Crearon una Asociación de Propiedad Comunal (APC), responsable ante los miembros de la comunidad, que gestiona su patrimonio de tierras y las asociaciones con SANParks y los concesionarios turísticos privados: La CPA lleva 15 años intentando maximizar los beneficios para la comunidad mediante arrendamientos turísticos y actividades relacionadas con la conservación. Son un ejemplo de buena gobernanza y responsabilidad ante la visión, la comunidad y los acuerdos de asociación.

La identificación conjunta de áreas prioritarias de intervención y soluciones, utilizando ideas y montajes (locales) ya existentes, es clave. Se desarrollan técnicas de diversificación y adaptación de los medios de subsistencia para disminuir la presión directa sobre los recursos naturales y reducir la dependencia de las comunidades de estos recursos locales, amenazados por el cambio climático (por ejemplo, desarrollo de diversas formas de acuicultura, transformación de productos marinos, mejora de la comercialización del pescado, apoyo a la certificación de la pesca sostenible, ecoturismo, etc.).

Recopilación de datos científicos con aportaciones de las partes interesadas pertinentes, a través de consultas públicas y del gobierno, que incluyan el estado biofísico y las condiciones de la zona, la situación socioeconómica, el uso de los recursos y las preferencias, la gobernanza y las estructuras organizativas y políticas. Documentar los datos en un documento público (Perfil de Nusa Penida). El perfil ayuda a determinar los criterios para el establecimiento de zonas de protección y como aportación para los debates con las partes interesadas locales.

El Plan de Seguimiento y Evaluación es una guía para seguir y medir el estado del hábitat marino y sus organismos, las amenazas y los esfuerzos de gestión realizados en el parque marino. El Equipo de Cumplimiento de la Ley Costera sigue escribiendo el cuaderno de bitácora y reflejando la guardia, patrulla, vigilancia, cada actividad y evento que ocurre en el lugar de la campaña y periódicamente resume o consolida las entradas del cuaderno de bitácora de forma regular y presenta informes a la Oficina de Gestión de Recursos Costeros. El Equipo Local de Vigilancia lleva a cabo la evaluación biofísica periódica, el seguimiento de las capturas de peces y la encuesta socioeconómica y de percepción de la comunidad. Anualmente, un evaluador independiente ajeno a la campaña evaluará el ManComm utilizando el MEAT. Mejoraremos las competencias y habilidades de los miembros del Comité de Gestión a través de la formación, el entrenamiento constante y la tutoría para que sean eficientes en la realización de estas tareas. También capacitaremos a algunos miembros del GTMT en el análisis de datos y la presentación de resultados para que los resultados de la evaluación se presenten de forma que la gente de la comunidad pueda entenderlos fácilmente.

Formalizar y mejorar legalmente las costumbres e instituciones locales. Realizar consultas (en el caso de Nusa > 30) con los grupos comunitarios, el gobierno y los operadores privados de buceo, prestando una atención específica al contexto de cada grupo interesado. Identificar zonas núcleo de alta resiliencia y, por tanto, de alto valor de conservación. Las zonas núcleo tienen una gran biodiversidad de arrecifes de coral que sirven como lugares de desove, y no hay blanqueamiento del coral durante temperaturas de la superficie del mar temporalmente altas.

La zonificación de la AMP siguió un planteamiento de sistemas ecológicos y ahora prioriza las zonas estrictamente protegidas, la restauración ecológica, el desarrollo turístico y las zonas de explotación y desarrollo razonables. La gestión de las zonas se lleva a cabo según diferentes requisitos para satisfacer las necesidades del ecosistema y de la comunidad local. La zonificación permite adoptar medidas específicas de adaptación, incluidas medidas de prevención de la erosión costera y de las riberas de los ríos. Se llevan a cabo proyectos de reforestación de manglares en la desembocadura del río y a lo largo de sus orillas. Se construyen varios diques pequeños y malecones para proteger contra las inundaciones y la subida de las mareas.

A través de talleres provinciales, de distrito, de comuna y de pueblo, un grupo de investigación ha presentado el concepto de cogestión a los pescadores locales, a las partes interesadas y, sobre todo, a los representantes de los distintos departamentos. También se ha pedido a estas partes interesadas que presenten información sobre los índices de explotación y los problemas de capturas en los caladeros de las islas Cham, así como sobre las actividades de desarrollo y las resoluciones futuras. Se han identificado las responsabilidades e intereses compartidos del Estado, la comunidad y las partes interesadas.

Para conocer las necesidades de formación de los profesionales de la conservación y los gestores de AP, se llevó a cabo una encuesta exhaustiva en universidades, instituciones de formación y AP clave utilizando cuestionarios diseñados y matrices de habilidades y conocimientos necesarios para la formación futura. A continuación, se analizaron los resultados para comprender las necesidades y prioridades de formación, lo que ayudó a desarrollar programas de formación personalizados para los grupos destinatarios de la formación.

La infraestructura de gestión local incluye un edificio de oficinas, embarcaciones y un museo, necesarios para apoyar la aplicación efectiva del plan de gestión de la AMP de las islas Cham. Una oficina del programa actúa como centro coordinador para establecer el plan de zonificación y la hoja de ruta de regulación de la AMP de las islas Cham. Supervisa el seguimiento y realiza investigaciones sobre la calidad del agua costera y la salud del sistema ecológico. Coordina la elaboración de normas de gestión y apoya el desarrollo de medios de vida alternativos. También lleva a cabo actividades de concienciación pública y educación.

El objetivo de los cursos era ofrecer al personal de AP una oportunidad de desarrollo profesional impartida por expertos locales, pertinente para el contexto local y reproducible y sostenible. Los cursos fueron intensivos para facilitar la participación, y utilizaron enfoques pedagógicos activos para promover el intercambio entre los participantes, el compromiso y el desarrollo de habilidades.