Desenvolvimento da rede de áreas de educação marinha
Solução de instantâneos
Alunos de água da AME
Laëtitia Bisarah
O projeto de criação de Áreas de Educação Marinha (AMEs) é uma resposta ao desafio da degradação do ambiente marinho por meio da conscientização dos jovens nas escolas. A rede de AMEs ajuda a torná-los responsáveis e conscientes de seu ambiente local, para que possam se comprometer melhor com sua defesa.
O projeto financiado pelo programa europeu BEST 2.0 teve como objetivo ampliar a rede de AMEs das Marquesas para a Polinésia Francesa.
As atividades planejadas no projeto coincidiam com esse desejo de criar AMEs, como a realização de uma pesquisa ecológica inicial, palestras em sala de aula, fornecimento de materiais didáticos e comunicação sobre as ações realizadas.
O projeto envolveu alunos de 5 escolas da Polinésia Francesa no gerenciamento de uma AME. Assim, eles se envolveram em ações ligadas ao estudo do ambiente marinho.
As habilidades dos alunos foram desenvolvidas por meio de várias atividades educacionais, científicas e de gerenciamento.
Última atualização: 30 Sep 2020
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Impactos
Essa ferramenta educacional permitiu que as habilidades fossem transferidas de uma classe para outra e também ajudou a proteger a biodiversidade, aumentando a conscientização entre os alunos.
Os alunos puderam se beneficiar de várias visitas de especialistas em biologia marinha, com a preparação dos professores antes das visitas e o trabalho posterior. Assim, os alunos que gerenciam uma MEA puderam adquirir conhecimento científico de forma mais prática e concreta do que os alunos que não gerenciam uma MEA.
Embora uma AAM não tenha as características de uma área marinha protegida (AMP), sua presença pode ter um impacto direto na conservação da biodiversidade e dos ecossistemas. Por exemplo, uma escola observou uma redução na quantidade de lixo coletado na praia de sua AAM de um ano para o outro.
As escolas credenciadas gerenciam sua própria AME e organizam todas as atividades relacionadas a um projeto inovador. O objetivo é "fazer a escola de forma diferente", integrando a educação sobre o meio ambiente e o desenvolvimento sustentável usando um meio prático.
As partes envolvidas no projeto foram incentivadas a trocar ideias durante sua implementação. Essa colaboração incentiva futuras parcerias para novos projetos, com vistas ao intercâmbio entre atores e organizações de diferentes origens (associativa/institucional).
