스파르샤 앰배서더 프로그램: 네팔의 청소년 주도 월경 건강 교육 및 낙인 감소

이 구성 요소는 지역사회에 기반을 둔 훈련된 젊은 교육자(앰배서더)로 구성된 네트워크를 구축하여 각자의 지역적 맥락에서 월경에 대한 인식 개선 세션을 주도합니다. 이 접근 방식은 또래가 주도하고 공감할 수 있는 교육을 통해 학생과 성인 모두에게 만연한 정확한 월경 건강 정보 부족 문제를 해결합니다.

홍보대사는 치트완, 나왈푸르 동부, 나왈푸르 서부 지역의 다양한 커뮤니티에서 선발되어 문화적, 언어적, 상황적 관련성을 보장합니다. 남성과 여성 홍보대사 모두 월경에 대한 편견을 깨기 위한 공동의 책임을 장려하기 위해 모집됩니다.

앰배서더는 현장 실행 전에 지역사회 및 학교 매핑을 실시하여 현지의 필요와 신념에 맞는 세션 콘텐츠를 설계합니다. 이들은 월경, SRHR, 퍼실리테이션, 리더십에 대한 집중적인 주거 교육에 참여한 후 현지 학교에서 모의 세션을 진행합니다. 또한 WhatsApp, 주간 통화, 온라인 문서 공유를 통해 또래 지원 그룹을 구성하여 세션을 조율하고 공동 제작하며 동기 부여를 지속합니다.

이 프로그램은 외부 영향력과 홍보대사의 개인적, 직업적 발전을 모두 우선시하여 차세대 지역사회 리더이자 월경 건강 옹호자를 육성합니다. 정기적인 체크인, 계획 회의, 진행 상황 업데이트를 통해 네트워크의 활동성과 반응성, 책임감을 유지합니다.

이 빌딩 블록은 스파르사 앰배서더 프로그램의 원활한 실행과 장기적인 지속 가능성을 가능하게 하는 지역 주체들을 파악하고, 참여시키고, 협력하는 방법을 간략하게 설명합니다. 여기에는 지역 당국, 지역 사회 지도자, 파트너 NGO, 학교 행정기관, 구 단위 대표 등이 포함됩니다. 이러한 이해관계자들과 신뢰를 구축하면 합법성을 확보하고 세션에 대한 지원을 확보하며 협업, 리소스 공유 및 더 광범위한 커뮤니티 참여의 기회를 열 수 있습니다.

앰배서더는 구청장, 지자체 대표, 존경받는 지역 사회 인사 등 해당 지역의 주요 의사 결정권자를 파악하는 것부터 시작합니다. 초기 대면 미팅을 통해 권한을 확보하고 호감을 형성합니다. 이러한 접촉은 종종 앰배서더를 아마 사무하, 마힐라 사무하, 톨 수다르 사무티, 사용자 위원회와 같은 기존 프로그램 및 커뮤니티 그룹과 연결하여 참가자를 동원하고 인식을 확산하는 데 도움이 될 수 있습니다.

파트너 NGO는 교육 시작 전부터 참여하여 콘텐츠를 공동 디자인하고, 전문 강사를 섭외하며, WASH United의 Ruby's World, NFCC 툴킷, GYAN 리소스 등 검증된 자료를 공유합니다.

앰배서더는 학교와 협력할 때 이메일이나 전화보다 교장과의 직접 방문을 우선시하여 현지 규범을 존중하고 수용 가능성을 높입니다. 막판 변경이나 거절을 처리하려면 유연성이 필수적입니다. 교장은 물류를 조직하고, 시간대를 할당하고, 학생과 교사의 참여를 보장하는 데 있어 핵심적인 역할을 합니다.

공식 문서(기관의 직인과 서명이 있는 서신)는 신뢰를 구축하고 기관을 안심시킵니다. 일부 교육구에서는 상급 기관의 추가 승인이 필요하므로 현지 규정을 이해하는 것이 중요합니다.

이 구성 요소는 네팔의 11~17세(6~10학년) 학생들을 위한 월경 건강 교육을 어떻게 설계하고 전달하며, 각 세션이 적절하고 포용적이며 문화적으로 민감한지 보장하는지에 대해 자세히 설명합니다.

앰배서더의 지역사회와의 근접성을 기준으로 학교를 선정하여 신뢰와 쉬운 접근성을 보장합니다. 앰배서더는 청중을 매핑하고 다양한 연령대에 맞게 전달 방법을 조정합니다. 6-7학년(초경 전)의 경우 스토리텔링, 인터랙티브 게임, 미술 기반 활동을 통해 안전하고 친근한 환경을 조성하는 데 중점을 둔 세션을 진행합니다. 8~10학년(초경 이후)의 경우 월경 주기, 단계, 신체 변화에 대한 명확한 과학적 설명과 함께 불완전한 교실 교육으로 인한 오해, 낙인, 공백을 해소하는 데 초점을 맞춥니다.

플립 차트, 다이어그램, 프레젠테이션, 플렉스 프린트와 같은 시각적 보조 자료는 추상적인 개념을 구체화하는 데 도움이 됩니다. 또한 홍보대사는 일회용 패드, 재사용 가능한 천 패드, 생리컵, 탐폰 등 다양한 생리용품의 장단점, 안전한 사용법, 폐기 방법, 환경에 미치는 영향 등을 설명하는 라이브 시연을 진행합니다. 제품 선택과 환경 인식을 연결함으로써 학생들은 월경 건강과 기후 행동이 어떻게 교차하는지 배울 수 있습니다.

신체 건강을 증진하기 위해 월경 중 영양 섭취에 대해서도 다룹니다. 세션에는 항상 남학생과 여학생이 모두 참여하여 월경을 정상화하고 낙인을 줄이며 또래 간의 공감을 촉진하는 데 도움이 됩니다. 세션이 끝난 후 메시지를 강화할 수 있도록 교사의 참석을 권장합니다.

준비가 핵심입니다: 앰배서더는 학교 교장에게 미리 연락하여 존중하는 참여에 대한 기본 규칙을 정하고, 교육 자료를 준비하고, 교통편을 마련하고, 모든 시연 제품이 준비되었는지 확인합니다. 학생들이 나중에 정보를 다시 볼 수 있도록 리플렛이나 포스터를 통해 후속 조치를 취하도록 권장합니다.

이 기본 구성 요소는 스파샤 앰배서더 프로그램이 성인 커뮤니티 구성원들이 월경에 대해 공개적이고 존중하며 증거에 기반한 토론에 참여하는 방법을 간략하게 설명합니다. 이 접근 방식은 강의보다 대화를 우선시하여 참가자들이 자신의 신념, 관행, 생생한 경험을 공유하는 동시에 정확한 정보를 얻을 수 있는 공간을 만듭니다.

대상 그룹은 앰배서더가 직접 선정하거나 구청, 지자체 또는 광역자치단체와 협력하여 선정합니다. 여기에는 어머니 모임, 여성 단체, 청소년 클럽, 혼합 커뮤니티 모임 등이 포함됩니다. 아마 사무하나 톨 수다르 사미티와 같은 신뢰할 수 있는 단체가 일찍부터 참여하여 참가자를 동원하고 세션을 지지함으로써 신뢰도와 참석률을 크게 높일 수 있습니다.

세션은 성인의 상황과 필요에 맞게 조정됩니다. 앰배서더는 학교와 동일한 내용을 전달하기보다는 오해 해소, 낙인 감소, 실질적인 월경 건강 지식에 중점을 둡니다. 여기에는 생물학적 사실을 명확히 하고, 위생적인 관행에 대해 논의하며, 환경 친화적인 월경 제품을 탐구하고, 월경 중 여성과 소녀의 이동성, 참여 또는 존엄성을 제한하는 사회적 규범을 다루는 것이 포함됩니다.

앰배서더는 안전한 공간에 대한 협약을 체결하고 포커스 그룹 토론(FGD)을 통해 참가자들이 각자의 관점을 공유하도록 초대하는 것으로 시작합니다. 진행자는 적극적으로 경청하고 현지 지식을 인정한 다음 시각 자료, 제품 시연, 관련 사례를 통해 지식 격차를 메우거나 잘못된 정보를 바로잡습니다. 월경 중 영양과 자기 관리에 대해서도 논의하여 건강과 전반적인 웰빙을 연결합니다.

철저한 준비: 앰배서더는 프로그램 팀과 자료를 조율하고, 지역 리더들과 세션 날짜를 정하고, 접근하기 쉽고 편안한 장소에 장소를 마련하고, 다양한 월경용품을 시연할 수 있도록 준비합니다. 후속 방문이나 반복적인 토론을 통해 학습을 강화하고 태도 변화를 추적하는 것이 좋습니다.