Raum für Reflexivität
Ein diagnostischer und reflexiver Ansatz in Bezug auf Werte, Wissen und Erwartungen auf individueller Ebene ist eine nützliche Grundlage für die Vorbereitung von Gruppeninteraktionen und für das Gleichgewicht zwischen Repräsentativität und Synergien in pluralistischen Umgebungen.
- Einzelne Personen dort abzuholen, wo sie stehen, und sie zu ermutigen, darüber nachzudenken, was sie (in Bezug auf ihre Werte und ihr Wissen) in eine Gruppenberatung einbringen würden, kann ihr langfristiges Engagement fördern und zum Aufbau kollektiver Kapazitäten für das Mosaik-Landschaftsmanagement beitragen;
- In ähnlicher Weise kann es die Beteiligung erhöhen, wenn man die Teilnehmer, die an der gemeinsamen Schaffung von Wissen beteiligt sein werden, im Vorfeld nach ihren Erwartungen an den Prozess fragt, d.h. ein Erwartungsmanagement betreibt.
- In Situationen der Wertepluralität und der partizipativen Entscheidungsfindung ist es angemessener, einen adaptiven und reflexiven Ansatz zu verfolgen, der anerkennt, dass Wissen und Werte miteinander verwoben sind und sich gegenseitig bedingen;
- Um Konsens, Dissens und Inklusivität in multifunktionalen Landschaften zu navigieren, ist es sinnvoll, einen gemeinschaftlichen Prozess zu planen, der zwischen Konsensbildung und Anerkennung der Pluralität wechselt; mit anderen Worten, das Erreichen eines Konsenses sollte nicht auf Kosten des Ausschlusses bestimmter Standpunkte erfolgen. Dies muss transparent erwähnt werden, da ein Konsens nicht gegenüber dem Ausdruck von Wertepluralität bevorzugt werden darf;
- Eine auf den Einzelnen bezogene reflektierende Untersuchung von Werten und Wissen kann ein wichtiger Bestandteil der Planung eines mehrstufigen Kooperationsprozesses sein, der auf Nachhaltigkeitsergebnisse abzielt.
- Reflexivere Ansätze für das Schutzgebietsmanagement können integrative Prozesse verbessern, indem sie die Koexistenz verschiedener Werte- und Wissenssysteme ermöglichen.