Развитие сети морских образовательных зон

Решение для моментального снимка
Водные ученики AME
Laëtitia Bisarah

Проект по созданию морских образовательных зон (МОЗ) - это ответ на проблему деградации морской среды путем повышения осведомленности молодежи в школах. Сеть МООС помогает привить им ответственность и осведомленность об окружающей их среде, чтобы они могли лучше защищать ее.

Проект, финансируемый европейской программой BEST 2.0, направлен на расширение сети AME от Маркизских островов до Французской Полинезии.

Мероприятия, запланированные в рамках проекта, совпадали с желанием создать AME, такие как проведение начального экологического исследования, проведение бесед в классе, предоставление учебных материалов и распространение информации о проведенных мероприятиях.

В рамках проекта ученики 5 школ Французской Полинезии участвовали в управлении МЭА. Таким образом, они были вовлечены в деятельность, связанную с изучением морской среды.

Навыки учеников развивались в ходе различных образовательных, научных и управленческих мероприятий.

Последнее обновление: 30 Sep 2020
2361 Просмотров
Контекст
Решаемые задачи
Противоречивые виды использования / кумулятивное воздействие
Потеря экосистемы
Загрязнение (включая эвтрофикацию и мусор)
Неустойчивый промысел, включая перелов
Недостаточная осведомленность общественности и лиц, принимающих решения
Масштаб реализации
Местный
Национальная
Экосистемы
Лагуна
Коралловый риф
Пляж
Тема
Острова
Местные актеры
Традиционные знания
Управление прибрежными и морскими пространствами
Планирование управления охраняемыми и заповедными территориями
Пропаганда и коммуникации
Расположение
Таити, Французская Полинезия
Океания
Воздействие

Этот образовательный инструмент позволил передавать навыки из класса в класс, а также помог защитить биоразнообразие, повысив осведомленность школьников.

Ученики смогли воспользоваться несколькими визитами экспертов в области морской биологии, причем преподаватели готовились к визитам и работали после них. Таким образом, ученики, управляющие MEA, смогли получить научные знания более практичным и конкретным способом, чем ученики, не управляющие MEA.

Хотя МООС не обладает характеристиками морской охраняемой зоны (МООС), ее присутствие может оказывать непосредственное влияние на сохранение биоразнообразия и экосистем. Например, одна из школ отметила снижение количества мусора, собранного на пляже их МООС, с одного года до другого.

Аккредитованные школы сами управляют своей АМЕ и организуют все мероприятия, связанные с инновационным проектом. Цель проекта - "сделать школу по-другому", интегрировав образование в области окружающей среды и устойчивого развития с использованием практических средств.

Стороны, участвующие в проекте, обмениваются идеями на протяжении всей его реализации. Это сотрудничество способствует установлению партнерских отношений в будущем для новых проектов с целью обмена между участниками и организациями различного происхождения (ассоциативными/институциональными).

Ресурсы
Связь с соавторами
Другие организации