Anlatı Değişimi için Katılımcı Video
Katılımcı video (PV), hikaye anlatımını temelden güçlendirmek ve geliştirmek için önemli bir araçtır. Temelde topluluklardan biri tarafından yapılan video dokümantasyonunu içerir. Dünyanın sayısız dijital içeriğin hakim olduğu bir çağa doğru hızla ilerlediği günümüzde, PV önemli hale gelmektedir. Bu durumda, bugünün gençleri, ana akım medya tarafından genellikle ihmal edilen bu yerel hikayeleri belgeleme sorumluluğunu üstlendikleri için önemli bir rol oynayabilir. Yerli gençler de güçlendiriliyor; videografinin tüm aşamalarında eğitiliyor ve belgeleme, biyoçeşitlilik yönetimi, hikaye anlatımı, farkındalık vb. alanlarda görev alıyorlar.
Hindistan Meghalaya merkezli bir STK olan NESFAS, 2012 yılından bu yana The Indigenous Partnership ile işbirliği içinde PV programını uygulamakta ve topluluk gençlerini dahil etmektedir. 2015 yılında, Uluslararası Terra Madre etkinliğinin bir parçası olarak, Meghalaya ve Nagaland'ın dört bölgesinden 30'dan fazla PV oluşturuldu. PV'ler kültür, tarımsal biyoçeşitlilik vb. ile ilgili çeşitli konuları kapsamaktadır.
Bağlam
Ele alınan zorluklar
Katılımcı video (PV) şu konu/konulara değinecektir:
- Yerel kültür, biyoçeşitlilik, bilgi, uygulamalar, gıda yöntemleri vb. hakkında sınırlı veri/hikaye/bilgi olması veya hiç olmaması
- Medyada/haberlerde/filmlerde marjinalleştirilmiş veya eşit temsil edilmeyen.
- Anlatı kontrolü: yazarlık, temel gerçekliğin tasviri, gerçek sorunlar, en iyi uygulamalar, tanıklıklar, vb.
- Genç istihdamı ve genç göçü.
Konum
Süreç
Sürecin özeti
Yerel bilginin video ile belgelenmesi, geniş bir kitleye görünürlüğün sağlanması açısından son derece önemlidir. Katılımcı video (PV) programı aracılığıyla, topluluk gençleri Geleneksel Bilgilerini ve biyoçeşitlilikle ilgili farklı konuları belgelemek üzere eğitilebilir. PV, bir bakıma, topluluklardaki gençler arasında taban gazeteciliğini güçlendirmeyi amaçlamaktadır.
Videolar, topluluk üyelerinin içeriklerin niteliği ve teması üzerinde önemli bir etkiye sahip olduğu, dolayısıyla bir sahiplenme hissi uyandıran geniş katılımlı bir şekilde üretilmektedir.
Yapı Taşları
Video Dokümantasyon becerileri
Videografinin çeşitli aşamalarına ilişkin eğitim önemlidir ve temeldir. Burada, yerel toplulukların belgelenmesinin önemini göz önünde bulundurarak çeşitli modüller içeren eğitim oturumlarına ihtiyaç vardır. Hikaye oluşturma, senaryo yazma, çekim ve video düzenleme gibi film yapımının çeşitli aşamalarına ilişkin temel beceriler, temel oluşturmak için önemlidir.
Etkinleştirici faktörler
1. Eğitim vermek üzere videografinin çeşitli aşamalarında uzmanlar.
2. Ekipmana erişim.
3. Eğitilebilecek potansiyel ancak tutkulu uygulayıcıların belirlenmesi.
4. Yerli halkların gıda sistemleri, geleneksel şarkılar, geleneksel bilgi ve daha fazlası gibi kültür ve biyoçeşitlilikle ilgili çeşitli konuları kapsayan hikayelere erişim.
5. Bu videoları yaratacak olan topluluk gençleri arasında sahiplenme duygusu.
Çıkarılan dersler
Topluluklardan gelen tutkulu gençler en yüksek potansiyele sahiptir. Tam kapasiteleriyle öğrenmeye isteklidirler.
Temel dijital beceriler ve hikaye anlatıcılığı eğitimi
Teknoloji kullanımı konusunda temel eğitim.
Yaratıcılık ve anlatı oluşturma becerileri.
Hikaye anlatma becerileri.
Dijital medya becerileri.
Yazılımda video düzenleme becerileri.
Etkinleştirici faktörler
Yerel gençlerin aktif katılımı
Kapasite geliştirme
Çıkarılan dersler
Yerel gıda sistemleri dokümantasyonunun önemi
Folklor ve toplumlarımızdaki önemi
Kültür ve kimliğin güçlendirilmesi gerekmektedir
Etkiler
Gösterilen olumlu etkilerden bazıları şunlardır:
- Ana akım medya tarafından genellikle ihmal edilen yerel hikayelerin belgelenmesi: yemek festivalleri, tarımsal uygulamalar, kültürel çeşitlilik, yerel bitkiler ve en önemlisi insanların kendi hikayelerinin belgelenmesi.
- Geleneksel Bilgilerini ve gıda sistemleriyle ilgili farklı konuları belgeleyebilen eğitimli topluluk gençleri.
- Video belgeleme becerileri aracılığıyla geçim kaynağı fırsatı.
- Dijital arşivin ayrılmaz bir parçası haline gelen hikayelerin belgelenmesi.
Yararlanıcılar
Toplum gençleri
Kırsal topluluklar