إدارة الأخطبوط - مدخل لإدارة مصايد الأسماك التعاونية

الحل الكامل
بواسطة Lorna Slade
صياد مع أخطبوط كبير في افتتاح مصايد كوكو في بيمبا
Mwambao

يعالج هذا الحل الإدارة البحرية المستدامة في زنجبار في مواجهة ضغوط الصيد المتزايدة. وهو يوضح أن تنفيذ نظام ناجح لإدارة الأخطبوط يمكن أن يحسن الغلة في فترة زمنية قصيرة جدا من خلال مناطق حظر الصيد الطوعي لمدة 3 أشهر. ويمكن أن يوفر النهج التشاركي في التدريب والتعلم وتحليل البيانات مدخلا لإدخال الإدارة التعاونية على نطاق أوسع، بما يعود بالنفع على جميع أصحاب المصلحة.

آخر تحديث 24 Sep 2025
8674 المشاهدات
السياق
التحديات التي تمت مواجهتها
فقدان النظام البيئي
الحصاد غير المستدام بما في ذلك الصيد الجائر
عدم وجود فرص دخل بديلة
نقص الوعي لدى الجمهور وصناع القرار
ضعف المراقبة والإنفاذ
ضعف الحوكمة والمشاركة

تراجع مصايد الأسماك ونقص القدرات والخبرة للإدارة التعاونية. هناك سوابق محدودة للإدارة التعاونية في مصايد الأسماك في زنجبار وفهم محدود للفرص المتاحة في إطار التشريعات الحالية. ويؤدي الضغط السكاني، وتأثيرات تغير المناخ، والافتقار إلى سبل العيش البديلة، والقيمة المضافة المحدودة، والاستعاضة عن المعدات التقليدية بمعدات أكثر كفاءة، والوصول إلى الموارد، وزيادة طلبات السوق للتصدير، إلى زيادة الضغط على الموارد البحرية.

نطاق التنفيذ
محلي
النظم الإيكولوجية
شعاب مرجانية صخرية/شاطئ صخري
الشعاب المرجانية
الموضوع
إدارة المناطق المحمية والمحمية
الجهات الفاعلة المحلية
الإدارة المكانية الساحلية والبحرية
مصايد الأسماك وتربية الأحياء المائية
الموقع
منطقة بيمبا الجنوبية، تنزانيا
شرق وجنوب أفريقيا
العملية
ملخص العملية
  1. مناقشة مبادئ إدارة الأخطبوط مع الصيادين والاستعداد للإغلاق الطوعي. العمل مع لجنة صيادي الأسماك القروية (VFC) للقيام برسم خرائط لمناطق موارد الأخطبوط وتحديد المواقع المحتملة لمناطق حظر الصيد، وتوضيح إجراءات القانون الداخلي وتوفير التدريب على حفظ السجلات والدوريات. القيام بالتوعية في القرى المجاورة. إجراء مقابلات تحليل سلسلة قيمة الأخطبوط مع أصحاب المصلحة الرئيسيين.
  2. ب ب 1. تجنيد وتدريب المسجلين ومسجل البيانات (قبل شهر على الأقل من الإغلاق)، والبدء في جمع البيانات.
  3. BB3. توفير المزيد من التدريب للجنة على إجراءات التشغيل القياسية.
  4. BB2. بعد افتتاح المنطقة NTZ، إجراء تدريب تشاركي بالفيديو وإنتاج فيلم قصير مع اللجنة حول الدروس المستفادة (هذه خطوة اختيارية).
  5. ب ب 1. بعد 3 أشهر على الأقل من الافتتاح، إجراء تحليل تشاركي للبيانات مع المسجلين وتقديم النتائج إلى إدارة مصايد الأسماك والمجتمع الأوسع ومناقشة الآثار المترتبة على الإدارة.
  6. ب ب 4. إجراء تحليل سلسلة القيمة لمصايد الأسماك الأخرى ودمجها مع رسم خرائط الموارد لتحديد أهداف الحفظ. سيحدد هذا الأمر الاحتياجات البحثية الإضافية ويسهل تخطيط الإدارة لمنطقة مصايد الأسماك بأكملها.
اللبنات الأساسية
جمع البيانات المجتمعية والتحليل التشاركي

تتعلق هذه اللبنة الأساسية بملكية بيانات الرصد المجمعة وتحليلها في الموقع. في الموقع التجريبي، تم تجنيد أربعة من طلاب المدارس القروية وتدريبهم على تسجيل البيانات المتعلقة بصيد الأخطبوط في كل موقع من موقعي الإنزال. تم تقديم التدريب على وزن وقياس المصيد لـ 30 صيادًا/يوميًا على مدار 16 يوم صيد رئيسي في الشهر القمري (المد والجزر الربيعي). ثم قُدمت دفاتر البيانات شهريًا إلى مسجل البيانات؛ وهو مدرس مدرسة محلية تم تدريبه على برنامج إكسل باستخدام حاسوب محمول. ظل قادة المشروع على اتصال منتظم مع مسجلي البيانات وتم فحص النتائج لتحديد المشاكل في مرحلة مبكرة. بعد 8 أشهر من التسجيل، تم اختيار معيارين لفحص نتائج العملية مع فريق التسجيل: إجمالي المصيد في كل فترة صيد لكل من موقعي الإنزال، ومتوسط حجم الأخطبوط في كل فترة صيد. وتم تعليم المسجلين كيفية عمل مخططات شريطية لعرض النتائج. وأجريت مناقشة مفصلة مع قادة المشروع لاستكشاف ما قد توحي به البيانات والاتجاهات. ثم قام مسجلو البيانات بزيارة المقر الرئيسي لإدارة تنمية الثروة السمكية وعرضوا نتائجهم. واستكشفت المناقشة التي تلت ذلك الآثار المترتبة على الإدارة وأي تغييرات مقترحة.

عوامل التمكين
  • أفراد المجتمع الذين يجيدون القراءة والكتابة حتى يتمكنوا من عمل سجلات مكتوبة لبيانات المصيد
  • المشترون الذين يقبلون أن يتم وزن وتسجيل صيدهم في موقع الإنزال
  • أحد أفراد المجتمع الذين يمكن تدريبهم على تسجيل البيانات على جهاز كمبيوتر محمول
  • دعم منتظم واهتمام منتظم بعمل مسجلي البيانات من قبل قادة المشروع
  • شريك داعم/قائد مشروع يمكنه تسهيل التحليل البسيط للبيانات التي يتم جمعها بطريقة تشاركية
الدرس المستفاد
  • يحتاج مسجلو البيانات إلى فهم شامل للبيانات التي سيتم جمعها وأهمية التسجيلات الصحيحة. (أسماء الأشخاص وأعمارهم بالضبط، بالإضافة إلى الوقت الذي قضوه في الصيد مهمان حتى يمكن حساب جهد الصيد على سبيل المثال).
  • إن التسجيل المنتظم للبيانات والتحقق منها أمر بالغ الأهمية حتى يمكن التقاط الأخطاء أو سوء الفهم في وقت مبكر وتصحيحها وفقاً لذلك (يساعد استخدام نموذج إدخال مقيد (ماكرو) على تقليل الأخطاء).
  • يجب إعطاء التحليل التشاركي للبيانات وقتًا كافيًا وإبقائه في مستوى يسهل استيعابه وعرضه.
  • إن التحليل التشاركي للبيانات يمنح مسجلي البيانات ولجنة مصايد الأسماك القروية الفخر والثقة بعملهم ويرفع من مكانتهم لدى مسؤولي إدارة مصايد الأسماك. كما أنه يعطيهم أدلة/مراجع لمناقشة خيارات الإدارة المستقبلية مع المجتمع المحلي.
فيديو تشاركي للتوثيق ومشاركة الدروس

يستخدم الفيديو التشاركي (PV) لاستكشاف إدارة الأخطبوط بعمق، وتوثيق النجاح أو التحديات أو المعارف التقليدية لمصايد الأخطبوط؛ ورصد التغيرات في المواقف أو المعارف أو المحصول مع مرور الوقت. يتم تدريب المتدربين، الذين لم يسبق لكثير منهم التعامل مع معدات صناعة الأفلام، على التقنيات الأساسية؛ - يقرر المتدربون محتوى الفيلم ويعملون معًا لتصميم القصة المصورة؛ - يقرر المتدربون من هم الأشخاص الذين سيجرون المقابلات معهم ومكانها، وتتم مراجعة جميع الأفلام ومناقشتها يوميًا عند العودة؛ - يتم التحرير في وقت محدد (2-3 أيام) ويتم الاسترشاد بـ "تحرير ورقي" يتم إجراؤه مع المتدربين/ أفراد المجتمع. بعد مغادرة موقع الفيلم، لا يتم إجراء التحرير اللاحق (باستثناء الترجمة) بحيث يبقى الفيلم كما تمت مراجعته من قبل المتدربين/المجتمعات المحلية القروية. الفيلم الناتج عبارة عن مخرجات بصرية تستخدم لتبادل الدروس والخبرات حول إدارة الأخطبوط، وتستند إلى التقاليد الشفوية لمجتمعات الصيد المحلية بلغة ومصطلحات في متناولهم. والهدف ليس إنتاج فيلم سينمائي مثالي بل إنتاج منتج مجتمعي وتوصيل قضايا وخيارات إدارة الأخطبوط إلى مجموعة أوسع من أصحاب المصلحة بما في ذلك القرى الجديدة. وهذا يحتاج فقط إلى التكرار في مجتمع أو مجتمعين محليين ولكنه مفيد في الفترة التجريبية.

عوامل التمكين
  • توافر المعدات التقنية لصناعة الأفلام المجتمعية وعرضها
  • توفر المتدربين والمدربين لمدة 12 يوماً على الأقل
  • الالتزام بالعملية بأكملها من فريق المتدربين
  • الميسرون المدربون المدربون على عملية وتقنيات التصوير والمونتاج
  • موارد مالية لتغطية المدخلات الزمنية للمشاركين
  • شروط واضحة للمشاركة والموافقة الكاملة على التصوير
  • موافقة من جميع المشاركين للسماح للمنظمة والمجتمع باستخدام الفيلم بحرية في شكله الحالي
الدرس المستفاد
  • يعد البرنامج التطوعي أداة قوية للغاية للوصول إلى "ما تحت جلد" المشكلة يضفي البرنامج التطوعي العديد من المهارات على المجتمع
  • يبني التصوير الفوتوغرافي الشخصي الثقة والتفاهم بين الميسرين والمتدربين
  • يفضل أن يكون لدى المتدربين إمكانية الوصول طويل الأمد إلى معدات تصوير بسيطة أو هواتف ذكية للاستخدام المستمر وتسجيل الدروس
  • يتطلب العمل التطوعي التطوعي فريقاً ملتزماً وماهراً من الميسرين ولكن ليس من الضروري أن يكونوا صانعي أفلام أو مصورين مدربين
الموارد
بناء قدرات لجنة فيشر

تستكشف الإدارة التعاونية الفرص المتاحة في إطار اللوائح والقوانين الحالية لمصايد الأسماك وتوفر فرصة لإجراء تحسينات في إدارة مصايد الأخطبوط والأنواع الأخرى. وتكمن التحديات في نقص قدرات لجان مصايد الأسماك القروية وكذلك القدرة على مستوى إدارة مصايد الأسماك على تسليم مسؤوليات الإدارة إلى هذه اللجان. وغالباً ما يكون الضباط غير ملمين بمبادئ الإدارة التعاونية وكيف يمكنها تحسين إدارة مصايد الأسماك محلياً ومساعدة الإدارة في الاضطلاع بمسؤولياتها مثل تسيير الدوريات وعمليات الإغلاق المحلية وما إلى ذلك. وقد قام قادة المشروع بإشراك موظفي إدارة مصايد الأسماك في جميع الدورات التدريبية للجان مصايد الأسماك القروية وضمان تقديم ملاحظات منتظمة إلى المقر الرئيسي للإدارة. تم تجميع دليل لمساعدة موظفي الإدارة وتوجيه لجان مصايد الأسماك القروية. ويتضمن أقساماً عن: - إجراءات التشغيل الموحدة للجان مصايد األسماك القروية - آلية التعامل مع النزاعات - عملية صياغة اللوائح - المبادئ التوجيهية لحفظ السجالت - استراتيجية التمويل الذاتي - استراتيجية االتصاالت

عوامل التمكين
  • وحدات التدريب المتاحة
  • دعم المنظمات غير الحكومية/المدربين بالمهارات والموارد المطلوبة
  • اهتمام المجتمع المحلي وإرادته
  • علاقة مواتية مع ضباط إدارة مصايد الأسماك
  • التشريعات التمكينية
  • إعداد دليل لإجراءات تشغيل لجنة مصايد الأسماك القروية باللغة المحلية
الدرس المستفاد
  • وعندما تكون الإدارة التعاونية لمصايد الأسماك جديدة، فمن الضروري ألا تشعر سلطات مصايد الأسماك بأنها مهددة بهذه العملية وأن تفهم فوائدها فهماً كاملاً. وبالتالي، من المهم أن يشارك موظفو مصايد الأسماك المعنيون في أي تدريب وأن يتم إبقاء موظفي المقر الرئيسي للإدارة على علم تام بالعملية.
  • التيسير الحساس أثناء التدريبات أمر مهم
  • من المستحسن تقديم الدعم/التدريب المستمر للجان مصايد الأسماك القروية لفترة لا تقل عن عامين من أجل بناء القدرات والمساعدة في مواجهة التحديات المستمرة
  • من المهم أثناء وضع اللوائح المحلية أن تكون الغرامات/العقوبات المقترحة قابلة للتنفيذ
  • يجب أن تكون أدوار ومسؤوليات أعضاء اللجنة مفهومة بوضوح للمساعدة في انتخاب الأشخاص الأنسب للمناصب الرئيسية
  • ينبغي استكشاف فرص التمويل الذاتي للجان بالتعاون مع سلطات مصايد الأسماك، بما في ذلك فرص تحصيل الإيرادات
  • بناء القدرة على حل النزاعات أمر مهم للغاية خاصة في مصايد الأسماك التي كانت مفتوحة في السابق
تحليل سلسلة القيمة لمصايد الأسماك الرئيسية

وينطوي ذلك على جمع المعلومات من خلال مجموعات التركيز والمقابلات مع الصيادين والمشترين لفهم مصايد الأخطبوط، وعدد المشترين، والأسعار، والتجهيز، ووجهة التصدير، ومعايير اتخاذ القرار، ولا سيما ما إذا كان الصياد "مقيدًا" في علاقة مع مشترٍ ما. واستخدمت المقابلات أسئلة سلسلة القيمة المدرجة في الدراسة الاستقصائية "STEP" التي صممها إ. أونيل من مركز ستوكهولم للمرونة. وأُجريت مقابلات ومجموعات تركيز مع جامعي ومشتري الأخطبوط وخيار البحر والخيار البحري والكواري ومزارعي الأعشاب البحرية. وتم جمع معلومات عن أسواق التصدير وعلاقات جامعي/المشترين. وقد تم وضع سلسلة توريد الأخطبوط وتحديد الجهات الفاعلة الرئيسية وإقامة الروابط. وتمت ملاحظة تذبذب أسعار الشراء واستكشاف الأسباب. هذه المعلومات لا تقدر بثمن عند تصميم تدخل لإضافة قيمة إلى مصايد الأسماك أو عند النظر في جدوى المشترين أو الوجهات الجديدة في السوق. وقد تمت متابعة هذا العمل في بيمبا من خلال ورش عمل "تطوير نظام السوق التشاركي" (بدعم من مؤسسة التمويل الدولية) مع جميع أصحاب المصلحة. وأدى ذلك إلى التزام جميع الجهات الفاعلة بالقيام بدورها في دعم التدخل، بما في ذلك موافقة المشترين على التفاوض على سعر محدد مع لجان الصيادين قبل "يوم الافتتاح".

عوامل التمكين
  • الثقة بين الشخص الذي تجرى معه المقابلة والقائم بالمقابلة مما يؤدي إلى تبادل المعلومات بشكل مفتوح
  • توافر موظفي المشروع لإجراء المقابلات بالاشتراك مع مسؤولي مصايد الأسماك.
  • توافر الموارد المالية لتغطية أوقات عمل المشاركين في المشروع
  • معلومات مسبقة (أي تقييمات الأرصدة إن أمكن) عن مدى ضعف الأنواع بالنسبة لمصائد أسماك معينة
  • المشترون الداعمون
الدرس المستفاد
  • وقد استمرت بعض أسواق التصدير لسنوات عديدة دون أي اعتبار للطلبات في الوجهة المقصودة وما إذا كان يمكن إضافة قيمة في مكان المنشأ. ومع ذلك، يجب تقييم إمكانيات التجهيز والتسويق المحتملة بعناية، على سبيل المثال من خلال النظر في استدامة المستويات الحالية للحصاد.
  • ويبدو أن التسهيلات الائتمانية والثقة هي العوامل الرئيسية المحفزة للصيادين للبقاء مع مشترٍ معين.
  • إن المشترين الرئيسيين ليسوا "لا يمكن الاستغناء عنهم" كما هو مفترض، وتم الكشف عن خيارات السوق البديلة، وكذلك خيارات التجهيز البديلة، أي تجفيف الأخطبوط لنقله إلى الأسواق المحلية عندما لا يشتري مشترو التصدير (بيمبا). ومع ذلك، فإن الحفاظ على العلاقات مع المشترين الداعمين مهم حيثما أمكن ذلك.
  • ومن الواضح أنه لا يوجد حافز محلي لصيد الأخطبوط الأكبر حجمًا على الرغم من أنه يُعتقد أن بعض أسواق التصدير تدفع سعرًا أعلى لهذه الأفراد.
التأثيرات
  • عرض ناجح للقدرة على الإدارة المحلية
  • إثبات ناجح لنظام إدارة ناجح للأخطبوط
  • زيادة كمية ومتوسط حجم الأخطبوط خلال فترة المشروع (من أوائل 2015 إلى اليوم)
  • تحسين فهم لوائح الإدارة المحلية ولوائح وحدة حماية البيئة البحرية من قبل كل من لجنة الصيادين القرويين ومديري منطقة قناة بيمبا للمحافظة على البيئة البحرية
  • فهم آلية وضع اللوائح المحلية.
  • اللوائح المعمول بها
  • فهم خطوات بناء إدارة تعاونية مفهومة وموثقة في دليل
  • القدرة على جمع وتسجيل وتحليل بيانات الصيد الأساسية محلياً
  • القدرة على توثيق التجارب والملاحظات باستخدام الفيديو التشاركي بحيث يمكن مشاركة الدروس على نطاق أوسع
  • استعداد المجتمع المحلي لتكرار الإغلاق بالنسبة للأخطبوط ولكن أيضًا للبدء في استكشاف أنظمة الإدارة المستهدفة للأنواع الأخرى مثل خيار البحر، والبقار، وأنواع الأسماك الرئيسية
  • تطورت علاقة وثيقة بين سلطات وحدة المحافظة على البيئة البحرية ولجنة مصايد الأسماك القروية المحلية
المستفيدون

القرى التجريبية، لجان صيادي الأسماك، مديري مناطق الحفظ، مشتري ومستهلكي المنتجات البحرية، إدارة تنمية مصايد الأسماك، شبكة المجتمعات الساحلية في وزارة تنمية مصايد الأسماك، شبكة المجتمعات الساحلية في وزارة الزراعة والثروة السمكية

أهداف التنمية المستدامة
الهدف 12 - الاستهلاك والإنتاج المسؤول
الهدف 14 من أهداف التنمية المستدامة 14 - الحياة تحت الماء
القصة
موامباو
صياد يجلب أخطبوطًا كبيرًا في افتتاح مصايد كوكو في بيمبا
Mwambao

تعتبر "بنوك" الأخطبوط خطوة أولى مثيرة نحو بناء إدارة تعاونية. نادراً ما يعيش الأخطبوط النهاري (الأخطبوط السماوي) أكثر من 24 شهراً. تضع الأنثى التي تتكاثر مرة واحدة فقط، وتحمي بيضها وتحمي بيضها وتهيئه في وكر مرجاني عميق لمدة 30 يومًا. وفي البداية، تتشتت الصغار في البداية، ثم تستقر مرة أخرى على الشعاب المرجانية حيث تنمو بسرعة، ويتضاعف حجمها في غضون شهرين. يعتبر صيد الأخطبوط مصدر رزق مهم في زنجبار. وفي الواقع، يأكل عدد قليل جداً من السكان المحليين الأخطبوط؛ حيث يتم شحن جزء كبير من المصيد في بيمبا إلى أوروبا، بينما يذهب المصيد من جزيرة أونغوجا إلى الفنادق السياحية المحلية. في عام 2014، تم الاتصال بشبكة المجتمعات الساحلية في موامباو من قبل برنامج اللجنة الأوقيانوغرافية الحكومية الدولية للأسماك البحرية المهتمة بتجربة الإدارة المستدامة للأخطبوط، وكذلك من قبل المنظمة الدولية للحيوانات والنباتات التي ترغب في تعزيز الإدارة المشتركة في منطقة محمية قناة بيمبا. واقترحنا الجمع بين النهجين، باستخدام الإدارة المستدامة للأخطبوط كمدخل لإدارة مشتركة أوسع نطاقاً. شهدت جزيرة كيسيوا بانزا التجريبية المختارة انخفاضاً في صيد الأخطبوط. وقد حلت قضبان حديدية معقوفة محل العصي التقليدية للرجال والنساء الذين يصطادون الأخطبوط على مسطحات الشعاب المرجانية، ويستخدم الرجال الأقنعة والزعانف لصيد الأخطبوط في المياه العميقة. وقد اختار القرويون منطقة محظورة للصيد تبلغ مساحتها 60 هكتارًا وقام أعضاء لجنة الصيادين بدوريات في المنطقة لمدة ثلاثة أشهر. قمنا بتدريب تلاميذ المدارس على تسجيل المصيد وتعيين مدرس في المدرسة لتسجيل البيانات. عملنا مع اللجنة وموظفي مركز PECCA على وضع لوائح فرعية والقيام بحملات توعية محلية. اقترحت النساء رفع الإغلاق في شهر رمضان الباهظ الثمن - في الواقع، ستكون المحمية "بنكًا" للأخطبوط. لم يتم اكتشاف سوى حالتين فقط من الصيد الجائر، وفي يوم الافتتاح، وصل أكثر من 600 صياد - اصطادت امرأة واحدة سمكة عملاقة تزن 8 كجم، وهو حدث نادر جدًا. أظهرت ثمانية أشهر من الرصد أن كميات المصيد بعد الافتتاح زادت في البداية بأكثر من 100%؛ وبعد مرور 4 أشهر، لم تنخفض كميات المصيد إلى مستويات ما قبل الإغلاق (أدنى مستوياتها) ويبدو أن متوسط حجم الأخطبوط قد زاد. قدم مراقبو القرى نتائجهم إلى إدارة مصايد الأسماك وسجلت لجنة مصايد الأسماك القروية تجاربهم باستخدام الفيديو التشاركي. إن عمليات إغلاق الأخطبوط تسفر عن نتائج سريعة. وقد أثبتت تجربتنا أن الفائدة الملموسة التي تجلت في يوم الافتتاح تبني الثقة بين لجنة مصايد الأسماك القروية والصيادين وبين مسؤولي مصايد الأسماك والمجتمع المحلي، مما يفتح الباب أمام المزيد من المفاوضات حول الإدارة المشتركة.

تواصل مع المساهمين
المساهمون الآخرون
لورنا سليد
شبكة مجتمع موامباو الساحلية
علي خميس ثاني
شبكة مجتمع موامباو الساحلية