ve Deniz Milli Parkı'nın Önemli Biyoçeşitlilik Alanı'ndaki mercan resiflerine odaklanılarak oluşturulmuştur.
Bu, DECR personeli ve ortakları için Atlantik ve Körfez Hızlı Resif Değerlendirme (AGRRA) yöntemlerinin kullanımına yönelik bir eğitim programının uygulanmasını ve TCI için özel bir Resif Sağlık Endeksi (RHI) geliştirilmesini içeriyordu. RHI'nin kendisi ve altında yatan göstergeler, DECR'nin faaliyetlerini raporlaması için Temel Performans Göstergeleri (KPI) olarak önerilmiştir. Buna ek olarak, DECR'nin mercan resiflerinin sağlığı ve dolayısıyla koruma faaliyetleriyle ilişkilendirilebilecek sosyal ve ekonomik sonuçları izlemesi için başka KPI'lar da derlenmiştir.
- Kurum içi personelin ve diğer deniz koruma alanı yöneticilerinin aktif katılımı.
- Eğitim programının ötesinde izleme faaliyetlerini uygulayabilecek vasıflı personel ve ortakların (örneğin deneyimli dalgıçlar) mevcudiyeti.
- AGRRA eğitim dalışları gibi yerinde faaliyetleri desteklemek için ekipman (örneğin dalış ekipmanı, tekneler ve malzemeler) mevcudiyeti.
Sağlam bir işbirliği ilişkisi olan ortakların ve kurum içinde kariyer geliştirme fırsatları olan kurum içi personelin katılımını sağlamak, oluşturulan kapasitelerin uzun vadede etkili olmasını sağlamak için esastır. Eğitim alan personelin bir kısmı eğitimden sonra alternatif mesleki yollara girdiğinden, izlemeyi takip etme kapasitesi kısmen etkilenmiştir. Bu noktayla bağlantılı olarak, kapasite geliştirme faaliyetlerinin gelecekte takip edilmesini ve uygulanmasını sağlayacak uzun vadeli bir planda ifade edilmesi de kilit önem taşımaktadır.