Redes educacionais como plataformas para educação ambiental

Solução de instantâneos
Workshop com a Rede Celaque 2
@GIZ/Fabiola Budde

Os impactos causados pelas atividades antropogênicas nas três áreas protegidas que compõem a Reserva da Biosfera Cacique Lempira "Señor de las Montañas" tornaram necessária a análise de metodologias de educação ambiental que tivessem um efeito multiplicador entre a população estudantil e as comunidades do entorno de cada escola. Para realizar esse processo, foi analisada a possibilidade de fazê-lo por meio das Redes Educacionais, de modo que os professores fossem conscientizados e sensibilizados sobre a importância dos recursos naturais e, ao mesmo tempo, tivessem um efeito multiplicador, não apenas dentro das salas de aula, mas também por meio das escolas para os pais.Essa metodologia de educação ambiental, implementada por meio das Redes Educacionais, poderia ser facilmente replicada não apenas em outras áreas protegidas do país, mas também em outras reservas de biosfera em todo o território nacional.

Última atualização: 28 Sep 2021
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Contexto
Desafios enfrentados
Avalanche / deslizamento de terra
Seca
Chuvas irregulares
Enchentes
Degradação de terras e florestas
Perda de biodiversidade
Mudança de estações
Ciclones tropicais / tufões
Incêndios florestais
Erosão
Perda de ecossistema
Caça furtiva
Poluição (inclusive eutrofização e lixo)
Mudanças no contexto sociocultural
Falta de conscientização do público e dos tomadores de decisão
Escala de implementação
Local
Ecossistemas
Agrofloresta
Floresta decídua temperada
Floresta tropical perene
Tema
Fragmentação e degradação do habitat
Caça ilegal e crimes ambientais
Adaptação
Redução do risco de desastres
Serviços de ecossistema
Restauração
Governança de áreas protegidas e conservadas
Divulgação e comunicações
Poluição
Localização
Obrigado, Lempira, Honduras
Corquín, Departamento de Copán, Honduras
San Sebastian, Lempira, Honduras
Caiquín, Lempira, Honduras
Las Flores, Lempira, Honduras
Belén Gualcho, Ocotepeque, Honduras
América Central
Impactos
  • 373 professores de 15 redes de ensino foram treinados em reservas de biosfera, importância da água, gestão de microbacias hidrográficas, papel da educação na conservação de áreas protegidas em Honduras, mudanças climáticas, importância das abelhas para os ecossistemas e a vida na reserva, segurança alimentar, ferramentas metodológicas para transferir conhecimento sobre conservação e proteção ambiental e gestão de resíduos sólidos,
  • 7.898 alunos receberam a replicação de dois ou três tópicos.
  • 342 mães e pais receberam a replicação por meio das Escolas para Pais sobre: gestão de resíduos sólidos, Reserva da Biosfera, lanches saudáveis, importância da água.
  • Foram fortalecidas alianças estratégicas para a realização de processos de educação ambiental com organizações da sociedade civil, como a Fundação Comunitária Puca, a Associação de Municípios do Parque Nacional Montaña de Celaque (MAPANCE), o Ministério da Educação, a Comissão da UNESCO em Honduras e a Universidade Pedagógica Nacional Francisco Morazán.
Objetivos de Desenvolvimento Sustentável
ODS 1 - Erradicação da pobreza
ODS 4 - Educação de qualidade
ODS 6 - Água potável e saneamento
ODS 13 - Ação climática
ODS 15 - Vida na terra
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