Волонтерская работа в рамках различных мероприятий по экологическому просвещению

Полное решение

Изображение профиля пользователя juliana.fukuda@icmbio.gov.br

на Juliana Fukuda, Instituto Chico Mendes de Conservação da Biodiversidade – ICMBio, Fundação SOS Mata Atlântica

Студенты проводят собеседования с сотрудниками PA

J Fukuda

Волонтерская работа стала хорошим способом создания команды и особенно привлечения местных жителей к природоохранной деятельности на двух охраняемых территориях. Для привлечения волонтеров мы воспользовались тем, что студенты колледжей и университетов должны заниматься внеклассной работой, чтобы завершить свои курсы. Мы также наладили партнерство с одной из НПО, чтобы набирать добровольцев в городских центрах для проведения конкретных мероприятий. Добровольцы назначаются на проекты в школах, общинах и штаб-квартирах.

Последнее обновление: 01 Nov 2024

5288 Просмотров

Фотогалерея и видеогалерея

Контекст

Решаемые задачи

Деградация земель и лесов

Потеря биоразнообразия

Загрязнение (включая эвтрофикацию и мусор)

Отсутствие технического потенциала

Плохое управление и участие

Безработица / бедность

недостаточная осведомленность, ограниченный бюджет и штат сотрудников Эти федеральные охраняемые территории расположены в столичном регионе Рио-де-Жанейро с населением 12 миллионов человек. Таким образом, охрана мангровых зарослей и вод залива Гуанабара является сложной задачей, а штат сотрудников и государственный бюджет ограничены. Знания и осведомленность местных жителей о важности этой территории не слишком распространены. Кроме того, в Бразилии не очень распространена волонтерская работа.

Масштаб реализации

Местный

Экосистемы

Тропический вечнозеленый лес

Эстуарий

Мангровая роща

Река, ручей

Водно-болотные угодья (болото, топь, торфяник)

Тема

Учет биоразнообразия

Экосистемные услуги

Управление охраняемыми и заповедными территориями

Устойчивые средства к существованию

Традиционные знания

Пропаганда и коммуникации

Загрязнение окружающей среды

Расположение

Бразилия

Южная Америка

Процесс

Краткое описание процесса

Бразилия - страна, которая совсем недавно вышла на уровень среднего дохода. Государственный бюджет на создание охраняемых территорий все еще невелик, но благодаря росту образовательных возможностей культура волонтерства стала более привычной. За последние два десятилетия была создана правовая база для волонтерства. Институт сохранения биоразнообразия имени Чико Мендеса (ICMBio) запустил свою волонтерскую программу в 2009 году, признавая важность добровольной работы. Однако, поскольку штаб-квартира заповедника расположена в регионе с низким уровнем доходов и вдали от городских центров, привлечь людей для волонтерской работы было сложно. Поэтому, воспользовавшись возможностью, что многие колледжи и университеты требуют от своих студентов заниматься внеклассной работой, чтобы получить диплом, мы привлекли многих студентов для развития квалифицированной волонтерской деятельности. Эти мероприятия являются важным способом популяризации важности этой охраняемой территории и ее экосистем. Кроме того, они служат каналом связи с местным населением. Еще один компонент, который вносит свой вклад, - это развитие партнерства с НПО для организации и финансирования мероприятий для городских волонтеров. Благодаря этой инициативе мы можем не только повысить осведомленность, но и привлечь квалифицированных волонтеров.

Строительные блоки

Институционализация волонтерской программы

Институт сохранения биоразнообразия имени Чико Мендеса (ICMBio) - это государственное учреждение, отвечающее за федеральные охраняемые территории в Бразилии. Помимо федерального законодательства, касающегося волонтерской работы, в ICMBio существует положение о волонтерской деятельности в этом учреждении, которое является публичным и официальным. Отправка униформы волонтерам необходима для того, чтобы общество могло идентифицировать и ценить волонтеров, которые будут с большей гордостью выполнять свою деятельность. Процесс формализации волонтеров прост, поэтому никто не чувствует себя обескураженным излишней бюрократией.

Благоприятные факторы

Специальная команда энтузиастов для работы с этой темой в главном штабе института. Конкретный человек и энтузиаст, занимающийся этим вопросом в администрации охраняемой территории

Извлеченный урок

Если как можно раньше объяснить человеку, заинтересованному в том, чтобы стать волонтером, ограничения, связанные с работой, это снижает вероятность раннего отказа. Например, дальнее расстояние и невозможность оплачивать питание - это условия, которые всегда учитываются при первых контактах. Поощрение волонтеров к созданию новых мероприятий для местных студентов в свободное время позволяет им использовать свои лучшие способности. Создание группы Whatsapp для всех волонтеров позволяет им чувствовать себя ближе друг к другу и бодрее для работы.

Ресурсы

ICMbio

Привлечение студентов университетов и колледжей

Объявление о волонтерской программе в близлежащих колледжах и университетах, которые требуют от студентов выполнения часов дополнительной деятельности для получения диплома, - хорошая стратегия для привлечения новых волонтеров. Из этих мест мы можем получить квалифицированную рабочую силу для проведения необходимых мероприятий. В 2014 году мы приняли 25 студентов, которые сыграли важную роль в разработке двух долгосрочных программ экологического образования, двух мероприятий для местного населения и коммуникационных продуктов.

Благоприятные факторы

Образовательная культура, требующая от студентов дополнительных занятий. В противном случае стратегия раскрытия информации должна быть иной. Институциональный местный персонал для руководства и надзора за волонтерами. Проведение регулярных встреч с волонтерами для проверки трудностей и повышения мотивации, так как они приходят на работу. Очень важно превратить эту обязанность в приятную и ответственную работу, так как многие мероприятия они выполняют самостоятельно.

Извлеченный урок

Поскольку волонтеры, пришедшие таким образом, заинтересованы в том, чтобы получить необходимые им внеклассные часы, они обычно остаются на короткое время. Следовательно, мы тратим больше времени на привлечение и обучение новых добровольцев. Это ограничение, с которым нам приходится иметь дело. Если мы гарантируем, что они будут работать по крайней мере все время, на которое они изначально предлагали остаться, в счастливой и здоровой атмосфере, большинство из них приходят даже на несколько дней больше, чем им нужно, чтобы выполнить свои часы.

Ресурсы

APA Guapimirim

Проекты в школах

Волонтеры разработали два основных проекта. Первый - это проект "Гражданское образование", который был разработан в четырех классах трех начальных школ. 96 учеников, как правило, из семей рыбаков и ловцов краба. Цель проекта - пробудить у молодых людей такие вопросы, как гражданственность, этика, социальная ответственность, работа в группах, а также познакомить их с такими несвойственными им видами деятельности, как классическая музыка и пермакультура. Этот проект осуществляется в основном двумя волонтерами с помощью других волонтеров. Другой проект называется "Экологическая ООПТ "Гуапи-Мирим" идет в школу". Он был разработан в 46 школах, которые находятся на территории или в непосредственной близости от ООПТ Гуапи-Мирим. Около 6 000 учеников, от детского сада до старшей школы, участвуют в 30-45-минутных мероприятиях с экологическим подходом. Эти мероприятия специфичны для каждого возраста. Цель - донести до учащихся важность сохранения этих охраняемых территорий и местных экосистем. Восемь волонтеров по очереди проводят занятия два раза в неделю, в утренние и дневные часы. К настоящему времени в проекте приняли участие более двадцати волонтеров.

Благоприятные факторы

- Потратьте много времени на объяснения, укажите тексты для чтения и отправляйтесь с волонтерами на первые мероприятия - Высокая приверженность волонтеров проекту, - Разработка практических мероприятий - Поддержка со стороны других волонтеров для конкретных мероприятий - Регулярные встречи с волонтерами - Поощрение волонтеров к разработке новых мероприятий в свободное время - Наличие водителей автомобилей из персонала учреждения - Заранее отправьте краткий и объективный проект директорам школ.

Извлеченный урок

- Нам потребовалось много терпения и настойчивости, чтобы завоевать доверие учеников. Примерно после трех занятий они стали больше любить и участвовать в мероприятиях - Мы запрограммировали только один класс утром или днем, что позволило сконцентрировать все внимание на каждом классе. - В конце каждого раунда во всех классах есть определенный день для оценки и (повторного) планирования следующего выпуска - Мы не знаем, кто такие волонтеры и каковы их характеры. Рекомендуется назначить не менее трех волонтеров для работы с учениками, поскольку это очень ответственное дело - Регулярные встречи с волонтерами необходимы. Мероприятия довольно часто повторяются, и в некоторых классах трудно уделить внимание всем ученикам. Встречи - это способ отметить их усилия - Хорошей практикой было подготовить несколько мероприятий для каждого класса, даже имея время на разработку одного из них.

Проекты в местных сообществах

Мы считаем, что экологическое образование действительно эффективно, когда общественность остается неизменной в течение некоторого времени. Таким образом, мы разработали проекты в местных сообществах, целями которых являются: сохранение традиционного уклада жизни людей, повышение ценности местных продуктов, улучшение качества окружающей среды и жизни и укрепление отношений с сообществом. Волонтеры помогали организовывать мероприятия, документировать, готовить и участвовать в них.

Благоприятные факторы

- Если необходимо сделать выбор, то он должен быть в максимально возможной степени совместным - Бюджет на питание, когда мероприятия длятся целый день - Продвижение мероприятий заранее с помощью различных способов, таких как телефонные звонки, устные сообщения и письменные записки - Поиск решений или помощь сообществам в решении проблем, которые нас волнуют.

Извлеченный урок

- Очень важно приглашать общину различными способами - Очень желательно передавать печатные материалы о том, что делается, чтобы участники могли показать их другим общинникам и проверить материал в будущем - Мы всегда должны думать о разных днях и времени для проведения мероприятий, учитывая также их семейные и религиозные мероприятия - Проекты в общинах - это хорошая тема для партнерства с НПО и местными органами власти

Ресурсы

Photos from APA Guapimirim's post

Открытые мероприятия с экологическими акциями

За последние три года мы разработали два общественных мероприятия в год, которые в значительной степени поддерживаются волонтерами. "Неделя экологических мастерских EPA Guapi-Mirim" проводится во время школьных каникул в июле. В каждый день проводится по два семинара на такие темы, как огород, сухой туалет, оказание первой помощи, ремесла из подручных материалов, коммунитарное радио. Семинары бесплатные, а преподаватели - из партнерских учреждений. Каждый год мероприятия посещают около 500 человек, в основном из местной общины. "Празднование годовщины EPA Гуапи-Мирим" проводится в штаб-квартире заповедника. Основным мероприятием в этот день является восстановление окраин рек с посадкой молодых деревьев. Каждый год в нем участвует около 300 человек. Эти мероприятия - прекрасная возможность рассказать о важности этой ООПТ.

Благоприятные факторы

Поощрение волонтеров к поочередному участию в мероприятиях - Реклама мероприятий через СМИ и возвращение их волонтерам - это форма признания и благодарности за их усилия - Приглашение на мероприятия школ, где учатся эти студенты-волонтеры. Признание преподавателями студентов по итогам мероприятий очень радует.

Извлеченный урок

Необходимо планировать каждое мероприятие с большим опережением, чем это было бы сделано с коллегами из институтов. Требуется время, чтобы объяснить цели, партнерские отношения и развитие каждого мероприятия. Вручение сертификата волонтерам как участникам организационного комитета мероприятия имеет особую ценность для них, начинающих свою профессиональную карьеру. Подготовка оценочных анкет для участников мероприятий способствует формированию показателей для улучшения работы, в том числе волонтерской, на следующий год

Ресурсы

ICMBIO EM FOCO 257

ICMBIO EM FOCO 266

ICMBIO EM FOCO 308

Создание материалов и продвижение средств коммуникации

В нашем штате работают профессионалы с техническим образованием, такие как биологи, инженеры и специалисты по социальным наукам, но специальных вступительных экзаменов для специалистов по коммуникациям не существует. Роль, которую должны выполнять журналисты, дизайнеры, публицисты, выполняют те, кто уже упоминался выше. Чтобы частично восполнить этот пробел, волонтеры с опытом работы в сфере коммуникаций внесли свой важный вклад. В этом случае работа не обязательно выполняется на регулярной основе. К числу таких продуктов относятся: модернизация логотипа, организация медиаколлекций, создание рекламных материалов, производство высококачественных фотографий и поддержка социальных сетей.

Благоприятные факторы

- Разрешить волонтерам отправлять некоторые задания из дома - Вначале очень важно объяснить волонтерам миссию организации и важность работы, поскольку: а) они обычно не имеют специальной подготовки по экологическим вопросам и б) они могут выполнять часть работы из нашего головного офиса, поэтому они не сталкиваются с повседневной рутиной.

Извлеченный урок

- Иногда время, ожидающее завершения работы над продуктами, должно быть гораздо больше, чем если бы это делала компания, поскольку волонтеры из этой области знаний обычно очень заняты - Содействие развитию социальных сетей является мощным средством коммуникации с обществом разных возрастов, местностей и уровней дохода. Молодые люди обычно очень легко справляются с новыми технологиями. Мы можем получить от них помощь, чтобы сделать нашу работу более эффективной.

Воздействие

Благодаря различным акциям с участием волонтеров были достигнуты некоторые важные результаты: улучшение отношений с местным населением и повышение осведомленности общественности о важности этих охраняемых территорий для сохранения мангровых зарослей. Об этом свидетельствуют некоторые результаты проекта, такие как: - контакты с 25 школами, расположенными вокруг этих охраняемых территорий, в которых учатся около 4 000 учеников от детского сада до старших классов. Одним из результатов этих школьных мероприятий стало повышение самооценки и признание важности мангровых зарослей среди местных детей и подростков, которые обычно считали мангровые заросли грязными и вонючими. - Волонтеры также научили школьников писать и разрабатывать собственные проекты, что привело к формированию гражданской позиции молодежи и улучшению качества жизни местных жителей. - Еще одним результатом стало вовлечение городского населения в природоохранную деятельность, связанную с восстановлением лесов на берегах рек. Помимо повышения экологической грамотности населения, побочным эффектом стало привлечение квалифицированных специалистов для добровольной разработки других проектов, на которые не было государственного бюджета.

Бенефициары

природа, ученики местных школ, волонтеры, местные жители, учителя

История

Воспитанная в сельской семье, Мария Лидия Новаес Корреа была вынуждена рано начать работать. Чтобы содержать семью, она более 15 лет работала поваром в ресторанах. Когда ее дети выросли, а финансовая потребность уменьшилась, она решила осуществить свою мечту: учиться и работать в области экологии. В 46 лет она окончила среднюю школу, а затем прошла несколько технических курсов. Через семь лет она поступила в два университета, на бакалавриат по экологическому менеджменту и биологии. В 54 года она услышала о волонтерской программе Института сохранения биоразнообразия имени Чико Мендеса (ICMBio) и заинтересовалась возможностью стать волонтером в заповеднике Гуапи-Мирим и на экологической станции Гуанабара, потому что в этом регионе прошло ее детство. Даже потратив два часа на дорогу в офис, она работала волонтером в этих заповедниках около 18 месяцев, раз в неделю, поддерживая питомники растений и организуя некоторые общественные мероприятия. По собственной инициативе, с помощью другого волонтера, она организовала и построила систему компостирования червей. С тех пор все сырые фрукты и овощи с обедов сотрудников и волонтеров попадают туда, а удобрение используется в органическом саду штаб-квартиры, который привлекает внимание посетителей. Один из сотрудников отдела технического обслуживания узнал о важности и способах работы этой системы и читает лекции на эту тему. Несколько месяцев назад Корреа получил приглашение от одной из начальных школ региона разбить сад вместе с учениками. Эта школа, одна из тех, где волонтеры реализуют проект "Гуапи-Миримская природоохранная зона идет в школу", расположена в очень бедном районе. У многих учеников школы нестабильная семейная структура. По ее словам, когда она приехала, многие ученики в свободное время убегали из школы, а сейчас большинство из них очень увлечены садоводством. Хотя Мария Лидия уже не может приезжать каждую неделю, мы часто приглашаем ее для сотрудничества в других проектах. По ее словам, "для меня это была прекрасная возможность узнать больше об охраняемых территориях и о том, как ими управляют. Также было важно осознавать, что мои знания важны для других людей и для окружающей среды. Опыт волонтерской работы был полезен и для моей учебы".