Pelatihan Teman Sebaya

Kami menyadari perlunya membangun kepemimpinan untuk pengelolaan KKP yang efektif dari dalam, dan kepemilikan serta kepemimpinan dari pendekatan yang dikembangkan bersama.

Kami mengumpulkan sekelompok ahli regional dan global yang terdiri dari 18 orang untuk melatih para praktisi KKL yang paling terlibat di 3 negara sebagai pelatih sebaya dalam pengelolaan berbasis bukti (adaptif). Tim ahli pertama-tama membagi pengelolaan adaptif menjadi 3 komponen inti: pemantauan laut, perangkuman dan pengelolaan data, dan pengambilan keputusan strategis. Kami kemudian mengundang lamaran dari staf KKL dan anggota masyarakat yang terlibat di 3 sistem KKL nasional (Kenya, Tanzania, dan Seychelles) untuk menjadi pelatih sebaya di salah satu area, karena kami menyadari bahwa tidak ada satu staf pun yang dapat melatih ketiganya.

Kami menerima 60 lamaran dan mengundang 30 anggota KKL untuk berpartisipasi dalam pelatihan pelatih sebaya di Seychelles pada bulan Agustus 2019. Kami mengembangkan kursus pelatihan selama 5 hari. Kami melakukan sesi bersama selama 2 hari, kemudian masing-masing kelompok memiliki 3 hari di area inti masing-masing. Hari terakhir adalah ujian konsep inti. Dari 30 praktisi yang berpartisipasi, 11 orang dinyatakan lulus sebagai pelatih sebaya atau asisten pelatih sebaya.

Para pelatih sebaya ini sekarang bekerja di negara masing-masing untuk terus meningkatkan pengelolaan KKL.

Para pemimpin yang telah melakukan pendekatan melalui kegiatan pelatihan di dalam negeri sebelumnya yang bersedia menjadi pelatih sebaya.

Kesediaan para ahli untuk meluangkan waktu mereka secara sukarela untuk mengembangkan dan memimpin pelatihan.

Membangun kepemilikan dan kepemimpinan adalah kuncinya.

Waktu 5 hari mungkin tidak cukup untuk kursus pelatih sebaya - idealnya, ada tiga kursus 5 hari dengan waktu untuk melatih keterampilan di antaranya, tetapi ini membutuhkan lebih banyak dana daripada yang tersedia.

Penelitian dan pengembangan yang terintegrasi dan partisipatif

Program penelitian dan pengembangan terpadu kemudian harus dirancang dan dilaksanakan dengan melibatkan masyarakat lokal, lembaga, dan pengambil keputusan, dengan mempertimbangkan peningkatan kapasitas, mencegah ketidaksetaraan, kekhususan lokal, ekosistem daerah kering, dan memahami kebutuhan spesifik masyarakat lokal.

  • Motivasi dan peningkatan kesadaran di antara masyarakat terkait tujuan kegiatan dan cara-cara untuk mencapainya sangatlah penting.
  • Memahami kebutuhan spesifik masyarakat lokal atau kelompok penerima manfaat sangat penting dalam merancang dan mengimplementasikan sistem yang tepat.
  • Pengembangan kapasitas kelembagaan, kebijakan pengelolaan sumber daya air, serta program pengelolaan dan pemeliharaan adalah kunci keberhasilan.
  • Ekosistem daerah kering umumnya rapuh dan memiliki kapasitas yang terbatas untuk menyesuaikan diri dengan perubahan.

SI memberikan manfaat bagi petani seperti pendapatan yang lebih tinggi, risiko yang lebih rendah, meningkatkan produktivitas air, dan memiliki efek limpahan yang positif dalam adopsi teknologi modern (benih dan pupuk). Namun, implementasinya harus memastikan bahwa petani memahami praktiknya dan bagaimana mengoperasikan/mengelolanya dengan benar. Yang paling penting adalah menentukan waktu terbaik untuk mengairi dan jumlah yang tepat untuk memaksimalkan efisiensi penggunaan air dan produktivitas. Integrasi praktik-praktik budaya dan varietas yang lebih baik penting untuk mencapai hasil terbaik. Insentif diberikan untuk mengadopsi teknologi irigasi tetes, membantu adopsi teknologi modern.

KEBERLANJUTAN & KUALITAS

Produk ekowisata MEET harus memenuhi kriteria minimum keberlanjutan dan kualitas untuk dapat dimasukkan ke dalam Katalog MEET. Kriteria ini diukur dan dipantau berdasarkan serangkaian indikator tertentu. Proses ini juga didukung oleh perangkat MEET seperti Kalkulator Jejak Ekologi - yang digunakan untuk mengukur dampak lingkungan. Anggota MEET berkomitmen untuk melakukan pemantauan ini secara terus menerus untuk memastikan peningkatan produk yang berkelanjutan. MEET saat ini sedang memperluas kriteria untuk juga mengukur dampak sosial-ekonomi, konservasi, dan tata kelola produk ekowisata.

Kalkulator Jejak Ekologi MEET, yang dikembangkan selama proyek Interreg-Med DestiMED, menyediakan alat yang diperlukan untuk kawasan lindung dan pihak-pihak lain yang terlibat untuk mengukur jejak ekologi produk ekowisata mereka.

Selain itu, untuk mendukung penggunaan alat ini, MEET baru-baru ini mengembangkan modul pelatihan online tentang penggunaan kalkulator tersebut. modul pelatihan online ini tersedia di www.consevationtraining.org.

  • Pastikan mereka yang terlibat memahami nilai dari pengukuran dan pemantauan ini sejak awal, karena hal ini dapat terlihat sebagai pekerjaan yang besar pada awalnya.
Revolusi digital dalam memperkuat pengetahuan perikanan

Untuk memperkuat pengetahuan para aktor yang terlibat dalam pengelolaan perikanan dan untuk meningkatkan sumber daya untuk pelatihan dan konsultasi tentang pengelolaan perikanan, COBI menciptakan kursus pembelajaran mandiri "Pengelolaan perikanan dengan pendekatan ekosistem". Kursus ini diberikan secara virtual dan gratis melalui Platform Pelatihan Inti FAO. Topik-topik yang dibahas adalah: 1) dasar-dasar biologi perikanan dan dinamika populasi, 2) pengelolaan perikanan dengan pendekatan ekosistem, 3) pengelolaan dan restorasi ekosistem perikanan dan kelautan, dan 4) kisah-kisah sukses di Amerika Latin.

Tujuan dari kursus ini adalah untuk memastikan bahwa dampak penangkapan ikan dipertimbangkan melalui berbagai sumbu (ekologi, sosial, ekonomi, dan pemerintahan), bahwa pengelolaan perikanan melampaui keberlanjutan populasi spesies target, untuk menyampaikan kisah sukses penangkapan ikan yang bertanggung jawab di Amerika Latin, dan untuk mencapai implementasi pengetahuan dalam pengambilan keputusan.

  1. Pengembangan program yang terstruktur dan gratis yang menawarkan materi dan alat bantu untuk semua orang dan sektor yang berminat.
  2. Penggunaan bahasa Spanyol untuk pelatihan-pelatihan ini penting karena dampak yang ingin dicapai di tingkat Amerika Latin. Bahasa yang digunakan harus bersifat non-teknis sehingga cocok untuk semua kalangan.
  3. Penyebarluasan kursus secara terus-menerus (topik, isi, kegunaan, dll.) di antara para pelaku yang berbeda.
  1. Menawarkan kursus bahasa Spanyol meningkatkan jumlah peserta di Meksiko dan Amerika Latin, dan berdampak di 22 negara yang berbeda. Setelah hanya satu tahun kursus ini aktif, tingkat kelulusan yang tinggi di antara kursus-kursus aktif di Training Nucleus FAO dan kursus-kursus pembelajaran mandiri lainnya yang ditawarkan secara online.
  2. Strategi promosi untuk kursus ini harus disusun untuk menjangkau lebih banyak orang dan lembaga.
  3. Jenis alat ini memberikan kesempatan untuk berpartisipasi aktif dalam transfer pengetahuan dan peningkatan kapasitas untuk meningkatkan praktik penangkapan ikan dan mengelola perikanan secara berkelanjutan.
Setiap ikan sangat berarti - PescaData dan teknologi seluler

PescaData adalah aplikasi seluler yang mempromosikan dan meningkatkan pengumpulan data perikanan, dan mendorong perikanan yang memiliki catatan sistematis tentang hasil tangkapan mereka untuk bergerak menuju sertifikasi perikanan berkelanjutan. PescaData menyediakan alat bagi sektor perikanan untuk memperkuat kapasitas administratif mereka, menyediakan ruang digital untuk pertukaran produk dan layanan (pasar), dan terhubung dengan pihak lain di berbagai wilayah. Tujuannya adalah untuk berbagi pengetahuan dan menciptakan solusi yang bertujuan untuk beradaptasi dengan perubahan dalam jangka pendek dan mengatasi masalah global.

PescaData dibuat bekerja sama dengan sektor perikanan dan pada pertengahan tahun 2021, PescaData memiliki 681 pengguna dari 63 organisasi perikanan di Meksiko dan Amerika Latin. PescaData tersedia di App Store dan Google Play, dan dapat diunduh secara gratis. PescaData memiliki bagian untuk mendaftarkan catatan penangkapan ikan, daftar spesies dan El Mercado, serta halaman web di mana informasi tentang aplikasi, tautan unduhan, dan blog informatif tentang topik-topik yang relevan dengan PescaData dan implementasinya di sektor perikanan ditampilkan.

  1. Partisipasi sektor perikanan dalam pengembangan dan peningkatan aplikasi.
  2. Mengandalkan kolaborasi untuk mencapai keberlanjutan ekonomi platform.
  3. Memberi saran kepada sektor perikanan tentang pentingnya mensistematisasi informasi mereka dan penggunaan alat teknologi untuk menciptakan solusi.
  4. Menciptakan kampanye komunikasi dan adopsi untuk meningkatkan penggunaan alat teknologi secara umum.
  5. Pemilihan inovator digital (influencer) di masyarakat untuk memperluas aplikasi ke wilayah dan komunitas nelayan lainnya.
  1. Solusi yang berhasil untuk pengelolaan perikanan yang baik dan kepemilikan sumber daya yang bertanggung jawab datang dari masyarakat nelayan itu sendiri.
  2. Penting untuk memiliki perencanaan keuangan yang memastikan keberlanjutan ekonomi platform dalam jangka pendek dan jangka panjang.
  3. Inklusi digital harus dipertimbangkan; ada perempuan nelayan, nelayan, dan masyarakat yang tidak memiliki akses ke internet atau data seluler. Idealnya, sebuah platform harus dibuat yang dapat diakses secara bebas dan dapat digunakan tanpa internet.
  4. Perangkat digital menawarkan berbagai kemungkinan untuk perikanan skala kecil. Alat-alat ini berkontribusi pada peningkatan pengelolaan perikanan, mendorong transparansi, membantu meningkatkan efisiensi pengumpulan dan analisis data perikanan, membangun dan memperkuat kapasitas administratif, membangun jaringan komunikasi, dan mendorong berbagi pengetahuan lokal. Prioritas dari perangkat ini adalah memastikan bahwa perangkat tersebut tersedia bagi semua pemangku kepentingan.
JECAMI 2.0

Seperti yang dikatakan oleh ekstensi 2.0, JECAMI 2.0 merupakan pengembangan dari JECAMI 1.0. Sementara versi sebelumnya berkonsentrasi pada kesesuaian konektivitas ekologi, JECAMI 2.0 menerapkan konsep baru, yaitu "Area Konektivitas Alpen Strategis (Strategic Alpine Connectivity Areas/SACA) 1 - 3 untuk meningkatkan kegunaan dari langkah-langkah spesifik.

Kami mendefinisikan definisi 3 jenis SACA berikut ini:

SACA1: Kawasan konservasi ekologi di mana konektivitas ekologi sudah berjalan dengan baik (CSI ≥ 8). Konektivitas ekologis harus dikonservasi di kawasan ini.
SACA2: Kawasan Intervensi Ekologis yang mewakili hubungan penting antara kawasan SACA1 (kawasan konservasi ekologis). Konektivitas saat ini telah berjalan dengan baik sampai batas tertentu, namun masih perlu ditingkatkan. Di area ini, pengukuran peningkatan/restorasi diperlukan.

SACA3: Area restorasi konektivitas yang mewakili hambatan penting antara area SACA1 (area konservasi ekologi)

Definisi tipe SACA harus didefinisikan dan diterima dalam kelompok proyek serta oleh pengamat proyek.

Menciptakan penyederhanaan konektivitas ekologi untuk meningkatkan pemahaman tentang efek dari suatu tindakan adalah tugas yang berguna untuk bertindak di tempat yang tepat.

Pengumpulan dan penyelarasan data

Mengumpulkan dan menyelaraskan sekumpulan data spasial untuk mendeskripsikan dan memetakan konektivitas ekologi dari 6 negara bagian dan berbagai wilayah mungkin merupakan hal yang paling menantang yang dapat Anda lakukan dalam sebuah proyek SIG.

  • Jelaskan dengan tepat data yang Anda butuhkan;
  • Temukan orang yang tepat untuk menjalin kontak dengan penyedia data;
  • Mampu menangani berbagai format, struktur, dan sistem data.

Mereka berpikir bahwa menolak untuk mengungkapkan data berarti pertanyaan terbuka tidak terjawab.

Memahami masalah

Kami menyelenggarakan lokakarya para ahli untuk membangun dasar pemahaman yang sama, apa arti konektivitas ekologis dan bagaimana kami mendefinisikannya pada tingkat lanskap di berbagai sektor (mis. pertanian, kehutanan, perencanaan kota).

Pada langkah kedua, metode, prosedur, dan data didefinisikan dan diimplementasikan.

Faktor penting untuk keberhasilan adalah kemampuan untuk memoderasi antara perwakilan individu sehingga solusi bersama dapat ditemukan.

Proses untuk membawa semua mitra proyek dari berbagai negara ke pemahaman dan tindakan yang sama membutuhkan waktu yang lebih lama daripada implementasi (teknis) itu sendiri.

Setelah langkah pertama dilakukan dan diterima sepenuhnya, solusi teknis dapat dikembangkan dengan dasar yang kuat.

BB1. Mengatur keterlibatan pemangku kepentingan dan partisipasi publik

Rencana Tata Ruang Laut Azores dirancang dalam proses yang transparan dan inklusif, dengan keterlibatan aktif dari berbagai pemangku kepentingan. Sebuah strategi untuk pelibatan pemangku kepentingan dan pedoman untuk partisipasi publik disusun untuk tujuan ini. Keterlibatan ini dirancang dalam serangkaian tiga lokakarya pemangku kepentingan yang diadakan secara bersamaan di tiga pulau terpadat di nusantara (São Miguel, Terceira, dan Faial). Lokakarya ini memiliki struktur yang sama, yang menggabungkan komunikasi tentang kemajuan MSP serta kegiatan untuk mendiskusikan, melengkapi, dan memvalidasi hasil proyek. Sebelum lokakarya, para pemangku kepentingan dipetakan dengan menggunakan teknik bola salju. Semua pemangku kepentingan yang teridentifikasi dikumpulkan dalam direktori pemangku kepentingan regional dan diundang untuk berpartisipasi dalam kegiatan-kegiatan selama dua tahun proyek. Kegiatan pelengkap seperti wawancara dilakukan untuk mengisi kesenjangan pengetahuan yang penting terkait dengan sektor maritim tertentu.

  • Merencanakan dan melaksanakan proses partisipatif yang transparan dan inklusif.
  • Cakupan yang luas di seluruh kepulauan, memungkinkan partisipasi para pemangku kepentingan di sembilan pulau.
  • Pengorganisasian dan koordinasi yang tepat waktu di antara anggota tim, sehingga memungkinkan komunikasi dan pertukaran informasi di antara lokakarya-lokakarya yang dilakukan secara bersamaan di tiga pulau.
  • Kolaborasi kolega dan sukarelawan untuk mendukung dan memoderatori lokakarya.
  • Mengkomunikasikan dan memberikan umpan balik kepada para pemangku kepentingan mengenai hasil lokakarya.
  • Para pemangku kepentingan perlu dihubungi jauh-jauh hari untuk mendapatkan tanggapan yang baik.
  • Koordinasi dan pengaturan yang baik di antara anggota tim dan dalam persiapan materi sangat penting untuk pelaksanaan kegiatan lokakarya yang tepat waktu.
  • Pengembangan alat visualisasi dapat membantu mengurangi jejak ekologis dari jenis lokakarya ini (sebagian besar materi menggunakan kertas) dan mengurangi waktu yang dihabiskan untuk menyusun materi.
  • Kurangnya data; banyaknya sistem referensi atau tidak adanya sistem referensi; informasi yang tersebar baik dalam hal entitas yang bertanggung jawab maupun jenis data (digital, analog, dll.), mempengaruhi pengembangan materi.
  • Beban kerja yang besar untuk mencoba menstandarkan semua informasi agar dapat digunakan dalam sistem SIG.
  • Entitas membutuhkan waktu yang terlalu lama untuk mengumpulkan dan menyediakan informasi sehingga menghambat kerja tim.
Layanan Geodata dan Peta Otoritatif

Dasar dari setiap proyek SeaSketch adalah informasi geospasial (peta) yang ditampilkan sebagai layanan peta. Tidak ada persyaratan data minimum. Anda dapat mulai bekerja dengan apa pun yang Anda miliki. Peta dapat dipublikasikan sebagai Esri REST Services (misalnya, dengan ArcGIS Server atau ArcGIS online) dan layanan pemetaan sumber terbuka (misalnya, WMS, WMTS) dan kemudian diimpor ke dalam SeaSketch. Contoh peta mencakup batas-batas administratif (misalnya, ZEE, laut teritorial, KKL yang ada), habitat dasar laut, batimetri, penggunaan oleh manusia, dll.

Peta yang Anda pilih untuk disertakan sebagai Data Layers di SeaSketch tergantung pada tujuan dari proses Anda. Jika Anda merencanakan kawasan lindung laut, jalur pelayaran, dan lokasi akuakultur, Anda mungkin memerlukan peta navigasi, peta habitat, distribusi aktivitas penangkapan ikan, dan lapisan lain yang dapat digunakan untuk memandu pengguna dalam mendesain rencana mereka. Kawasan lindung hanya berarti jika mereka secara efektif melindungi habitat tertentu, jalur pelayaran meminimalkan tabrakan dan memaksimalkan efisiensi, lokasi akuakultur terletak di zona kedalaman tertentu, dll. Berdasarkan kasus per kasus, Anda perlu mengevaluasi data apa yang perlu dilihat sebagai peta, dan bagian mana dari data ini yang perlu dianalisis.

Pada beberapa kasus, data peta yang relevan mungkin telah dipublikasikan sebagai layanan peta dan dapat ditemukan di atlas pesisir dan portal peta lainnya. Selama data tersebut dalam format yang benar (layanan peta Esri, WMS, WMTS, dll), data tersebut dapat diimpor secara langsung ke dalam SeaSketch dan ditampilkan sebagai layer peta.

Dalam banyak kasus, akan lebih menguntungkan untuk mempublikasikan layanan peta Anda sendiri untuk ditampilkan di SeaSketch. Hal ini akan memberikan Anda kontrol terhadap kartografi dan kinerja peta.

Proyek yang berhasil biasanya memiliki satu teknisi GIS yang bertanggung jawab untuk menemukan layanan peta yang sudah ada, memperoleh data dari penyedia (lembaga pemerintah, LSM, akademisi) dan membuat layanan peta baru menggunakan alat pemetaan desktop dan web standar.