Sürdürülebilir Mavi Ekonomi Eğitimi, dinamik bir öğrenme ortamını teşvik eden interaktif ve katılımcı bir yaklaşımı vurgulamaktadır. Geleneksel eğitim programlarından farklı olarak kolaylaştırıcılar, katılımcıların özel ihtiyaçlarına ve gerçeklerine göre uyarlanmış daha bağlamsallaştırılmış ve anlamlı bir öğrenme deneyimi sağlayan katılım ve aktif katılıma öncelik vermektedir.
Eğitim, kavramların ve fikirlerin sunumunu, katılımcıların bu kavramları uyguladıkları ve kendi kuruluşlarında ve daha geniş aktör ağlarında kullanabilecekleri pratik araçları öğrendikleri bir dizi etkileşimli alıştırma ile birleştirdi. Materyaller, uygulayıcıların ve karar vericilerin SBE hakkındaki kavramsal bilgileri tartışmalarına yardımcı olmak ve katılımcılara bir SBE'ye katkılarını ele almak veya güçlendirmek için daha sonra kullanabilecekleri metodolojileri ve araçları uygulama fırsatları sağlayan etkileşimli çalışma oturumları oluşturmak için uyarlanmıştır.
- Katılımcıları kendi zorlukları üzerine düşünmeye ve çözümleri aktif bir şekilde tartışmaya teşvik etmek eğitimin başarısı için hayati önem taşımıştır;
- Lojistik daha çok eğitim metodolojisi ile ilgili olmalıdır;
- Katılımcıların amirleri tarafından geri çağrılmasını önlemek ve daha sürükleyici bir eğitim deneyimi yaratmak için eğitimlerin tercihen şehir dışında yapılması tavsiye edilir.
-
Kolaylaştırıcılar tarafsız bir duruş sergilemiştir ve grup çalışması sonuçları hakkında daha eleştirel geri bildirimler vermeleri gerekirdi.
-
Eğitim, katılımcıların materyalleri okuduğunu varsaymıştır ki bu birçok katılımcı için mümkün olmamıştır.
-
Kurs boyunca katılımcı sayısında azalma olmuştur, özellikle de BE Konseyi'nde
-
Özel sektörden temsilcilerin ve yerel toplum liderlerinin davet edilmesi gerektiğinden, katılımcı seçiminde bir boşluk vardı.
-
Miro Panolarının kullanımı çoğu katılımcı için zorlayıcı olmuştur.