
Sparśa-Botschafter-Programm: Von Jugendlichen geleitete Aufklärung über Menstruationsgesundheit und Abbau von Stigmatisierung in Nepal

Diese Initiative ist Teil der Sparsa Solution, einer nepalesischen gemeinnützigen Organisation, die vor Ort kompostierbare Menstruationsbinden mit einem saugfähigen Kern aus Bananenfasern herstellt und vertreibt. Im Rahmen des Sparśa-Botschafterprogramms werden junge Gemeindemitglieder ausgebildet, um in Chitwan, Nawalpur Ost und Nawalpur West kultursensible Aufklärungsarbeit zum Thema Menstruation zu leisten. Die Botschafter - sowohl Männer als auch Frauen - werden aus ihren eigenen Gemeinden ausgewählt und in MHM, SRHR, Moderation und Führung geschult. Sie gestalten altersgerechte Veranstaltungen für Schulen mit interaktiven Aktivitäten, Produktdemonstrationen und Umweltbotschaften und führen dialogorientierte Diskussionen für Erwachsene durch, um Mythen, Stigmatisierung und nachhaltige Produktauswahl zu thematisieren. Starke Partnerschaften mit Schulen, Nichtregierungsorganisationen und lokalen Behörden sorgen für Legitimität und Reichweite. Durch die Kombination von jugendlicher Führung, maßgeschneiderter Aufklärung und lokalem Engagement verbessert das Programm das Wissen, verringert die Stigmatisierung, fördert die Gleichstellung der Geschlechter und unterstützt einen Wechsel zu umweltfreundlichen Menstruationsprodukten.
Kontext
Angesprochene Herausforderungen
- Soziales - Die Menstruation ist in vielen ländlichen Gemeinden Nepals nach wie vor ein sensibles und oft tabuisiertes Thema. Tief verwurzelte Mythen und restriktive Praktiken schränken eine offene Diskussion ein, behindern den Wissensaustausch zwischen den Generationen und sorgen für eine anhaltende Stigmatisierung von Mädchen und Frauen.
- Institutionell - Der Zugang zu Schulen und kommunalen Einrichtungen erfordert eine Vielzahl von Genehmigungsverfahren bei den örtlichen Behörden, Schulleitern und Gemeindevorstehern, die alle ihre eigenen Protokolle und Zeitpläne haben.
- Kapazitäten - Vielen motivierten jungen Menschen fehlt es an Erfahrung in den Bereichen öffentliches Reden, Moderation oder SRGR-Themen, weshalb eine umfassende, praxisorientierte Schulung unerlässlich ist.
- Umweltbewusstsein - Einwegbinden aus Plastik dominieren den Markt, während das Wissen über kompostierbare oder wiederverwendbare Alternativen - und deren Umweltvorteile - gering ist.
Standort
Prozess
Zusammenfassung des Prozesses
Das Programm beginnt mit der Rekrutierung von Botschaftern aus den Zielgemeinden, um die kulturelle und sprachliche Relevanz sicherzustellen. Sie durchlaufen ein intensives Training in den Bereichen SRGR, Moderation, Führung und Produktwissen, gefolgt von Probesitzungen in lokalen Schulen.
Anschließend wenden sich die Botschafter an die wichtigsten Akteure - Bezirksämter, Gemeinden, NRO, Schulen und Gemeindevorsteher -, um Genehmigungen einzuholen, Veranstaltungsorte zu arrangieren und mit bestehenden lokalen Initiativen zusammenzuarbeiten. Die Veranstaltungen in den Schulen sind auf die jeweilige Altersgruppe zugeschnitten: Jüngere Schüler werden durch Kunst, Spiele und Geschichtenerzählungen eingebunden, ältere Schüler erhalten detailliertere wissenschaftliche und praktische Informationen. An allen Veranstaltungen nehmen sowohl Jungen als auch Mädchen teil, es gibt Produktvorführungen und Umweltbotschaften.
Bei den Gemeinschaftssitzungen für Erwachsene werden dialogbasierte Formate verwendet, um bestehende Überzeugungen und Praktiken aufzudecken, Fehlinformationen zu beseitigen und Vertrauen aufzubauen. Um das Gelernte zu festigen und eine langfristige Änderung der Einstellung zu fördern, werden Folgeveranstaltungen empfohlen.
Regelmäßiges Mentoring, Peer-Support-Netzwerke und Feedback-Schleifen tragen dazu bei, die Motivation der Botschafter aufrechtzuerhalten, die Vermittlung von Inhalten zu verbessern und Strategien an neue Bedürfnisse anzupassen.
Bauklötze
Schaffung eines Netzwerks junger Pädagogen (Sparśa-Botschafter)
Mit diesem Baustein wird ein in der Gemeinschaft verwurzeltes Netz von geschulten jungen Aufklärern - so genannten Botschaftern - aufgebaut, die in ihrem eigenen lokalen Umfeld Aufklärungsveranstaltungen zum Thema Menstruation durchführen. Der Ansatz zielt darauf ab, den weit verbreiteten Mangel an präzisen Informationen zur Menstruationsgesundheit sowohl bei Schulkindern als auch bei Erwachsenen durch eine von Gleichaltrigen geleitete, anschauliche Aufklärung zu beheben.
Die Botschafter werden aus verschiedenen Gemeinden in Chitwan, Nawalpur Ost und Nawalpur West ausgewählt, um kulturelle, sprachliche und kontextuelle Relevanz sicherzustellen. Es werden sowohl männliche als auch weibliche Botschafter rekrutiert, um die gemeinsame Verantwortung für die Überwindung der Stigmatisierung der Menstruation zu fördern.
Vor dem Einsatz vor Ort führen die Botschafter eine Bestandsaufnahme der Gemeinde und der Schule durch, um die Inhalte der Sitzungen auf die lokalen Bedürfnisse und Überzeugungen abzustimmen. Sie nehmen an einer intensiven Schulung zu den Themen Menstruation, sexuelle und reproduktive Gesundheit, Moderation und Führung teil, gefolgt von Probesitzungen in lokalen Schulen. Außerdem bilden sie Peer-Support-Gruppen - über WhatsApp, wöchentliche Anrufe und gemeinsame Online-Dokumente - um die Sitzungen zu koordinieren, gemeinsam zu gestalten und die Motivation aufrechtzuerhalten.
Das Programm legt den Schwerpunkt sowohl auf die Außenwirkung als auch auf die persönliche und berufliche Entwicklung der Botschafterinnen und Botschafter, um die nächste Generation von Führungspersönlichkeiten und Fürsprechern für Menstruationsgesundheit zu fördern. Regelmäßige Besprechungen, Planungstreffen und Fortschrittsberichte halten das Netzwerk aktiv, reaktionsfähig und rechenschaftspflichtig.
Ermöglichende Faktoren
- Gemeindeorientierte Rekrutierung - Wählen Sie Botschafter aus ihrer eigenen Gemeinde aus, um Vertrauen, kulturelle Sensibilität und Relevanz sicherzustellen. Arbeiten Sie bei der Rekrutierung mit Schulen, Jugendclubs und Frauengruppen zusammen. Nutzen Sie ein kurzes Bewerbungsverfahren, um die Motivation, Verfügbarkeit und das Engagement in der Gemeinde zu prüfen.
- Gleichberechtigte Vertretung der Geschlechter - Binden Sie sowohl Männer als auch Frauen ein, um die gemeinsame Verantwortung für die Aufklärung über Menstruationsgesundheit zu fördern.
- Flexibles Schulungsdesign - Kombinieren Sie einen vorgefertigten Lehrplan mit Raum für die Botschafter, um den Inhalt auf der Grundlage der Kartierungsergebnisse und lokaler Tabus anzupassen.
- Interaktive Schulungsmethoden - Verwenden Sie Rollenspiele, Gruppendiskussionen und Spiele, um die Sitzungen partizipativ zu gestalten. Fügen Sie kulturell relevante Beispiele und eine "Train-the-Trainer"-Komponente ein, damit die Botschafter ihr Wissen weitergeben können.
- Kompetente Moderation - Beziehen Sie erfahrene Ausbilder in den Bereichen SRGR, Moderation und Führung ein, um fundiertes Wissen und Vertrauen aufzubauen.
- Vorbereitung vor dem Einsatz - Durchführung von Praxis-Workshops und Probesitzungen vor der Feldarbeit, um die Durchführung zu verfeinern.
- Fortlaufende Betreuung - Bieten Sie regelmäßige Beratung, Peer-Support-Gruppen und Gruppenreflexionssitzungen an, um das Engagement aufrechtzuerhalten.
- Integration mit lokalen Diensten - Verknüpfen Sie die Botschafter mit Gesundheitszentren und Schulpersonal, um Überweisungen zu ermöglichen und die Kontinuität der Ausbildung nach dem Projekt zu gewährleisten.
Gelernte Lektion
- Die Rekrutierung leidenschaftlicher Jugendlicher funktioniert gut, aber die Einbeziehung von Kandidaten mit SRGR- oder Public-Health-Hintergrund ist von zusätzlichem Wert. Nehmen Sie sich Zeit für die Auswahl, um ein langfristiges Engagement zu gewährleisten.
- Ein dreitägiges Residenztraining erwies sich als zu kurz; ein einwöchiges Bootcamp ermöglicht tieferes Lernen, stärkere Bindungen und praktische Anwendung.
- Viele Botschafter schieden aufgrund geringer Motivation oder persönlicher Verpflichtungen aus. Regelmäßige persönliche oder hybride Check-ins, zugängliche Kommunikationskanäle (auch offline) und Anreize wie Zertifikate oder kleine Stipendien helfen, sie zu halten.
- Die Planung von Sitzungen zu Zeiten, die für die Zielgruppen günstig sind, und die Trennung der Sitzungen nach Alter oder Geschlecht schaffen einen sichereren Raum für Diskussionen.
- Die Kombination von Menstruationsaufklärung mit verwandten Themen wie Pubertät, Hygiene oder Umweltauswirkungen erhöht die Relevanz und das Engagement.
- Feedback-Formulare im Anschluss an die Sitzungen und monatliche Peer-Treffen helfen dabei, Fortschritte zu verfolgen, Herausforderungen zu erkennen und Lösungen auszutauschen.
- Die frühzeitige Zusammenarbeit mit lokalen Institutionen sorgt für Glaubwürdigkeit und einen reibungsloseren Zugang zu Schulen und Gemeindeeinrichtungen.
Einbindung von Schlüsselakteuren in die Aufklärungsarbeit zur Menstruationsgesundheit
Dieser Baustein beschreibt, wie die lokalen Akteure, die eine reibungslose Umsetzung und langfristige Nachhaltigkeit des SPARŚA-Botschafterprogramms ermöglichen, identifiziert, eingebunden und mit ihnen zusammengearbeitet werden kann. Dazu gehören lokale Behörden, Gemeindevorsteher, Partner-NGOs, Schulverwaltungen und Vertreter auf Gemeindeebene. Der Aufbau von Vertrauen zu diesen Akteuren gewährleistet Legitimität, sichert die Unterstützung für die Sitzungen und eröffnet Möglichkeiten für die Zusammenarbeit, die gemeinsame Nutzung von Ressourcen und ein breiteres Engagement der Gemeinschaft.
Die Botschafter beginnen mit einer Bestandsaufnahme der wichtigsten Entscheidungsträger in ihrem Gebiet, darunter Bezirksbeamte, Gemeindevertreter und angesehene Persönlichkeiten der Gemeinde. Frühe persönliche Treffen sichern Genehmigungen und schaffen guten Willen. Diese Kontakte bringen die Botschafter oft mit bestehenden Programmen und Gemeindegruppen wie Ama Samuha, Mahila Samuha, Tole Sudhar Samiti und Nutzerkomitees zusammen, die dabei helfen können, Teilnehmer zu mobilisieren und das Bewusstsein zu verbreiten.
Die Partner-NGOs werden bereits vor Beginn der Schulungen einbezogen und tragen zur Mitgestaltung der Inhalte bei, suchen nach fachkundigen Ausbildern und stellen bewährte Materialien wie Ruby's World von WASH United, NFCC-Toolkits und GYAN-Ressourcen zur Verfügung.
Bei der Kontaktaufnahme mit den Schulen ziehen die Botschafter persönliche Besuche bei den Schulleitern E-Mails oder Anrufen vor, um die lokalen Gepflogenheiten zu respektieren und die Wahrscheinlichkeit der Akzeptanz zu erhöhen. Flexibilität ist wichtig, um Änderungen oder Absagen in letzter Minute zu bewältigen. Die Schulleiter spielen eine Schlüsselrolle bei der Organisation der Logistik, der Zuweisung von Zeitfenstern und der Sicherstellung der Teilnahme von Schülern und Lehrern.
Eine formale Dokumentation - Briefe mit Stempeln und Unterschriften der Organisation - schafft Glaubwürdigkeit und gibt den Institutionen Sicherheit. Die Kenntnis der lokalen Protokolle ist von entscheidender Bedeutung, da einige Bezirke zusätzliche Genehmigungen von höheren Behörden verlangen.
Ermöglichende Faktoren
- Stakeholder Mapping - Identifizierung der wichtigsten Entscheidungsträger, Einflussnehmer und aktiven Gemeindegruppen vor der Umsetzung.
- Frühzeitige Einbindung der Regierung - Treffen Sie sich frühzeitig mit Bezirksbeamten, Gemeindevertretern und Gemeindeleitern, um Genehmigungen einzuholen und Synergien mit lokalen Initiativen zu erkunden.
- Starke Partnerschaften mit Nichtregierungsorganisationen - Arbeiten Sie bei der Programmgestaltung mit Nichtregierungsorganisationen zusammen, um Zugang zu Ausbildern zu erhalten, Inhalte gemeinsam zu erstellen und ihre Netzwerke zu nutzen.
- Proaktives Engagement der Schulen - Verlassen Sie sich auf die direkte, persönliche Kommunikation mit den Schulleitern, um die Planung und logistische Koordination zu erleichtern.
- Lokale Champions - Engagieren Sie angesehene Personen, um Botschafter vorzustellen und für ihre Arbeit zu bürgen.
- Formale Dokumentation - Bereiten Sie abgestempelte, unterschriebene Briefe vor, um Vereinbarungen zu formalisieren und administrative Verzögerungen zu vermeiden.
- Kenntnis des Protokolls - Verstehen und befolgen Sie die für jeden Distrikt spezifischen Verwaltungsabläufe.
Gelernte Lektion
- Bei der Arbeit mit Schulen und Gemeinden im ländlichen Nepal ist die persönliche Ansprache weitaus effektiver als die Kontaktaufnahme aus der Ferne.
- Förmliche Verfahren, einschließlich offizieller Briefe und Stempel, sind für die Glaubwürdigkeit unerlässlich und oft eine Voraussetzung für den Zugang.
- Flexibilität ist der Schlüssel; Sitzungstermine können sich ändern, und Ausweichmöglichkeiten zu haben, verhindert Unterbrechungen.
- Die Aufrechterhaltung herzlicher Beziehungen zu den Interessenvertretern durch Aktualisierungen und Danksagungen schafft langfristiges Vertrauen.
- Die Abstimmung von Botschafteraktivitäten mit bestehenden Gesundheits- oder Bildungsveranstaltungen erhöht die Effizienz und Reichweite.
Konzeption und Durchführung von altersgerechter Menstruationsgesundheitserziehung für Schulen
Dieser Baustein beschreibt, wie das SPARŚA-Botschafterprogramm Menstruationsgesundheitserziehung für Schüler im Alter von 11 bis 17 Jahren (Klassen 6 bis 10) in Nepal konzipiert und durchführt und dabei sicherstellt, dass jede Unterrichtseinheit relevant, inklusiv und kulturell sensibel ist.
Die Schulen werden nach ihrer Nähe zur Gemeinde des Botschafters ausgewählt, um Vertrauen und leichten Zugang zu gewährleisten. Die Botschafter erstellen eine Karte ihrer Zielgruppe und passen die Unterrichtsmethoden an die verschiedenen Altersgruppen an. Für die Klassen 6-7 (vor der Menarche) konzentrieren sich die Veranstaltungen auf den Aufbau eines sicheren und freundlichen Umfelds durch Geschichtenerzählen, interaktive Spiele und kunstbasierte Aktivitäten. In den Klassen 8-10 (nach der Menarche) liegt der Schwerpunkt auf klaren wissenschaftlichen Erklärungen des Menstruationszyklus, der Menstruationsphasen und der körperlichen Veränderungen, wobei auch Mythen, Stigmatisierung und Lücken, die durch unvollständigen Unterricht im Klassenzimmer entstanden sind, angesprochen werden.
Visuelle Hilfsmittel wie Flipcharts, Diagramme, Präsentationen und Flexdrucke helfen, abstrakte Konzepte greifbar zu machen. Die Botschafterinnen und Botschafter führen auch Live-Demonstrationen verschiedener Menstruationsprodukte - Einwegbinden, wiederverwendbare Stoffbinden, Menstruationstassen und Tampons - durch und erläutern Vor- und Nachteile, sichere Verwendung, Entsorgungsmethoden und Umweltauswirkungen. Durch die Verknüpfung von Produktauswahl und Umweltbewusstsein lernen die Schülerinnen und Schüler, wie die Gesundheit während der Menstruation mit dem Klimaschutz zusammenhängt.
Die Ernährung während der Menstruation wird behandelt, um das körperliche Wohlbefinden zu fördern. An den Sitzungen nehmen immer sowohl Jungen als auch Mädchen teil, was dazu beiträgt, die Menstruation zu normalisieren, die Stigmatisierung zu verringern und die Empathie unter Gleichaltrigen zu fördern. Lehrer werden zur Teilnahme ermutigt, damit sie die Botschaften nach der Sitzung verstärken können.
Vorbereitung ist der Schlüssel: Die Botschafter setzen sich frühzeitig mit den Schulleitern in Verbindung, legen Grundregeln für eine respektvolle Teilnahme fest, bereiten Unterrichtsmaterialien vor, organisieren den Transport und stellen sicher, dass alle Demonstrationsprodukte bereitstehen. Es wird empfohlen, die Informationen in Form von Broschüren oder Postern mit nach Hause zu nehmen, so dass die Schüler die Informationen später noch einmal nachlesen können.
Ermöglichende Faktoren
- Zielgruppensegmentierung - Passen Sie die Aktivitäten für Schüler vor und nach der Menarche an ihre Bedürfnisse und ihr Wohlbefinden an.
- Interaktives, praktisches Lernen - Verwenden Sie visuelle Hilfsmittel, Rollenspiele und Produktdemonstrationen, um verschiedene Lerntypen anzusprechen.
- Sichere Teilnahmeregeln - Beginnen Sie Sitzungen mit einfachen Vereinbarungen über Respekt und Vertraulichkeit, um einen offenen Dialog zu fördern.
- Proaktives Engagement der Schule - Wenden Sie sich persönlich an die Schulleitung, um Unterstützung, Zeitfenster und die Beteiligung der Lehrer zu sichern.
- Integration von Umweltaspekten - Binden Sie Informationen darüber ein, wie sich verschiedene Produkte auf Abfall und Klima auswirken, und fördern Sie so sowohl die Gesundheit als auch das Umweltbewusstsein.
- Einbeziehung von Lehrern - Laden Sie Lehrer zu den Sitzungen ein, damit sie das Gespräch danach fortsetzen können.
- Nachbereitungsmaterialien - Stellen Sie den Schulen Broschüren oder Poster zur Verfügung, um die Schlüsselbotschaften nach der Veranstaltung zu verstärken.
Gelernte Lektion
- Jüngere Schüler reagieren am besten auf lustige, künstlerische und emotional sichere Methoden, während ältere Schüler sachliche Klarheit und praktische Details schätzen.
- Die physische Vorführung der Produkte baut das Stigma ab und macht die Menstruationspflege greifbar, insbesondere in ländlichen Gegenden oder Gegenden mit hohem Stigma.
- Durch die Einbeziehung von Jungen in den Unterricht werden Hänseleien reduziert und die Unterstützung durch Gleichaltrige für menstruierende Schülerinnen und Schüler gestärkt.
- Die Einbeziehung von Lehrkräften erhöht die Nachhaltigkeit der Wissensvermittlung erheblich.
- Eine sorgfältige Vorbereitung, einschließlich der frühzeitigen Anforderung von Material und der Planung des Transports, gewährleistet eine reibungslose Durchführung.
Förderung von inklusiven und dialogbasierten Menstruationsgesundheitssitzungen für Erwachsene aus der Gemeinschaft
Dieser Baustein beschreibt, wie das SPARŚA-Botschafterprogramm erwachsene Gemeinschaftsmitglieder in offene, respektvolle und evidenzbasierte Diskussionen über Menstruation einbindet. Der Ansatz gibt dem Dialog den Vorrang vor Vorträgen und schafft einen Raum, in dem die Teilnehmer ihre Überzeugungen, Praktiken und Erfahrungen austauschen können, während sie gleichzeitig genaue Informationen erhalten.
Die Zielgruppen werden von den Botschafterinnen und Botschaftern selbst oder in Zusammenarbeit mit Gemeindeämtern, Stadtverwaltungen oder städtischen Behörden bestimmt. Dazu gehören häufig Müttergruppen, Frauenkollektive, Jugendclubs und gemischte Gemeindeversammlungen. Vertrauenswürdige Gruppen wie Ama Samuha oder Tole Sudhar Samiti werden frühzeitig eingebunden, um die Teilnehmer zu mobilisieren und die Sitzungen zu unterstützen, was die Glaubwürdigkeit und die Teilnahme an den Sitzungen erheblich steigert.
Die Sitzungen werden an den Kontext und die Bedürfnisse der Erwachsenen angepasst. Die Botschafterinnen und Botschafter vermitteln nicht dieselben Inhalte wie in den Schulen, sondern konzentrieren sich auf die Entlarvung von Mythen, den Abbau von Stigmata und die Vermittlung von praktischem Wissen zur Menstruationsgesundheit. Dazu gehören die Klärung biologischer Fakten, die Erörterung hygienischer Praktiken, die Erkundung umweltfreundlicher Menstruationsprodukte und die Auseinandersetzung mit sozialen Normen, die die Mobilität, Teilhabe oder Würde von Frauen und Mädchen während der Menstruation einschränken.
Die Botschafterinnen und Botschafter beginnen damit, Vereinbarungen über einen sicheren Raum zu treffen und die Teilnehmerinnen und Teilnehmer einzuladen, ihre eigene Sichtweise in einer Fokusgruppendiskussion (FGD) mitzuteilen. Der Moderator hört aktiv zu, erkennt das lokale Wissen an und nutzt dann visuelle Hilfsmittel, Produktdemonstrationen und nachvollziehbare Geschichten, um Wissenslücken zu schließen oder Fehlinformationen zu korrigieren. Auch die Ernährung und die Selbstfürsorge während der Menstruation werden erörtert, um eine Verbindung zwischen Gesundheit und allgemeinem Wohlbefinden herzustellen.
Die Vorbereitung ist gründlich: Die Botschafterinnen stimmen sich mit dem Programmteam ab, um Materialien zu besorgen, vereinbaren Termine mit den örtlichen Verantwortlichen, arrangieren Veranstaltungsorte an gut zugänglichen und bequemen Orten und stellen sicher, dass eine Vielzahl von Menstruationsprodukten zur Vorführung bereitsteht. Folgebesuche oder wiederkehrende Diskussionen werden empfohlen, um das Gelernte zu vertiefen und Veränderungen in der Einstellung zu verfolgen.
Ermöglichende Faktoren
- Zusammenarbeit mit vertrauenswürdigen lokalen Akteuren - Binden Sie Gemeindevertreter, Gemeindeleiter und Frauengruppen frühzeitig ein, um Vertrauen zu gewinnen und die Mobilisierung zu unterstützen.
- Sicherer und respektvoller Dialog - Legen Sie zu Beginn jeder Sitzung Teilnahmeregeln fest, die einen offenen, nicht wertenden Austausch fördern.
- Aktives Zuhören - Verbringen Sie mehr Zeit mit Zuhören als mit Sprechen und geben Sie den Teilnehmern die Möglichkeit, ihre Erfahrungen und Fragen zu äußern, bevor Sie neue Informationen einbringen.
- Maßgeschneiderte Inhalte - Passen Sie Materialien und Beispiele an den kulturellen und generationsbedingten Kontext der Gruppe an.
- Praktische Produktvorführungen - Zeigen Sie verschiedene Menstruationsprodukte, erläutern Sie die Vor- und Nachteile und gehen Sie auf die Umweltauswirkungen ein, um eine fundierte Entscheidung zu unterstützen.
- Logistische Planung - Wählen Sie Veranstaltungsorte, die privat, bequem und für die Zielgruppe leicht zugänglich sind. Stellen Sie sicher, dass alle Materialien und visuellen Hilfsmittel im Voraus bereitstehen.
- Nachbereitung - Planen Sie wiederkehrende Besuche oder binden Sie die Teilnehmer in laufende Programme ein, um nachhaltiges Lernen zu ermöglichen.
Gelernte Lektion
- Mit einer einzigen Sitzung lassen sich nur selten tief verwurzelte Normen ändern; regelmäßige Nachbereitung stärkt die Beibehaltung und Veränderung der Einstellung.
- Ein respektvolles Zuhören ohne Wertung ermutigt die Teilnehmer, sich ehrlich mitzuteilen, was die Möglichkeit eröffnet, Fehlinformationen zu korrigieren.
- Lokale Führungspersönlichkeiten und Frauengruppen sind wichtige Verbündete beim Aufbau von Vertrauen und bei der Mobilisierung der Teilnehmer.
- Mythen und Tabus sind oft zutiefst persönlich; Moderatoren brauchen Geduld und kulturelles Feingefühl, um sie effektiv anzusprechen.
- Produktdemonstrationen und Umweltdiskussionen helfen, die Kluft zwischen abstrakten Gesundheitsbotschaften und praktischen, alltäglichen Entscheidungen zu überbrücken.
Auswirkungen
- Soziales - 20 geschulte Botschafter; mehr als 70 Schulen erreicht; 7500 Schüler und 1500 Gemeindemitglieder nahmen an Sitzungen zur Verringerung der Stigmatisierung teil (innerhalb der ersten 12 Monate der Programmlaufzeit). Die Einbeziehung von Jungen hat zu einem positiveren Schulumfeld geführt.
- Wirtschaftlich - Botschafter erwerben Fähigkeiten in den Bereichen Moderation, Führung und Vermittlung von SRGR-Inhalten, was ihre zukünftigen Beschäftigungsmöglichkeiten verbessert. Produktschulungen schaffen eine fundierte Nachfrage nach nachhaltigen Menstruationsprodukten.
- Ökologisch - Produktdemonstrationen und Umwelterziehung fördern den Wechsel von plastikbasierten zu kompostierbaren Menstruationsprodukten und unterstützen so Abfallvermeidung und klimabewusste Entscheidungen.
Begünstigte
- Direkt - Jugendbotschafter, Schüler (sowohl Jungen als auch Mädchen), erwachsene Gemeindemitglieder, Frauengruppen und Lehrer.
- Indirekt - Lokales Gesundheitspersonal, Nichtregierungsorganisationen und Regierungsstellen, die von dem verstärkten Engagement der Gemeinschaft und der Menstruationsgesundheit profitieren a
Globaler Rahmen für die biologische Vielfalt (GBF)
Ziele für nachhaltige Entwicklung
Geschichte
Sandhya Kumari Kurmi, eine unserer Botschafterinnen, kommt aus Susta in Nawalparasi - einer Region, in der Gespräche über Menstruation so gut wie nicht vorkommen und die Möglichkeiten für junge Frauen begrenzt sind. Allein die Entscheidung, aus ihrer Gemeinschaft herauszutreten und an einem Programm teilzunehmen, das sie aufforderte, über Menstruation zu sprechen, war bereits ein Akt des Mutes.
Zu Beginn war Sandhya schüchtern und unsicher. Es war das erste Mal, dass sie allein außerhalb ihres Dorfes unterwegs war, und sie stützte sich auf eine enge Freundin, um die ersten Menstruationsgesundheitssitzungen mit zu leiten. Es war entmutigend, vor einem Klassenzimmer zu stehen, in dem die Schüler über ihre Demonstrationen lachten. Aber Sandhya hat nicht aufgegeben. Durch die Botschafterschulung gewann sie neues Wissen und Selbstvertrauen, und als ihre Freundin später das Dorf verlassen musste, beschloss Sandhya, auf eigene Faust weiterzumachen.
Sie begann, sich an Schulleiter, lokale Interessenvertreter und sogar an die Stadtverwaltung zu wenden, um eine Genehmigung für die Durchführung von Sitzungen zu erhalten. Langsam entwickelte sie sich zu einer starken Rednerin, die in der Lage war, Diskussionen mit Klarheit und Stolz zu führen. Wo die Schüler früher über sie kicherten, hörten sie jetzt aufmerksam zu, stellten Fragen und fühlten sich zum Lernen motiviert. Eines Tages sprach sie ein junges Mädchen nach dem Unterricht an, das zu schüchtern war, um in der Öffentlichkeit zu sprechen, Sandhya aber genug Vertrauen entgegenbrachte, um sie um Rat zu ihrer Menstruation zu bitten. Für Sandhya war dies der Beweis, dass sie nicht mehr nur sprach - sie bewirkte etwas.
Seitdem hat Sandhya ihre Arbeit über die Schulen hinaus ausgeweitet. Sie organisiert und leitet nun Gemeinschaftssitzungen mit Frauen in Susta, in denen sie offen über die Periode spricht und tief sitzende Tabus bricht. Viele Frauen, die früher auf in Tücher eingewickelte Asche angewiesen waren, sind dank ihrer Aufklärungsveranstaltungen zu sichereren und gesünderen Menstruationspraktiken übergegangen. Diese spürbaren Veränderungen zu sehen, hat Sandhya mit Stolz und Zielstrebigkeit erfüllt. Inspiriert von ihrer Reise als Botschafterin strebt sie nun einen Bachelor-Abschluss in öffentlicher Gesundheit an.
Sandhyas Geschichte verkörpert das Herzstück des Botschafterprogramms: Jugendliche vor Ort zu befähigen, Stigmatisierungen zu bekämpfen, Praktiken zu ändern und eine gesündere Zukunft in ihren eigenen Gemeinden aufzubauen.