보호 지역 관리 및 지역 이해관계자의 역량 강화

이 프로젝트의 목표는 아하라의 열대우림 보존과 토지 이용의 장기적인 효과를 높이는 것이었으며, 이를 위해서는 향후 적절한 활동과 개발을 수행할 수 있도록 모든 관련 이해관계자의 역량을 강화하는 것이 필요했습니다.

이러한 역량을 구축하기 위해 이 프로젝트는 다음과 같은 다각적인 접근 방식을 추구했습니다:

  • 국립공원(NP)과 지역 가정에 주요 장비 및 인프라 제공
  • 보호지역(PA) 직원 및 지역 이해관계자에 대한 실무 중심의 교육 - 전문 강사 또는 계약업체의 공식/비공식 교육
  • 조지아 내 스터디 투어
  • 진행 중 / 현장 실무 경험

후자의 경우, 프로젝트 전략은 외부 계약업체와 컨설턴트가 주도하는 활동에 프로젝트 이해관계자의 참여를 최대한 보장하는 것이었습니다. 그 이유는 수혜자들이 향후 이러한 활동을 직접 수행할 수 있는 가능성을 극대화하기 위해 가능한 한 많은 현지 실무 경험을 쌓기 위해서였습니다. 즉, 수혜자(PA 직원, 지역 커뮤니티, 지역 서비스 제공자 등)의 실무 경험과 '현업' 역량을 구축하는 것입니다.

  • 소통 개선을 통한 신뢰 구축. 프로젝트 시행 초기에는 향후 의미 있는 협력을 위해 국립공원과 지역 이해관계자 간의 소통과 신뢰 구축에 특히 중점을 두었습니다.
  • 지역 이해관계자의 문제와 우선순위에 대한 올바른 이해 확보. 초기 단계에서 수행된 연구는 국립공원과 지역 이해관계자 모두의 실질적인 역량 강화 필요성을 파악하는 데 중요했으며 프로젝트 지원 방향을 설정하는 데 도움이 되었습니다.
  • 현지 이해관계자의 참여와 의견 수렴.

  • 공식 교육과 현업에서의 실제 기술 적용(가능한 경우)을 결합하는 것이 장기적으로 지속적인 역량을 구축하는 데 훨씬 더 효과적입니다. 예를 들어, 법 집행에 관한 교육
  • PA 맥락에서 다양한 이해관계자(예: PA 직원뿐만 아니라 지역사회, 지자체, NGO 등)와 관련된 교육을 결합하고 통합하는 총체적인 교육 접근 방식은 모든 당사자의 이해와 인식을 넓히고 지역 역량과 지식의 광범위한 기반을 구축하는 효과적인 방법입니다(예: 이해관계자가 다른 PA를 방문하는 것).
  • 보호지역청(APA) 내에 체계적인 교육 계획/프로그램이 존재하고 관련 교육 자료 및 교육 서비스 제공업체(예: 교육 정보센터 메커니즘)가 유지되면 향후 PA 직원을 위한 관련 교육의 효과를 크게 향상시킬 수 있다.
  • 역량 개발 노력을 다른 공여국 프로젝트와 협력하는 것은 비용 효율성과 추가 자원에 대한 접근성을 보장하고 보다 조율된 접근 방식을 보장하는 효과적인 수단이 될 수 있다.