Kötü atık yönetiminin etkileri konusunda toplum bilinci
MP ile Sahil Temizliği (merkez)
Atık yönetimi konusunda farkındalığı artırmak, ilk diyaloğu teşvik etmek ve tutum ve davranış değişikliklerini etkilemek için bir eğitim ve sosyal yardım programı (örn. toplum tiyatrosu, radyo kampanyası, toplumsal etkinlikler) uygulanmaktadır. Toplum tiyatrosu bunu başarmak için çok başarılı bir araçtır. Toplumdan en fazla 5 kişi veri toplayıcı olarak eğitilir ve atık yönetimine yönelik tutum, davranış ve algılar hakkında 'veri' toplamak amacıyla bir hafta boyunca vatandaşlarla ve kilit paydaşlarla görüşmeler yapar Veriler analiz edilir ve bir dizi hikayeye dönüştürülür. İkinci bir grup vatandaş (en fazla 15 kişi) 'sanatçı' olarak eğitilir ve bir haftalık eğitim (hikaye anlatma, rol oynama ve senaryo yazma) ve provalara katılır. Haftanın sonunda tiyatro performansı gerçekleşir. Performansın kritik noktalarında, bir sunucu izleyicileri soru sormaya, fikir ve deneyim alışverişinde bulunmaya ve atık yönetimi sorunlarına yönelik çözümleri tartışmaya davet eder. Topluluk tiyatrosunu, dört R (çöp, azalt, yeniden kullan, geri dönüştür) kavramını tanıtmak için sahil temizliği gibi pratik sosyal yardım faaliyetleri takip eder. Köy liderleri, iyi yönetişim ve güçlü liderliği teşvik etmek için pratik faaliyetlere katılmaya teşvik edilmektedir.
Topluluk katılımı, köy düzeyinde yönetim desteği, mali kaynaklar
Toplum tiyatrosu projelerinde yaratılan hikayeler genellikle zayıf yönetişim konusuna değinecektir. Nihai performansın sunucusunun tartışmayı yönetme konusunda yetenekli olması önemlidir, aksi takdirde liderlerin konumlarının zayıflatıldığını hissettikleri bir duruma yol açabilir. Tartışmalar aynı zamanda birçok karşıt görüşle oldukça bölücü olabilir, bu nedenle yetenekli bir sunucu yapıcı diyaloğu kolaylaştırırken vatandaşların konuşmaları için bir platform sağlayabilmelidir. MC tarafsız ve dengeli bir tutum sergilemelidir, böylece MC'nin kendi görüşlerinden ziyade vatandaşların görüşleri desteklenmiş olur.