一旦确定了最需要进行城市植树造林的地区,就选定了有可能开展学校植树造林干预活动的学校。随后,该项目与相应的教育部共享,以核实所选学校的可行性。这样,位于 Boca del Río 市的 Alfonso Arroyo Flores 小学被选中开展这项活动。对学校进行了访问,向学校当局介绍了这一倡议并使之社会化,确保他们在实施植树造林活动中给予合作和支持。
下一步是对干预地区进行诊断性研究,分析土壤肥力,并辅以无人机飞行,设计干预措施。这一设计经过了学校社区的验证,是以宫胁方法为基础的,宫胁方法是一种高多样性、高密度的植树造林方法,可以加速植被和其他生态过程的发展。
植树造林活动的实施分为两个阶段。第一阶段侧重于环境意识和教育。向包括儿童、青年和教师在内的学生群体讲解树木在城市环境中的重要性、宫胁森林的原则以及植树造林过程中的关键点。活动中使用了通俗易懂、适合不同年龄段的语言,鼓励学生积极参与,以促进有意义的学习。在第二阶段,将上一阶段学到的知识付诸实践,与孩子们一起开展学校植树造林活动。
这一经历不仅使绿色基础设施得到了切实改善,还提供了提高学生认识的机会,让他们以感官方式体验植树造林的过程。