Tarımsal Biyoçeşitlilik (ABD) Gençlerle Yürüyor
Tam Çözüm
Nohron, Doğu Khasi Tepeleri, Meghalaya'da gerçekleştirilen Tarımsal Biyoçeşitlilik (ABD) Yürüyüşü
NESFAS
Tarımsal Biyoçeşitlilik (ABD) Yürüyüşleri, kuruluşumuzda uygulanan temel araçlardan biridir. Bu yürüyüşler nesiller arası bilgi alışverişine yardımcı olmakta ve aynı zamanda yerel gıda bitkilerinin çeşitliliği ve Toprak Ana'nın zenginliği hakkında farkındalık yaratmaktadır. ABD Yürüyüşleri özellikle genç yaş gruplarını hedeflemekte ve farklı yerel gıda üretim sistemlerinde gerçekleştirilmektedir. Bu yürüyüşlerde gençler, bilgi sahipleri tarafından yönlendirilmekte ve çeşitli gıda bitkileri, yabani yiyecekler ve şifalı bitkilerle tanıştırılmaktadır. Bu bilgiler nesilden nesile aktarılmaktadır.
Bu faaliyet sırasında gençler arasında yerel gıda bitkileri belgelenmekte ve bu da zengin yerel biyoçeşitliliğin daha fazla takdir edilmesine yol açmaktadır. Gençler, okul faaliyetlerine katılmanın ve doğadan kopmamanın yanı sıra, yerel peyzaj ve tarımsal biyoçeşitlilik konusundaki bilgilerine daha fazla güvenir hale geldi.
Son güncelleme: 17 May 2022
1335 Görünümler
Fotoğraf ve video galerisi
Bağlam
Ele alınan zorluklar
- Çözümün ele aldığı en önemli zorluklardan biri, yok olmanın eşiğindeki gıda bitkilerinin canlandırılması ve korunmasıdır.
- Yerel tarımsal biyoçeşitlilik bilgisinin azalması, yerel bilginin aktarımının azalması.
- Topluluk üyeleri, çocuklar, gençler ve hatta kentsel nüfus arasında yabani gıda bitkileri ve yerel ürün çeşitlerinin tüketiminin azalması.
Konum
Meghalaya, Hindistan
Güney Asya
Süreç
Sürecin özeti
- Gıdalara ilişkin yerel bilgi belgeleniyor.
- Yerel bilginin dijital ortama dönüştürülmesi.
- Zengin biyoçeşitliliğe sahip alanların haritalanması.
- Yerel biyoçeşitliliğe ilişkin verilerin toplanması ve derlenmesi.
Yapı Taşları
Farklı Gıda Üretim Sistemlerine Ziyaret
Tarımsal Biyoçeşitlilik (ABD) Yürüyüşleri sırasında gençler, topluluk içindeki yakın biyoçeşitlilik sıcak noktalarına götürülmektedir. ABD yürüyüşleri sırasında gençler ve yerel bilgi sahipleri, yerel gıda üretim sistemlerini oluşturan bir dizi türü ve yabani gıda bitkisini toplar ve tanımlar.
Etkinleştirici faktörler
- Topluluktan bir yerel bilgi sahibi, gıda üretim sistemindeki bu ziyaretleri kolaylaştırmakla görevlidir.
- Bilgi sahibi, gıda üretim sisteminde bulunan belirli türleri tanımlamaktadır.
- Süreç kaydedilmekte ve topluluktaki gençler arasında gelecekte referans olması için arşivlerde saklanmaktadır.
Çıkarılan dersler
- Yerel gıda üretim sistemlerimizi nasıl daha da geliştirebileceğimizi anlamak için gençlerin bu bilgiyi özümsemeleri gerekmektedir.
- Bu tür faaliyetleri güçlendirmek için yerel gençlik ağlarının genişletilmesine ihtiyaç vardır.
- Gençlik ağı içerisinde, medya dokümantasyonu için bu tür saha ziyaretleri çerçevesinde kapasite geliştirme çalışmaları yapılmalıdır.
- Bilgi, Eğitim ve İletişim (IEC) materyalleri de, farklı sosyal medya kanalları ve saha ziyaretleri yoluyla yayılabilecek kentli gençler arasında ilginin büyümesi ve gelişmesine yönelik önemli katkılardan biri olabilir.
Bilgi alışverişi, dokümantasyon ve katalog
- Bilginin yaşlılardan gençlere aktarılması.
- Zengin biyoçeşitlilik hakkında farkındalığı artırmak için gençler arasında yerel gıda bitkileri belgelenmektedir.
- Belgeleme yoluyla, ABD kitapları ve yemek tarifi kitapları şeklinde kataloglar geliştirilebilir.
Etkinleştirici faktörler
- Dokümantasyon için teknolojiye erişim.
- Bu tür faaliyetlere yönelik bilgilerin yayılması için güçlü sosyal medya varlığı.
- İnteraktif hikayeler.
- Podcast.
- Gençlik seminerleri ve atölye çalışmaları.
Çıkarılan dersler
- Kapasite geliştirme
- Yatırım için bilgi
- Politika desteği
Etkiler
-
ABD Yürüyüşleri, toplumdaki gençlerin zengin biyolojik çeşitliliği ve Doğa Ana'yı ve onun zenginliğini korumanın önemini öğrenmelerine ve takdir etmelerine yardımcı olmuştur.
-
Gençler arasında yabani yiyeceklerin tüketimi artmıştır.
-
Az kullanılan yabani gıda bitkilerinin evcilleştirilmesi, bu bitkilerin neslinin tükenmesini önlemeye yardımcı olmuştur.
-
Yaşlılar ve gençler arasında geleneksel bilginin öğrenilmesi ve paylaşılması söz konusudur.
Yararlanıcılar
-
Küçük çocuklar
-
Yerel bilgi sahipleri
-
Topluluk üyeleri