Espace de réflexivité
Une approche diagnostique et réflexive sur les valeurs, les connaissances et les attentes au niveau individuel est une base utile pour préparer les interactions de groupe et pour équilibrer la représentativité et les synergies dans des contextes pluralistes.
- Rencontrer les individus "là où ils sont" et les encourager à réfléchir à ce qu'ils apporteraient (en termes de valeurs défendues et de connaissances) dans un contexte de délibération de groupe peut renforcer leur engagement à long terme et contribuer à renforcer la capacité collective de gestion des paysages en mosaïque ;
- De même, le fait de demander d'emblée aux participants qui seront engagés dans la cocréation de connaissances ce qu'ils attendent du processus, c'est-à-dire la gestion des attentes, peut accroître la participation.
- Dans les situations de pluralité des valeurs et de prise de décision participative, il est plus approprié d'adopter une approche adaptative et réflexive qui reconnaît que les connaissances sont entrelacées avec les valeurs et qu'elles se cocréent mutuellement ;
- Pour naviguer entre consensus, dissensus et inclusivité dans les paysages multifonctionnels, il est utile de planifier un processus de collaboration qui alterne entre la construction du consensus et la reconnaissance de la pluralité; en d'autres termes, l'obtention d'un consensus ne doit pas se faire au détriment de l'exclusion de certains points de vue. Cela doit être mentionné de manière transparente, car l'accord peut ne pas être favorisé par rapport à l'expression de la pluralité des valeurs ;
- Une enquête réflexive individuelle sur les valeurs et les connaissances peut constituer un élément pertinent de la planification d' un processus de collaboration en plusieurs étapes en vue d'obtenir des résultats en matière de durabilité.
- Des approches plus réflexives de la gestion des zones protégées peuvent améliorer les processus inclusifs en permettant la coexistence de différents systèmes de valeurs et de connaissances.