Koruma Teknolojisinde Kadınların Güçlendirilmesi: Afrika'nın Koruma Geleceğini Şekillendirmek
Tam Çözüm
Katılımcılar drone uçurmayı öğreniyor
Stephanie O'Donnell
Teknoloji, korumacıların çevresel tehditlerle mücadele yöntemlerini dönüştürüyor. Teknoloji araçları daha erişilebilir hale gelirken, bunları kullanacak bilgi eşitsiz bir şekilde dağılmaya devam ediyor. Cinsiyet ve coğrafi eşitsizlikleri gidermek için, Küresel Güney'den kadınları koruma teknolojisi becerileriyle donatan bir eğitim programı geliştirdik. Program, biyolojik çeşitliliğin izlenmesi, korunan alan yönetimi ve insan-yaban hayatının bir arada yaşaması için kullanılan araçlarda sınıf eğitimini uygulamalı deneyimle birleştiriyor. Uygunluk ve kalıcı etki sağlamak için, eğitmen ve mentor olarak hizmet veren yerel kadın teknoloji uzmanlarıyla ortaklık kuruyoruz. Ayrıca, katılımcılara teknoloji tabanlı koruma projeleri başlatmaları için fon sağlıyor ve sürekli mesleki gelişim ve mezun desteği sağlıyoruz. Bu program, kadınların teknik portföy oluşturmalarına ve akademik ve koruma liderliği rollerini üstlenmelerine yardımcı oluyor. Vizyonumuz, toplumsal cinsiyet eşitliğini, bölgesel kapasiteyi ve yerel olarak yönetilen biyolojik çeşitliliğin korunmasını teşvik ederek, gelişmekte olan kadın koruma liderlerinden oluşan küresel bir ağ oluşturmaktır.
Son güncelleme: 10 Oct 2025
68 Görünümler
Tech4Nature Ödülü
Teknoloji Açıklaması
Teknik eğitim programımız, koruma teknolojisi okuryazarlığındaki kalıcı cinsiyet ve coğrafi eşitsizlikleri ele almak için tasarlanmıştır. Gelişmekte olan ekonomilerde ekoloji ve koruma alanında lisans veya yüksek lisans eğitimini sürdüren ya da yeni tamamlamış olan kariyerinin başındaki kadın uygulayıcıları desteklemeye odaklanıyoruz. Teknik araçları kariyerlerinin erken dönemlerinde tanıtarak, uzun vadeli profesyonel gelişimi katalize etmeyi amaçlıyoruz. Her eğitim kohortu, bakış açılarının ve deneyimlerin çeşitliliğini sağlamak için akademik olmayan ancak uygulamalı (örneğin, korucu, PA yöneticisi) bir geçmişe sahip en az bir katılımcıyı içerir.
Programın üç temel hedefi vardır:
- Katılımcıları koruma uygulamalarında kullanılan teknik araçların genişliği ile tanıştırmak
- Her katılımcının bağlamı veya ilgi alanlarıyla ilgili belirli bir teknolojide derinlemesine eğitim sağlamak
- İnovasyonu ve koruma teknolojilerinin gerçek dünyada uygulanmasını teşvik eden ağlar ve sektörler arası ortaklıklar kurmak
Bu hedefler, iki yüz yüze atölye çalışması ve altı aylık destekli sanal öğrenmeyi içeren karma bir model aracılığıyla sunulmaktadır. Katılımcılar araçlara, eğitmenlere ve tohum finansmanına erişim kazanmakta ve teorik eğitim, uygulamalı deneyim ve uzun vadeli mentorluğun bir karışımından yararlanmaktadır.
Atölye 1: Maruz kalma ve uygulama
İlk yüz yüze atölye çalışması, katılımcılara yaban hayatı izleme, koruma ve çatışma azaltma için kullanılan çok çeşitli koruma araçlarını tanıtarak deneyimsel öğrenmeyi vurgulamaktadır. Bunlar, filleri caydırmak için arı kovanı çitleri ve Roma mumları gibi düşük maliyetli, topluluk odaklı çözümlerden, yapay zeka destekli gösterge tabloları ve gerçek zamanlı izleme araçları dahil olmak üzere gelişmiş dijital sistemlere kadar uzanmaktadır. Katılımcılar ayrıca çalışma tasarımı, veri toplama ve yorumlama gibi temel kavramlar hakkında sınıf eğitimi almaktadır.
Eğitim modülleri, yaban hayatı izleme (örn. kamera tuzakları, akustik izleme, GPS izleme), korunan alan yönetimi (örn. veri toplama uygulamaları, veri panoları, K9 birimleri) ve insan-yaban hayatı bir arada yaşama (örn. elektrikli çitler, gerçek zamanlı uyarı sistemleri) gibi konuları kapsamakta ve bunlar denetimli saha alıştırmaları ve sorun giderme oturumları ile pekiştirilmektedir. Programın her yinelemesinde vurgulanan araçlar, belirli ev sahibi kurumun karşılaştığı bölgesel koruma zorluklarına (örneğin, kaçak avlanma, gergedan koruma, istilacı tür yönetimi) ve yerinde gözlemlemek için araç kullanılabilirliğine göre uyarlanmıştır.
Çalıştay 1 içeriğimizin kapsamını bulabilirsiniz:
Uzaktan Öğrenme: Uzmanlaşma ve destek
Atölye çalışmaları arasında, katılımcıların ilk oturumda belirlenen belirli bir ilgi alanına yönelik anlayışlarını derinleştiren kendi kendine yönlendirilen çevrimiçi öğrenmeye katılmalarını destekliyoruz. Amaçları, bu öğrenimi kendi profesyonel veya araştırma bağlamlarından bir koruma sorununa uygulamaktır. Kamera tuzakları, akustik izleme ve eDNA gibi araçlarla ilgili seçilmiş veri setleri ve vaka çalışmaları içeren ücretsiz, açık erişimli eğitim modülleri sunuyoruz ve katılımcıları ek harici eğitimler için seçenekleri keşfetmeye teşvik ediyoruz. Esnek format, bireylerin geçmişlerine ve hedeflerine bağlı olarak giriş veya ileri düzey içerik arasında seçim yapmalarına olanak tanıyarak programı farklı deneyim seviyelerine sahip katılımcılar için erişilebilir ve ölçeklenebilir hale getirmektedir.
Altı aylık süre boyunca katılımcıları EarthRanger, SMART ve Google Earth Engine gibi önde gelen koruma teknolojisi kuruluşlarından pratik bilgiler ve gösterimler sunan konuk eğitmenlerle de buluşturuyoruz. Uzaktan eğitim analiz, yorumlama ve eyleme geçirilebilir içgörüler üretmeye odaklanmaktadır.
Katılımcılar, sanal check-in'ler ve akran desteğini teşvik etmek, zorlukları gidermek ve işbirliğine dayalı sorun çözmeyi teşvik etmek için tasarlanmış aktif bir çevrimiçi platform aracılığıyla düzenli olarak etkileşimde bulunurlar.
Çalıştay 2: İnovasyon ve sektörler arası işbirliği
İkinci yüz yüze atölye çalışmasında ise gelişmekte olan teknolojiler ve inovasyon üzerinde durulmaktadır. Oturumlar kodlama, elektronik ve veri bilimi gibi alanlarda yerel ve uluslararası uzmanlar tarafından yönetilmektedir. Bu oturumlar, teknolojinin gizemini ortadan kaldırmayı ve katılımcıları kendi çözümlerini oluşturmaları ve uyarlamaları için güçlendirmeyi amaçlamaktadır. Örneğin, kursiyerler Raspberry Pi kullanarak GPS özellikli "gergedan takip cihazları" inşa etmiş veya Arduino tabanlı kamera tuzakları geliştirerek bu araçların erişilebilirliğini göstermiş ve disiplinler arası ortaklıklar kurmuşlardır.
Bu atölye aynı zamanda finansman fırsatlarını belirleme, stratejik ortaklıklar kurma ve araştırmayı farklı kitlelere iletme modüllerini de içeriyor. Bu çalıştay sırasında ortaya çıkan sektörler arası işbirlikleri, halihazırda aktif kullanımda olan özel yapım yaban hayatı tespit araçlarının geliştirilmesine yol açmıştır.
Çalıştay 2 içeriğimizin kapsamını bulabilirsiniz:
Katılımcı projeleri ve uzun vadeli etki
Her katılımcı, kendi bölgesinde teknolojik bir çözümü uygulamak veya ölçeklendirmek için bir proje teklifi tasarlayarak programı tamamlar. Aşağıdakileri içeren bu çabaları desteklemek için tohum finansmanı ve sürekli mentorluk sağlıyoruz:
- Toplum öncülüğünde veri toplama platformları
- Çiftlik hayvanlarının korunması için avcı caydırıcı sistemler
- Koruma teknolojisi üzerine eğitim programları
- Yerel gençleri veya Yerli toplulukları içeren katılımcı bilim girişimleri
Katılımcılar, uzun vadeli sonuçları izlememize, yinelemeyi desteklememize ve sürdürülebilirliği sağlamamıza olanak tanıyan ve buradan erişilebilen yıllık ilerleme güncellemelerini sunmayı taahhüt etmektedir:
Bazı mezunlar program sonrasında araçlarını geliştirmeye devam etmiş, ek fonlar sağlamış, yerel eğitim organizasyonları başlatmış veya yeniliklerini uluslararası konferanslarda sunmuştur. Bazıları lisansüstü programlara, burslara veya yeni koruma işlerine devam etti - bu da programın kariyer gelişimi ve kapasite oluşturmadaki rolünü vurguluyor. Bu yaklaşım, katılımcıların pratik beceriler, işbirlikçilerden oluşan bir ağ ve bölgelerinde anlamlı koruma etkisi yaratan somut çözümlerle ayrılmalarını sağlar.
Topluluk ve süreklilik
Mezun topluluğumuz, özel WhatsApp grupları ve özel bir çevrimiçi platform aracılığıyla son derece etkileşimli olmaya devam etmektedir. Bu alanlar kaynakların paylaşıldığı, işbirliklerinin organize edildiği ve eşler arası desteğin sunulduğu merkezler olarak hizmet veriyor. Mezunlar bölgesel ve uluslararası konferanslarda düzenli olarak bir araya gelmekte, genellikle ortak sunumlar geliştirmekte ve koruma teknolojisinde toplumsal cinsiyet konulu panellere liderlik etmektedir.
Şu anda bölgesel mezun buluşmalarını resmi olarak destekleme ve bu modeli kurumsal ortaklıklar yoluyla daha da ölçeklendirme fırsatlarını araştırıyoruz, bu da Küresel Güney'de daha geniş bir koruma uzmanları topluluğuna ulaşmamızı sağlıyor.
Bağışçılar ve Finansman
Kol (https://www.arm.com/)
Bağlam
Ele alınan zorluklar
Küresel değerlendirmeler, koruma teknolojisi araçlarına, eğitimine ve desteğine erişimde cinsiyetler arasındaki önemli farkları sürekli olarak vurgulamaktadır. Bu eşitsizlikler, en yüksek biyolojik çeşitliliği barındıran ve en acil koruma tehditleriyle karşı karşıya olan Küresel Güney bölgelerinde özellikle şiddetlidir.
Programımız, gelişmekte olan ekonomilerdeki kadınları teknoloji destekli koruma çalışmalarına liderlik edecek beceriler, kaynaklar ve sürekli mentorluk ile donatarak bu dengesizlikleri doğrudan ele almaktadır. Geleceğin araştırmacılarından politika savunucularına ve sahada değişimi yönlendirmek için kritik öneme sahip toplum liderlerine kadar bir dizi rolde kadın kapasitesini geliştirmeye odaklanıyoruz.
Bu yaklaşım yerel bilimsel araştırma topluluklarını güçlendiriyor, yeni sömürgeci güç yapılarına meydan okuyor ve kapsayıcı ve bağlama özgü biyoçeşitlilik çözümlerini destekliyor. Programımızın mezunları, devam eden koruma stratejilerini etkilemeye, yeni girişimler başlatmaya ve liderlik pozisyonları üstlenmeye devam ederek bu çalışmanın sistemik etkisini göstermektedir.
Konum
Tanzanya
Kenya
Doğu ve Güney Afrika
Süreç
Sürecin özeti
Yerel ev sahibi kurumlar ve uzmanlarla işbirliği yapmak, eğitimlerimizin yerel koruma sorunlarına dayanmasını sağlar. Ortaklarımız, standartlaştırılmış, modüler öğrenme materyalleri sunarken, erkek egemen alanlarda gezinen kadınlar olarak benzersiz bakış açılarına katkıda bulunarak programın katılımcılar için uygunluğunu artırıyor. Katılımcılarımızı bu yerel uzmanlarla buluşturmak, güçlü bölgesel ağların ve uygulama topluluklarının kurulmasına da yardımcı oluyor.
Teknoloji araçlarıyla uygulamalı etkileşim, katılımcıların bölgelerinde erişilmesi genellikle zor olan pratik beceriler kazanmalarını sağlar. Bu araçları katılımcıların kariyerlerinin erken dönemlerinde tanıtarak, gelecekteki çalışmalarına uzun vadeli entegrasyon için yollar yaratıyoruz.
Tohum fonu ve program sonrası destek, katılımcıların bu eğitimi somut koruma çözümlerine dönüştürmelerini ve kariyer gelişimlerini sürdürmelerini sağlıyor. Mezunlar aktif olarak bağlantıda kalıyor, işbirliği yapmaya, fırsatları paylaşmaya ve küresel sahnede seslerini yükseltmeye devam ediyor.
Programın en önemli özelliği, koruma teknolojisi alanında çalışan kadınlardan oluşan destekleyici bir ağ oluşturmasıdır. Çoğu zaman, katılımcılarımız ilk kez tamamı kadınlardan oluşan bir deneyime katılıyor. Bu güvenli ve kapsayıcı alanlar, akran öğrenimini, uzun vadeli mentorluğu ve kolektif savunuculuğu teşvik etmektedir.
Yapı Taşları
Yerel kurumlarla ortaklıklar kurulması
Ev sahibi kurumlar, hem sınıf hem de saha temelli eğitimi destekleme kapasitelerine ve teknolojinin anlamlı bir rol oynadığı aktif koruma mücadelelerine katılımlarına göre seçilmektedir. Örneğin, Tanzanya'daki RISE Grumeti Fonu, eğitim tesisleri, öğrenci konaklama yerleri sunan ve kaçak avcılıkla mücadele ve gergedan koruma programları gibi aktif, teknoloji destekli girişimler yürüten ideal bir eğitim yeridir.
Ayrıca, kadınlar ve kariyerinin başındaki korumacılar için eğitimi ilerletme taahhüdümüzü paylaşan, yerel koruma ve araştırma topluluklarıyla güçlü bağları olan ve teknolojiyi koruma uygulamalarına entegre etme konusunda liderlik gösteren kurumlara öncelik veriyoruz. Bu ortaklıklar, programımızın hem sürdürülebilir olmasını hem de hizmet etmeyi amaçladığı topluluklara derinlemesine yerleşmesini sağlamak için çok önemlidir.
Etkinleştirici faktörler
- Eğitim, beceri kazandırma ve güçlendirme konularında uyumlu vizyonlara sahip yerel ortaklar
- Ev sahibi ve işbirliği yapılan kuruluşlardaki kadınlardan sahada destek
- Koruma teknolojisi alanında deneyimli yerel eğitimciler ve eğitmenlerden oluşan ağlar
Çıkarılan dersler
- Yerel koruma, araştırma ve hükümet ağlarıyla güçlü bağları olan ev sahibi kurumlar, eğitmen ve mentor olarak hizmet verecek deneyimli kadın profesyonelleri belirlemek ve işe almak için en iyi konumdadır.
- Halihazırda diğer eğitim programlarını yöneten kurumlar genellikle mevcut altyapı ve lojistik sistemlere sahiptir ve bu da onları öğrenci kohortlarını desteklemek için iyi donanımlı hale getirir.
- Çok çeşitli koruma teknolojilerinin aktif olarak kullanıldığı sahalar, öğrencilere gerçek dünya ortamlarındaki araçlara değerli, uygulamalı maruz kalma imkanı sunar.
- Programın vizyonuna, özellikle de toplumsal cinsiyet eşitliği ve güçlendirmeye yönelik ortak bir bağlılık, kadınların topluluk oluşturabilecekleri, profesyonel olarak büyüyebilecekleri ve liderlik becerilerini geliştirebilecekleri güvenli ve destekleyici bir ortam yaratmak için gereklidir.
Etkili mentorlar, eğitmenler ve müttefikler belirleme
Standartlaştırılmış eğitim müfredatımız, yerel bölgede koruma ve koruma teknolojisi alanında çalışan kadın uzmanlar (akademisyenler, uygulayıcılar ve hükümet profesyonelleri) tarafından verilmektedir. Bu kadınlar sadece eğitmen olarak değil, aynı zamanda mentor ve işbirlikçi olarak da hizmet vermektedir. Yerel kadın rol modellerini merkeze alarak, katılımcıların bölgesel araştırma ve koruma topluluklarıyla bağlarını güçlendirirken kendi kariyerleri için yollar öngörmelerine yardımcı oluyoruz. Koruma teknolojisinde kadın olmanın zorlukları hakkında dürüst bir diyalog için kapsayıcı bir ortam oluşturmaya ve resmi eğitim döneminin ötesinde kalıcı mentorluk ilişkilerini teşvik etmeye çalışıyoruz.
Bununla birlikte, ele almaya çalıştığımız cinsiyet uçurumu, belirli teknik alanlarda kadın eğitmenlerin belirlenmesini ve işe alınmasını zorlaştırabilir. Buna karşılık, katılımcılara yönelik destek sistemini genişletmek için üç farklı rol tanımladık:
- Mentorlar: Oturumlara liderlik eden ve sürekli mentorluk sağlayan yerel kadın rol modelleri.
- Müttefikler: Cinsiyet eşitliği ve kapsayıcı eğitim alanlarına olan bağlılığımızı aktif olarak destekleyen erkek eğitmenler ve kolaylaştırıcılar.
- Eğitmenler: Ek eğitim ve lojistik destek sağlayan uluslararası organizasyon ekibinin üyeleri.
Bu kişiler birlikte içerik sunma, katılımcıların gelişimini teşvik etme ve koruma teknolojisi alanında farklı liderlik biçimlerini modelleme konusunda kritik bir rol oynamaktadır.
Etkinleştirici faktörler
- Kadın liderlerin yeni nesil korumacıları teşvik etmek için gösterdikleri yoğun ilgi, hassas konuşmalara dürüstçe katılma ve kariyer tavsiyesi verme istekliliği
- Kendi alanlarında ve kuruluşlarında kadınların gelişimini desteklemek için müttefiklerin artan ilgisi
- Yüksek kaliteli mentor ve müttefiklerin katılım ve onur ücretlerini desteklemek için fon
Çıkarılan dersler
- Bir davranış kuralları oluşturduk ve mentorların ve müttefiklerin program sırasında ve sonrasında öğrencilerle nasıl ilişki kurmaları gerektiğine dair beklentileri önceden net bir şekilde belirledik
- Eğitim geçmişinin yanı sıra koruma teknolojisi konusunda uzmanlığa sahip mentorlar ve müttefikler tercih edilir
- Mümkün olan her yerde, katılımcılarla koruma kariyeri yolculuğunun farklı aşamaları hakkında konuşabilecek kariyer ortası ve köklü mentorların bir kombinasyonunu arıyoruz
- Destekleyici ve güvenli bir ortam yaratmak için erkek müttefiklerin dikkatle seçilmesi gerekir
- Atölyede erkek müttefiklerin ve eğitmenlerin girmesine izin verilmeyen, sadece kadınlara özel alanları koruyor ve geliştiriyoruz
Uyarlanabilir temel eğitim materyallerinin geliştirilmesi
Farklı koruma bağlamlarında teknik kapasite oluşturmak için, koruma teknolojisinde temel yetkinlikleri öğreten standartlaştırılmış eğitim materyallerinden oluşan modüler bir portföy oluşturduk. Bu materyaller, yaban hayatı izleme, yaban hayatı koruma ve insan-yaban hayatı çatışması gibi temalı modüller halinde düzenlenmiştir ve bölgesel ihtiyaçlara göre esnek ve uyarlanabilir olacak şekilde tasarlanmıştır.
Yerel ev sahibi kurumlar ve bölgesel olarak işe alınan eğitmenlerle işbirliği içinde, müfredatı yerel ekolojik koşullara, kurumsal önceliklere, düzenleyici çerçevelere ve öğrenme stillerine uygun hale getiriyoruz. Örneğin, Kenya'da drone kullanımına izin verilirken Tanzanya'da kısıtlı olduğundan, modüller tüm içeriğin katılımcının kendi bağlamında uygulanabilir olmasını sağlamak için buna göre ayarlanır. Bu yaklaşım, eğitimin hem yerel olarak ilgili hem de pratik olarak uygulanabilir olmasını sağlayarak uzun vadeli etkisini en üst düzeye çıkarır.
Temel eğitim portföyümüzün örnekleri şunlardır:
- Yaban hayatı izleme: Kamera tuzakları, biyologlar, akustik sensörler, GPS izleme
- Yaban hayatı koruması: SMART, EarthRanger, kızılötesi kameralar, telsizler, K9 birimleri, dronlar
- İnsan-yaban hayatı çatışmasının azaltılması: Elektrikli çit, ağa bağlı sensörler, caydırıcı sistemler
- Kesişen araçlar: CBS ve uzaktan algılama, yapay zeka, kodlama ve elektroniğe giriş
Etkinleştirici faktörler
- Ana malzemeler dünyanın önde gelen koruma teknolojisi uzmanları tarafından geliştirilmiştir
- Uzun yıllar süren programlama, eğitim materyallerimizi iyileştirmemizi ve geliştirmemizi sağladı
- Yıllık katılımcı geri bildirimleri, içeriğin iyileştirilmesine ve yeni konuların geliştirilmesine yardımcı olur
- Ev sahibi kurumlar ve yerel ortaklar en uygun eğitim ihtiyaçları konusunda değerli girdiler sağlar
Çıkarılan dersler
- Eğitim sistemleri, aynı bölgedeki ülkeler arasında bile önemli farklılıklar göstermektedir. Örneğin, aktif öğrenme yaklaşımları gibi belirli eğitim veya faaliyet türleri, eğitimin ezbere dayalı olduğu ülkelerdeki öğrenciler için daha zor olabilir. Yerel öğrenme tercihlerini anlamak ve öğretim yöntemlerini buna göre uyarlamak daha derin katılımı destekleyebilir.
- Dronlar veya bulut tabanlı veri depolama gibi belirli teknolojiler veya metodolojiler bazı bölgelerde yasaklanmış veya çok pahalı olabilir. Yerel koruma teknolojisi uzmanlarıyla ortaklık kurmak, katılımcılarımız için erişilebilir, uygulanabilir teknolojilere odaklanmamızı sağlar.
- Yerel eğitmenlerden kendi materyallerini geliştirmelerini istemek genellikle zamanlarını ve kapasitelerini aşar
- Standartlaştırılmış materyallerin kullanılması tutarlılık sağlar ve sunulan içeriğin türü ve derinliğindeki değişkenliği azaltır.
Uygulamalı katılıma odaklanma
Teknik eğitimimiz, katılımcılara koruma teknolojileriyle doğrudan ve pratik deneyim kazandırarak deneyimsel öğrenmeyi vurgulamaktadır. Mümkün olduğunda, öğrenciler güvenli, düşük basınçlı ortamlarda araçları kendileri kurmaya ve kullanmaya teşvik edilerek deney yapmaları, hata yapmaları ve yaparak öğrenmeleri için alan yaratılmaktadır. Örneğin, öğrenciler sınıf eğitim modülüne dayalı olarak kamera tuzağı konumlarını seçebilir, ardından elde edilen verileri analiz ederek kararlarının etkinliğini değerlendirebilirler. Bu süreç, teori ve pratik arasında köprü kurmaya yardımcı olurken, problem çözme ve araç kullanımı konusunda güven oluşturur.
Katılımcıların araçları doğrudan kullanamadığı durumlarda, ev sahibi kurumlardan eğitmenler ve saha uygulayıcıları, GPS kullanarak yaban hayatını izlemek veya insansız hava araçlarını kullanmak gibi canlı gösteriler sunarak öğrencilerin bu teknolojilerin gerçek dünyadaki koruma ortamlarında nasıl çalıştığını görmelerini sağlar.
Etkinleştirici faktörler
- Pratik kullanım için ev sahibi kurumdaki teknoloji araçlarına erişim
- Öğrencilerin araçları deneme ve test etme fırsatları
- Rehberlik ve destek sağlamak için deneyimli eğitmenler
Çıkarılan dersler
- Destekleyici arka plan bilgileriyle eşleştirildiğinde, bu uygulamalı deneyimlerin geleneksel derslerden veya yalnızca kullanımdaki teknolojiyi gözlemlemekten daha etkili olduğunu gördük
- Bir teknolojinin tüm yaşam döngüsüyle (örneğin, kurulum ve dağıtımdan veri toplama ve analizine kadar) etkileşim kurma fırsatları sağlamak, öğrencileri bu teknolojileri kendi projelerinde kullanmaya daha iyi hazırlar
Erken kariyer potansiyelinin güçlendirilmesi
Kariyerlerinin başlangıç aşamasında olan katılımcıları seçiyoruz, örneğin lisans derecelerini tamamlamış ve STK veya koruma iş gücüne giren veya yüksek öğrenime başlayanlar. Amaç, kariyerleri sağladığımız eğitim, finansman, mentorluk ve desteğin türü ve miktarından en çok yararlanacak katılımcıları belirlemektir. Geçtiğimiz iki yıl boyunca, akademik geçmişi olmayan ancak sahada kapsamlı deneyime sahip en az bir katılımcıyı programa dahil ettik. Bu kişiler programda başarılı oldular ve gelecekteki yinelemelerde bu kitleye daha fazla hitap etme fırsatını vurguladılar.
Etkinleştirici faktörler
- Yerel akademik kurumlar ve bölgesel STK'lar ile güçlü ağlar, geniş bir nitelikli başvuru havuzunu çekmemize yardımcı olmaktadır (yılda ~200 başvuru)
- Kariyerinin başındaki katılımcıların ihtiyaçlarına göre uyarlanmış eğitim materyalleri
- Aynı aşamadaki katılımcılardan oluşan topluluk güçlü ve kalıcı bağlar kurar
Çıkarılan dersler
- Başlangıçta, çeşitli kariyer aşamalarındaki katılımcıları dahil ettik, ancak daha yaşlı, daha deneyimli bireylerin farklı ihtiyaçları olduğunu ve deneyim seviyelerine göre uyarlanmış ayrı bir programa ihtiyaç duyduklarını gördük
- Giriş seviyesindeki eğitim materyallerimiz, sahada daha fazla deneyime sahip kadınlar için daha az yararlıydı
Gelecekteki etkinin kilidini açmak: Finansman ve profesyonel gelişim
Katılımcılarımız da dahil olmak üzere pek çok korumacı için, koruma teknolojisini etkin bir şekilde kullanma bilgisi, araçlara erişmek için gerekli finansman olmadan yeterli değildir. Bu engelin farkında olarak, koruma çözümlerinin uygulanmasını desteklemek için her katılımcıya 500 ABD Doları tutarında başlangıç fonu sağlıyoruz. Katılımcıların, yırtıcılara karşı dayanıklı bomalar ve su altı kamera tuzakları inşa etmekten yapay zeka araçları, mobil uygulamalar ve topluluk odaklı vatandaş bilimi girişimleri geliştirmeye kadar değişen projeler önermeleri ve yürütmeleri gerekmektedir. Her katılımcının bir sonraki yıl boyunca projelerinin ilerleyişi hakkında rapor vermesi gerekiyor, bu da hesap verebilirliği ve etki takibini teşvik ediyor.
Uzun vadeli sürdürülebilirliği sağlamak için, katılımcıları gelecekte sürekli finansman sağlamak için gereken becerilerle donatmak üzere hibe yazma, teklif geliştirme ve fon sağlayıcı katılımı konularında da eğitim veriyoruz. Devam eden mentorluk ve destek, ilk eğitimin ötesinde de devam ediyor. Ekibimiz, büyüyen bir mezun ağıyla birlikte hibe başvuruları, referans mektupları ve profesyonel gelişim fırsatları konusunda rehberlik sağlamaktadır. Program sırasında başlatılan proje ve işbirliklerinin birçoğu lisansüstü eğitim, yayınlanmış araştırma ve konferans sunumlarına yol açarak katılımcıların koruma liderleri olarak sürekli büyümelerini pekiştirmiştir.
Etkinleştirici faktörler
- Tohum hibelerini finanse eden bağışçıların desteği
- Eğitmenlerin ve mentorların devam eden özverisi ve yatırımı
Çıkarılan dersler
- Öğrencilerin hibeleri için iki güncelleme ve bir mali rapor sunmaları gerekmektedir. Bu sunumların takibinin sağlanması, çekirdek ekibin özel çaba ve katılımını gerektirir
- Öğrenciler, programımız aracılığıyla aldıkları başlangıç fonunu özgeçmişlerinde belirtebilmelerinin, gelecekte ek fon fırsatları elde etmelerine yardımcı olduğunu bildirdiler.
Etkiler
Bugüne kadar 35 Doğu Afrikalı kadını koruma teknolojisi konusunda eğittik. Katılımcılarımız koruma kuruluşlarında liderlik rolleri üstlenmeye, uluslararası ödüller kazanmaya ve küresel koruma diyaloglarına katkıda bulunmaya devam ettiler (bkz. Bağlantılar). Mezunlarımız, fırsatları paylaşmak, zorlukları gidermek ve erkek egemen bir alanda birbirlerini desteklemek için çevrimiçi platformumuz ve WhatsApp aracılığıyla aktif bir topluluk oluşturuyor.
Eğitime ek olarak, her katılımcı 500 dolarlık bir hibe alıyor. Bu fonlar, yenilikçi korunan alan yönetimi, tür izleme ve insan-yaban hayatı bir arada yaşama projelerini katalize etti. Geliştirilen veya kullanılan araçlar arasında kamera tuzakları, su altı görüntüleme, yapay zeka destekli iş akışları, mobil veri toplama uygulamaları ve topluluk katılım platformları yer alıyor. Daha fazlasını okuyun:
- wildlabs.net/collection/making-progress-women-conservation-technology-programme-kenya
- wildlabs.net/collection/scaling-impact-women-conservation-technology-programme-tanzania-2023
Katılımcılarımız yıllık kurs sonrası anketlerinde, programımız sırasında kazandıkları beceri setleri ve portföylerin yeni fırsatlar elde etmelerini sağladığını sürekli olarak bildirmektedir. Yukarıdaki bağlantılarda paylaşıldığı üzere, 4 katılımcı programımız ve ortaklarımız tarafından desteklenen stajlar aldı, 1'i koruma teknolojisi eğitmeni olarak yeni bir kariyere başladı, 3'ü burs almaya devam etti, 5'i makale yayınladı ve diğerleri koruma organizasyonlarında ilerledi.
Yararlanıcılar
Doğu Afrika'da STK'larda, akademide ve hükümette liderlik rollerine talip olan kariyerinin başındaki kadınlar. Erişilebilirliği en üst düzeye çıkarmak için, kadınların erkeklerle aynı eğitim fırsatlarına erişmesini genellikle engelleyen bir bariyer olan çocuk bakımı da dahil olmak üzere tüm masrafları karşılıyoruz.
Ayrıca, Çözümünüzün ölçeklenebilirlik potansiyelini açıklayın. Diğer bölgelere veya ekosisteme kopyalanabilir veya genişletilebilir mi?
Koruma teknolojileri dünya çapında çeşitli ekosistemlerde kullanıldığından - ve bunların uygulanmasındaki cinsiyet farklılıkları da benzer şekilde yaygın olduğundan - bu programın etki yaratabileceği yerlerin kapsamı konusunda bir sınır yoktur. Başlangıçtan itibaren bu program, Doğu Afrika'daki kurumlar arasında ölçeklenebilir ve tekrarlanabilir olacak şekilde tasarlandı ve daha geniş küresel coğrafyalar göz önünde bulunduruldu.
Bu ölçeklenebilirliği desteklemek için, yerel zorluklara ve bağlamlara uyacak şekilde uyarlanabilen temel kurs modülleri ile esnek bir çekirdek çerçeve geliştirdik. Sabit eğitmenler yerine, yerel mentor ve öğretmenlerin seçilmesi için açık kurallar ve davet edilen uzmanlar için bir davranış kuralları belirledik. Ev sahibi kurumların belirlenmesi ve katılımının sağlanması, başvuru sahiplerinin seçilmesi ve atölye çalışmaları ile uzaktan eğitim oturumlarının yürütülmesine ilişkin ayrıntılı talimatlar gibi kapsamlı kaynaklar, her kurumun programı etkili bir şekilde uygulayabilmesini sağlamaktadır.
Program halihazırda Kenya ve Tanzanya'daki birçok bölgede başarıyla uygulanmış olup, Koruma Teknolojisinde Kadın mezunlarından oluşan ve birbirleriyle işbirliği yapmaya ve birbirlerini desteklemeye devam eden güçlü bir bölgesel ağ oluşturmuştur. Şu anda bu ağı daha da genişletmek için diğer Afrika ülkelerindeki ortaklarla birlikte çalışırken, nihai olarak programı yeni bölgelere ölçeklendirmeyi hedefliyoruz. Gelecek planlarımız arasında, programın erişim alanını genişletmek ve koruma teknolojisi liderlerinden oluşan küresel bir ağ oluşturmak için kurs materyallerini sendikalaştırmak ve "eğiticiyi eğit" oturumları düzenlemek yer alıyor.
Koruma alanında akademik kariyer yapmayan ancak programımızın sağladığı teknik becerilerden büyük ölçüde faydalanabilecek kadınlardan da yoğun ilgi gördük. Bunlar arasında korucular, korunan alan yöneticileri ve insan-yaban hayatı çatışmasının azaltılması konusunda çalışan uygulayıcılar yer alıyor. Geçtiğimiz iki yıl içinde bu profesyonelleri eğitimimize entegre etmeye başladık ve müfredatımızı onların ihtiyaçlarını daha iyi karşılayacak ve kritik, saha temelli rollerini destekleyecek şekilde uyarlamak ve uyarlamak için önemli bir potansiyel tespit ettik.
Küresel Biyoçeşitlilik Çerçevesi (GBF)
GBF Hedef 1 - Biyoçeşitlilik Kaybını Azaltmak için Tüm Alanları Planlayın ve Yönetin
GBF Hedef 2 - Tüm Bozulmuş Ekosistemlerin %30'unu Geri Kazandırmak
GBF Hedef 3 - Kara, Su ve Denizlerin %30'unun Korunması
GBF Hedef 4 - Türlerin Yok Oluşunu Durdurmak, Genetik Çeşitliliği Korumak ve İnsan-Yaban Hayatı Çatışmalarını Yönetmek
GBF Hedef 14 - Biyoçeşitliliğin Her Düzeyde Karar Alma Sürecine Entegre Edilmesi
GBF Hedef 20 - Biyoçeşitlilik için Kapasite Geliştirme, Teknoloji Transferi ve Bilimsel ve Teknik İşbirliğinin Güçlendirilmesi
GBF Hedef 21 - Biyoçeşitlilik Eylemine Yön Verecek Bilginin Mevcut ve Erişilebilir Olmasını Sağlamak
GBF Hedef 22 - Herkes için Karar Alma Sürecine Katılımın ve Biyoçeşitlilikle İlgili Adalet ve Bilgiye Erişimin Sağlanması
GBF Hedef 23 - Biyoçeşitlilik Eylemi için Toplumsal Cinsiyet Eşitliğinin ve Toplumsal Cinsiyete Duyarlı Bir Yaklaşımın Sağlanması
Sürdürülebilir Kalkınma Hedefleri
SKA 5 - Toplumsal cinsiyet eşitliği
SKA 10 - Eşitsizliklerin azaltılması
SKA 15 - Karada yaşam
Hikaye
Eliminatha Ambross
Stephanie O'Donnell
Üç düzine katılımcımızın her biri, biyolojik çeşitlilik kaybı, iklim esnekliği, insan-yaban hayatı birlikteliği ve toplum katılımı gibi konuları ele alarak çeşitli ekosistemlerde yenilikçi koruma girişimleri başlattı. İlerlemelerini ve proje güncellemelerini çevrimiçi platformumuzdan takip edebilirsiniz(Kenya; Tanzanya).
Mezunlar, bireysel projelerinin ötesinde, koruma teknolojisine erişimde cinsiyet ve coğrafi eşitsizlikler konusunda küresel farkındalığı artırmak için de bir araya geldi. Mezunlarımızın SHE Changes Climate ve EarthRanger Kullanıcı Konferanslarında bu konuları nasıl ele aldıklarını dinleyin.
Her bir mezunun izlediği yol ilham verici olsa da, Eliminatha Ambross programın etkisine dair güçlü bir örnek sunuyor. Aşağıda, kendisiyle yapılan röportajlardan ve düşüncelerinden alıntılar paylaşıyoruz:
Ben Eliminatha Ambross, kısa bir süre önce Tanzanya'da Koruma Teknolojisinde Kadınlar 2023 programına katılan hevesli bir korumacıyım. Kameralı tuzaklar gibi son teknoloji araçlarla tanıştım. Bu araçlar, teknolojinin koruma alanındaki rolüne olan ilgimi artırdı.
WICT çalıştayının ardından Grumeti Fonu'nda kamera tuzağı projesine odaklanan üç aylık bir staj yeri bulduğum için çok heyecanlıydım. Bu deneyim daha sonra altı aya uzatılarak bana yaban hayatı koruma teknolojisiyle derinlemesine ve uygulamalı bir şekilde ilgilenme fırsatı sağladı. Orada geçirdiğim süre boyunca, sahada kamera tuzakları kurmanın, veri toplamanın ve analiz etmenin ve bulgularımızı koruma stratejileri ve politika oluşturma konusunda bilgilendirmek için kullanmanın temellerini öğrendim. Bu staj sadece bir iş değildi; bana pratik beceriler ve teknoloji ile korumanın kesişimi hakkında derin içgörüler sunan yolculuğumda önemli bir adımdı.
Stajım sırasında edindiğim beceri ve deneyimler, Glasgow Üniversitesi'nde Afrika Ekosistemlerinin Koruma Yönetimi Yüksek Lisans programında bir yer edinmemde etkili oldu. Karimjee Vakfı'ndan tam olarak finanse edilen bir bursun desteğiyle, şimdi teknolojiyi koruma araştırma ve uygulamalarına entegre etme konusunda daha derinlemesine incelemeye hazırım. Bilgilerimi genişletmek ve ekosistemlerimizi korumanın yenilikçi yollarını keşfetmek için heyecanlıyım.
Amacım, Afrika ve ötesindeki sürdürülebilir koruma çabalarına katkıda bulunmak için bu içgörülerden yararlanmak. Önümüzdeki yol umut vaat ediyor ve daha iyi, sürdürülebilir bir dünya için teknolojiyi koruma ile bütünleştirme çabalarımı sürdürmeye kararlıyım.
Katkıda bulunanlarla bağlantı kurun
Diğer katkıda bulunanlar
Stephanie O'Donnell
WILDLABS; Fauna & Flora
Esther Githinji
WILDLABS; Fauna & Flora
Henry Rees
WILDLABS; Fauna & Flora
Talia Konuşmacı
WILDLABS; WWF