
Agrobiodiversità (ABD) Passeggiate con i giovani

Le passeggiate sull'agrobiodiversità (ABD) sono uno degli strumenti fondamentali della nostra organizzazione. Aiutano lo scambio di conoscenze intergenerazionale e, allo stesso tempo, sensibilizzano sulla diversità delle piante alimentari locali e sulla ricchezza della Madre Terra. Le passeggiate ABD sono rivolte in particolare ai giovani e si svolgono nei diversi sistemi di produzione alimentare locale. In queste passeggiate, i giovani sono guidati dai detentori delle conoscenze e vengono introdotti a varie piante alimentari, commestibili selvatiche e piante medicinali. Queste conoscenze vengono tramandate di generazione in generazione.
Durante questa attività, i giovani si documentano sulle piante alimentari locali, il che porta a un maggiore apprezzamento della ricca biodiversità locale. Oltre a essere coinvolti nelle attività scolastiche e a distaccarsi dalla natura, i giovani sono diventati più sicuri della loro conoscenza del paesaggio locale e dell'agrobiodiversità.
Contesto
Sfide affrontate
- Una sfida importante che la soluzione affronta è quella di far rivivere e conservare le piante alimentari in via di estinzione.
- Diminuzione della conoscenza dell'agrobiodiversità locale, diminuzione della trasmissione delle conoscenze locali.
- Diminuzione del consumo di piante alimentari selvatiche e di varietà di colture locali tra i membri della comunità, i bambini, i giovani e persino la popolazione urbana.
Posizione
Processo
Sintesi del processo
- Documentate le conoscenze locali sugli alimenti.
- Trasformazione delle conoscenze locali in media digitali.
- Mappatura delle aree ricche di biodiversità.
- Raccolta e compilazione di dati sulla biodiversità locale.
Blocchi di costruzione
Visita a diversi sistemi di produzione alimentare
Durante le passeggiate sull'agrobiodiversità (ABD), i giovani vengono portati nei punti caldi della biodiversità all'interno della comunità. Durante le passeggiate ABD, i giovani e i detentori di conoscenze locali raccolgono e identificano una serie di specie e piante alimentari selvatiche che costituiscono il loro sistema di produzione alimentare locale.
Fattori abilitanti
- Un detentore di conoscenze locali della comunità è coinvolto nel facilitare queste visite al sistema di produzione alimentare.
- Il detentore delle conoscenze identifica particolari specie presenti nel sistema di produzione alimentare.
- Il processo viene registrato e conservato in archivi per futuri riferimenti tra i giovani della comunità.
Lezione imparata
- I giovani devono acquisire queste conoscenze per capire come migliorare ulteriormente i nostri sistemi di produzione alimentare locale.
- È necessario ampliare le reti giovanili locali per rafforzare queste attività.
- All'interno delle reti giovanili si dovrebbero sviluppare le capacità nell'ambito di queste visite sul campo per la documentazione mediatica.
- Anche il materiale informativo, educativo e comunicativo (IEC) può essere uno dei principali contributi alla crescita e allo sviluppo dell'interesse dei giovani urbani, da diffondere attraverso diversi canali di social media e visite sul campo.
Scambio di conoscenze, documentazione e catalogo
- Trasmissione delle conoscenze dagli anziani ai giovani.
- Le piante alimentari locali vengono documentate tra i giovani per aumentare la consapevolezza della ricca biodiversità.
- Attraverso la documentazione, si possono sviluppare cataloghi sotto forma di libri ABD e ricettari.
Fattori abilitanti
- Accesso alla tecnologia per la documentazione.
- Forte presenza sui social media per la diffusione di informazioni su queste attività.
- Storie interattive.
- Podcast.
- Seminari e workshop per i giovani.
Lezione imparata
- Sviluppo delle capacità
- Conoscenza per gli investimenti
- Sostegno alle politiche
Impatti
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Le passeggiate ABD hanno aiutato i giovani della comunità a conoscere e apprezzare la ricca biodiversità e l'importanza di proteggere Madre Natura e la sua ricchezza.
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Tra i giovani è aumentato il consumo di alimenti selvatici.
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L'addomesticamento di piante alimentari selvatiche sottoutilizzate ha contribuito a prevenirne l'estinzione.
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C'è un apprendimento e una condivisione delle conoscenze tradizionali tra anziani e giovani.
Beneficiari
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Bambini piccoli
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Detentori di conoscenze locali
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Membri della comunità