L'objectif de cette stratégie était de renforcer les activités de gestion participative par le biais de l'éducation à l'environnement. Des visites de l'espace naturel ont été organisées pour le grand public, ainsi que des promenades pour enfants, des représentations théâtrales, des promenades familiales, des promenades nocturnes et des ateliers de science citoyenne.

Ces activités éducatives ont été animées par des acteurs de différents domaines : biologistes, acteurs de théâtre, membres de l'association, tuteurs naturalistes. Tout cela pour renforcer les liens entre les spécialistes de la conservation mais aussi pour diversifier la manière dont les connaissances spécialisées sont présentées au grand public.

Les informations et les thèmes abordés visaient à informer sur les conditions d'habitat dans la région, à informer sur le PNA, à informer sur les espèces invasives ainsi que sur les espèces indigènes et sur les stratégies d'impact minimal dans les zones naturelles.