通过管理和治理评估确定关键的生物多样性威胁和保护干预措施

• 由于保护区是由政府管理的，因此向保护区管理部门宣传该项目，以便其批准相关活动。
• 在世界自然保护联盟的协助下，确定熟悉工具的主持人，因为这是第一次开展培训，而且该国没有这方面的专业知识。
• 从该部确定助理主持人，协助后勤和口译工作。助理主持人，尤其是青年主持人也应来自社区成员，以便他们能够自由地提供信息，并认为有必要共同实施培训结果。
• 根据需要收集的数据类型来确定每个讲习班培训的利益相关者。SAGE 培训的目标参与者主要是地方当局（酋长、地方议会）和其他参与生物多样性保护相关事务决策的机构。IMET 培训的目标参与者主要是参与保护相关问题的技术人员。职能部委参与了培训讲习班，就其各自部门在保护区外开展的与保护相关的活动提供专业技术知识，并商定工作关系，将保护区内外的保护工作联系起来。

目的是增进对评估工具的了解，并收集数据以做出明智的决定。对于综合管理成效工具（IMET）而言，这涉及收集公园生态和管理属性的综合数据；对于遗址治理与公平评估（SAGE）而言，这涉及收集有关所有利益相关者的观点和需求的数据，以促进对遗址治理和治理中面临的关键问题的共同理解。然后对这些数据进行集体分析，并为所有利益相关者提供透明度，因为他们对数据和分析做出了贡献。

就塞赫拉巴特贝国家公园而言，对数据的分析以及在评估过程中确定的优先改进行动都直接纳入了该地区的管理计划。这使评估结果更具合法性，因为它们 1）由所有相关利益方共同确定，2）已纳入政府正式的管理规划程序。管理计划可用作在捐助者之间调动资源的工具，优先行动也可通过监测管理计划的执行情况来进行监测。