促进跨学科和跨社区的关系

卧龙岗大学(UOW)的蓝色经济项目认识到,建立以社区为基础的方法需要对关系进行投资。这意味着我们花费了大量资源来建立网络、培养关系,并给予这些关系成熟和发展的时间。这在内部进行,因为我们要了解项目中不同团队成员所代表的不同学科领域。随着时间的推移,我们还与外部合作伙伴建立了合作关系。其中最重要的体现就是土著合作伙伴在研究中发挥着越来越重要的作用。原住民合作伙伴和共同研究人员在项目的早期阶段就参与其中,随着时间的推移,这种关系不断发展和演变,如今,我们的合作伙伴伊拉瓦拉地方原住民土地理事会(Illawarra Local Aboriginal Land Council)已成为该项目的共同领导者,并与西澳大利亚大学共同开发未来的合作项目。

  • 时间
  • 定期参与
  • 积极倾听
  • 开放的思想

在传统的学术和机构实践中,很难投入时间和精力来建立关系。重要的是,这种关系要建立在互惠原则的基础上,使所有合作伙伴都能从知识和信息交流中受益。

评估现有的蓝色经济

在开始以社区为基础打造蓝色经济的旅程之前,我们认为首先了解我们从哪里来、现在在哪里很重要。我们研究了海洋企业在新南威尔士州南海岸的历史作用,以及南海岸社区与海洋的现有经济、社会和文化关系。最终,我们绘制了一张蓝色未来 "故事地图",详细描述了本地区企业、社区团体和个人与海洋打交道的各种方式。

在 "评估 "一个地区的蓝色经济潜力时,"故事地图 "的设计确保了任何一个社会、环境或经济角度都不会优先于另一个角度。取而代之的是,空间成为组织原则,使用户能够在地图上滚动,了解对他们周围的蓝色经济有哪些重要意义。在实践中,这意味着就业统计数据、历史悠久的沿海艺术作品和海洋治理范例与清洁海洋技术初创企业和成熟的海洋产业同时出现。该地图纯粹通过空间上的接近性,让这些数据在浏览者的脑海中相互对话。这是提高文化和社会数据在开发蓝色经济解决方案中的地位的重要的第一步,而这些数据往往被忽视,偏向于可量化的统计数据。

多学科团队致力于跨越传统的学科界限,使这一构件得以实现。艺术家们与地理学家、经济学家和环境科学家合作,收集了大量视觉和文字材料,以纳入故事地图。

我们低估了绘制故事地图所需的时间。我们需要大量的时间来汇集数字资源、图片使用权(来自公司、艺术家和博物馆/档案馆),以及试用不同的故事地图风格,以最大限度地适应项目规模和资料来源的范围。

与传统的书面报告或文本媒体发布相比,将不同的数据源整合到一个公众可访问且易于浏览的故事地图中,使这一基石在本地和全球范围内拥有更多的受众。故事地图让不同的受众了解了 "蓝色经济 "和 "蓝色未来 "的概念,而这些概念在许多人看来是无定形的或小众的,与他们的日常生活相距甚远。

DIDA 通信实验室
在大学和市政府之间建立共同治理模式
创建多学科小组
新兴遗产专业人员和研究人员的参与
以实践为导向的遗产研究
DIDA 通信实验室
在大学和市政府之间建立共同治理模式
创建多学科小组
新兴遗产专业人员和研究人员的参与
以实践为导向的遗产研究
通过简化的互动故事讲述工具展示关键成果

该 "构建模块 "旨在开发一种多语种讲故事工具,以展示地中海西部试点的现有条件和前景。其目的是以简化和互动的方式展示数据和信息,从而将复杂的概念转化为所有利益相关方都易于理解的概念。

  • 具有开发空间数据可视化在线讲故事工具经验的专业人员

  • 事先发布了包含必要数据和信息的技术报告

  • 团队合作:参与编写报告的人员需要与负责开发工具的人员密切协作,以确保正确选择和显示关键结果

  • 结构:通过不同的主题、标题、标语和章节来组织报道

  • 简明扼要:将文本的大小限制在关键信息的范围内。如果用户有兴趣了解更多信息,应提供包含全部信息的报告。

  • 技术术语:尽可能避免使用晦涩难懂和/或技术性语言(包括缩略语),以免让更多受众无法理解。如果无法避免,最好加上含义

  • 响应式网络工具:根据内容的类型和格式,可能难以确保工具在不同的互联网浏览器、分辨率和电子设备上都能充分响应

  • 测试版:建议开发一个测试版(预发布),然后在发布前让一些用户试用

为中等收入国家和可持续的蓝色经济制定设想方案

该 "建筑模块 "旨在分析西地中海未来可能出现的状况,以便在 2030 年前提出三种方案:趋势方案、保护方案和综合方案。所制定的方案并不代表该地区的官方建议;相反,它们是就所期望的未来开展多部门和跨境对话的起点。已编写并公开发布了一份技术报告。

  • 有关海洋部门趋势的现有地区出版物

  • 至少涵盖部分受益国的现有地区性海洋战略计划或蓝色经济政策

  • 潜在的发展领域:尽可能以文献为基础确定这些领域,同时在不存在 "现实逻辑 "的情况下使用 "现实逻辑"。

  • 透明度:说明每个方案的目标和假设,以及它们是如何制定的。如果它们不是官方建议,则应在介绍方案时明确说明,以避免出现任何问题,例如政府利益相关者因未参与该过程而感到不满。

  • 如何使用:制定一些指导原则,就如何在国家和地区层面与利益相关方进行对话和谈判时使用和调整情景方案提出建议

分析海洋环境和海洋用途的现状

该模块旨在分析西地中海的现状。对有关海洋环境和主要海洋用途的政策、数据和信息进行了分析,以确定用途-用途和用途-自然之间的冲突和兼容性,最终编制了一份技术报告,供公众查阅。汇编了空间数据,以绘制不同用途的地图。

  • 获取公共数据来源,特别是欧洲和国际数据来源

  • 来自该地区以往项目的数据

  • 在整个行动期间,团队中至少有一名成员具备空间数据方面的专业知识,以备必要时进行补充分析

  • 数据提供者:如果数据不是公开的,在选择合适的联系人(承诺并对项目感兴趣)来申请数据时,应谨慎行事。

  • 缺乏数据:有些机构可能不愿意共享数据,因此必须保持透明并承认数据缺口

加强利益攸关方的能力

该 BB 项目旨在开展活动,帮助利益相关方了解 MSP 进程的全貌以及他们在此类政策中可以 发挥的作用,从而提高他们在 MSP 和可持续蓝色经济方面的能力。

I)政府代表培训课程包括理论和实践两部分。理论课涉及的主题包括中等规模生产项目和可持续蓝色经济的概念、利益相关者的参与以及数据和信息。此外,主管当局还有机会讨论有关多式联运项目的国家倡议。为将理论付诸实践,与会者被分成若干小组,代表规划者和利益攸关方进行 "多式联运项目挑战游戏"。他们确定了虚构国家的愿景、目标、指标、行动和利益攸关方,以模拟一个多式联运项目进程。之后,他们制定了部门计划,并利用现有的代币进行空间谈判,制定了与国家目标相一致的综合计划。他们还必须将计划的各个方面与实现 17 项可持续发展目标联系起来。

II)部门利益攸关方研讨会

组织了专题研讨会,以强调西地中海地区对中等规模生产方案的需求:国际合作、海 洋空间的多用途以及水产养殖和港口基础设施的空间维度。

  • 用利益相关者的语言编写培训材料和课程(只要可能)

  • 激励学习过程的实际练习

  • 内容:除了学习概念外,参与者还对现实生活中的实例感兴趣

  • 性别平衡:要求受邀参加培训课程的人员名单性别平衡,这一点很重要

  • 参与:确保负责共同组织活动的国家协调中心与伙伴机构进行沟通,以保证它们的参 与

规划、报告和监测利益相关者的参与和交流

该 BB 项目旨在通过制定以下内容,安排与利益相关者参与和交流有关的任务:

I)公众参与战略,其基础是

  • 三大支柱:确定利益相关者;参与活动;监测和评估参与情况

  • 双向参与方法:自上而下和自下而上之间的平衡

II)传播和宣传计划:确定统一的基调和方向,使所有活动、工具和材料协调一 致,形成共同的愿景,提高对倡议及其成果的认识。该计划还包括通过各种渠道和手段对一些衡量标准进行监测,以评估传播和宣 传行动的总体影响和成功与否。

制定了独立的交流和传播计划以及参与计划和报告,以指导和评估所实施的每项活动。这些报告中的关键信息被用作网络新闻,以便与利益攸关方沟通并向其汇报。

在西地中海试点项目中,开展了以下参与活动:

  • 国家和地区层面的机构研讨会

  • 为政府当局和部门利益攸关方举办培训班

  • 与该地区其他正在开展的活动建立伙伴关系

  • 开发多语种网站、社交媒体账户和产品,因为受益国使用的语言不同

  • 提名一名政府代表(国家协调人),以支持确定利益攸关方并正式邀请他们参与

  • 建立一个利益攸关方数据库,将所有希望参与的利益攸关方纳入其中,以方便联 系和信息传播

  • 开发视觉标识

  • 团队中有一名成员专门负责传播工作

  • 利益相关者数据库:在与数百个利益相关者打交道时,最好建立一个数据库,其中包含有限的重要字段,以保持沟通

  • 参与活动:提前开始组织和宣传,并经常发送提醒信息(针对面对面活动和在线活动)

  • 沟通和外联:根据所涉及的利益攸关方调整沟通方式;利用不同渠道接触更多受众;混合使用数字、音像和印刷产品

通过简化的互动故事讲述工具展示关键成果

该构建模块旨在开发一种多语种讲故事工具,以展示瓜亚基尔湾试点的现有条件和设想。其目的是以简化和互动的方式展示数据和信息,从而将复杂的概念转化为所有利益相关方都易于理解的概念。

  • 具有开发空间数据可视化在线讲故事工具经验的专业人员
  • 事先发布了包含必要数据和信息的技术报告
  • 在带有元数据的地理数据库中组织空间数据
  • 团队合作:参与编写报告的人员需要与负责开发工具的人员密切协作,以确保正确选择和显示关键结果
  • 结构:通过不同的主题、标题、标语和章节来组织故事
  • 简明扼要:将文本的大小限制在关键信息的范围内。如果用户有兴趣了解更多信息,应提供包含全部信息的报告。
  • 技术术语:尽可能避免使用晦涩难懂和/或技术性语言(包括缩略语),以免让更多受众无法理解。如果无法避免,最好加上含义
  • 响应式网络工具:根据内容的类型和格式,可能难以确保工具在不同的互联网浏览器、分辨率和电子设备上都能充分响应
  • 测试版:建议开发一个测试版(预发布),然后在发布前让一些用户试用