농업 리더십 아카데미

이 아카데미의 목적은 참가자들이 복잡한 시스템을 탐색하고 농업 생태학적 변화를 촉진하는 리더십에 필요한 기술과 경험을 개발할 수 있도록 지원하는 것이었습니다.
이 목적을 달성하기 위한 적절한 콘셉트가 3개월(2023년 7월~9월)에 걸쳐 개발되었습니다:

그 결과 이 목적은 세 가지 핵심 목표로 요약되었습니다: 이러한 목표는 각 세션의 설계에 반영되어 개인, 국가 팀 , 글로벌 코호트의 세 가지 수준에서 지원되었습니다.
농업 리더십 아카데미의 방법론은 7가지 원칙에 기반했습니다:

• 농업생태학('무엇')과 혁신 및 리더십('어떻게') 주제 간의 긴밀한 연계성
• 혁신 기술과 사고방식에 대한 명확한 초점
• 핵심 학습 프로젝트로서의 혁신 이니셔티브
• 국가 팀을 지원하는 국가 내 촉진자
• 학습, 행동, 네트워킹의 연계
• 체계적, 경험적, 관계적 학습
• 커뮤니케이션의 강력한 역할

아카데미의 일반적인 구조는 4단계로 구성되었습니다: 파종, 성장, 수확, 변화의 네 단계로 구성되었습니다. 온라인 킥오프 이벤트, 두 차례의 국제 현장 학습 이벤트, 네 차례의 국제 온라인 세션, 국가별 팀을 위한 개별 워크숍 등 다양한 학습 형식이 이 단계에 걸쳐 시행되었습니다. 이러한 형식은 앞서 언급한 수준에 집중되었습니다. 국가 팀 내 회의에서는 국가 차원의 팀워크가 강조된 반면, 국제 세션에서는 글로벌 코호트 간의 상호 학습이 촉진되었습니다.

컨셉 개발 단계가 끝나고 참가자 선발 과정이 시작되었습니다. 목표는 다양한 이해관계자 그룹, 기술, 연령, 성별을 대표하는 이질적인 그룹을 구성하는 것이었습니다.
각 국가의 농업 생태학 네트워크에서 미리 정의된 잠재적 참가자 그룹에 지원 요청을 보냈습니다. 사전 정의된 선발 기준에 따라 1차 지원서를 평가한 후, 개별 선발 대화를 통해 각 국가별로 5명의 참가자를 선정하여 그룹 구성을 최종 확정했습니다.
참가자를 선정할 때는 개별적인 기준뿐만 아니라 그룹 구성 내에서 상호 보완적인 기술의 필요성도 고려했습니다. 각 참가자는 자신의 개인적인 배경에서 그룹 전체에 도움이 될 수 있는 무언가를 기여할 것으로 기대되었습니다.
이러한 선발 과정을 통해 농부, 농업 기업 설립자, 대학교수, 농업부 대표 등 다양한 수준의 농업 및 식품 시스템을 대표할 수 있도록 했으며, 그룹 내 성비를 균형 있게 맞추기 위해 노력했습니다.

아카데미의 시작과 끝을 장식하는 4일간의 국제 학습 이벤트가 두 차례에 걸쳐 진행되었습니다. 첫 번째 행사는 2024년 2월 케냐 키수무에서 아카데미의 파종 단계의 일환으로 열렸습니다. 이 행사의 목적은 모든 참가자가 처음으로 한자리에 모여 협력적인 학습과 지원의 정신을 공유하는 것이었습니다. 참가자들에게 리더십과 농업 생태학의 핵심 개념을 소개하는 동시에 성공적인 업무와 그룹 협력을 위한 토대를 마련하는 것이 목표였습니다. 이 행사 기간 동안 참가자들은 자국의 농업 생태학을 발전시키기 위한 이해관계자 시스템 지도를 개발하고 변화를 위한 비전을 만들기 위해 협력했습니다. 또한 현장 방문을 통해 참가자들은 현지 시범 농장(BIOGI)과 NGO인 '미래를 위한 나무들'의 지원을 받아 농림업을 실천하고 있는 농장을 방문했습니다.
몇 달간의 국가별 그룹 학습과 네 차례에 걸친 글로벌 코호트 온라인 모임 이후, 2024년 11월 에티오피아 하와사에서 두 번째 행사가 열렸습니다. 이 행사는 아카데미의 마지막 공식 활동으로, 참가자들을 변화 단계로 전환하는 수확 단계의 핵심 행사였습니다. 이 행사의 주요 목표는 국가 그룹과 개인이 행동을 취하고 확장할 수 있도록 지원하고, 지난 달의 학습을 심화하며, 아카데미 기간 동안 개발된 이니셔티브의 확장 가능성을 논의하고, 형성된 네트워크를 축하하고 강화하는 것이었습니다.
이 행사에서 참가자들은 개인 생태학, 개인 리더십, 습관 형성, 커뮤니케이션과 같은 주요 주제를 탐구하면서 다른 국가 팀들과 학습한 내용을 반성하고 공유했습니다. 현장 방문에는 현지 커피 협동조합 가공 시설과 다양한 소규모 농장을 둘러보는 일정이 포함되었습니다. 또한 참가자들은 농업 생태계의 변화를 위한 변화 메이커로서의 다음 단계를 계획했습니다.
두 차례의 국제 학습 행사는 2024년 3월, 5월, 7월, 9월에 각각 2시간 반씩 총 4회에 걸쳐 진행된 온라인 세션으로 보완되었습니다. 이 세션들은 참가자들에게 효과적인 의사소통, 장애물 극복, 정치적 내러티브에 영향을 미치는 방법 등 변화 이니셔티브를 주도하고 농업 생태학을 발전시키기 위한 모델과 도구에 대한 추가적인 통찰력을 제공했습니다. 따라서 이러한 온라인 세션은 아카데미의 성장 단계의 중요한 구성 요소가 되었습니다.

2024년 2월부터 10월까지 진행된 두 차례의 국제 학습 행사에서 참가자들은 개발도상국별 혁신 이니셔티브를 팀으로 협력하여 수행해야 하는 과제를 부여받았습니다. 이 활동은 각 국가에서 실행하기 위한 핵심 작업 흐름이 되었으며 아카데미의 성장 단계의 일부였습니다. 각 국가 팀은 농업 생태 전환을 진전시키기 위한 공동 프로젝트를 하나 이상 개발하고 실행할 책임이 있었습니다. 전환 이니셔티브의 성격과 주제는 의도적으로 개방되었습니다. 참가자들은 하와사에서 열린 두 번째 국제 학습 행사에서 비디오 프레젠테이션을 통해 진행 상황을 보고하고 결과를 공유했습니다.
참가자들은 특히 리더십, 팀워크, 농학 등의 분야에서 이 이니셔티브를 통해 심도 있고 강도 높은 학습을 했다고 평가했습니다. 대부분의 이니셔티브는 매우 성공적이었으며 아카데미가 끝난 후에도 계속될 예정입니다. 예를 들어, 인도에서는 특정 지역을 위한 농업 생태 전환 로드맵이 개발되었습니다. 부르키나파소에서는 언론인을 대상으로 한 투어가 진행되어 현지에서 농업 생태학에 대한 인식을 높이는 데 도움이 되었습니다.

농업 리더십 아카데미의 또 다른 핵심 요소는 아카데미의 성과를 정기적으로 평가하는 것이었습니다. 참가자들은 아카데미에 대한 경험, 아카데미의 내용, 개인의 발전 상황에 대해 수시로 설문조사를 받았습니다. 이러한 피드백은 참가자들의 수요에 맞춰 아카데미 프로그램을 유연하게 조정하는 데 활용되었을 뿐만 아니라(이전에 다른 빌딩 블록에서 성공 요인으로 확인된 측면), 전체 프로그램을 보다 효과적으로 평가하고 향후 아카데미를 위한 교훈을 도출하는 데도 활용되었습니다. 아카데미가 종료된 후, 이러한 결과는 실행 기관이 참여한 내부 워크숍에서 정리되고 논의되었습니다. 여기서 얻은 교훈은 다른 관련 자료와 함께 다양한 플랫폼, 특히 농업 생태학 TPP에서 공유되어 각 기관이 유사한 프로젝트를 계획하고 실행하는 데 도움을 주고 있습니다. 또한 프로젝트가 완료된 후 공개 웨비나를 통해 발표되었습니다. 이 웨비나에서 아카데미 참가자들은 각자의 혁신 이니셔티브를 소개하는 기회를 가졌으며, 이는 네트워크를 확장하고 아카데미의 지속가능성을 강화할 수 있는 소중한 기회가 되었습니다.