Redes Educativas como plataformas para la educación ambiental

Solution instantanée

by Fabiola Budde, Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ) GmbH

Taller con la Red Celaque 2

@GIZ/Fabiola Budde

Los impactos ocasionados por las actividades antropogénicas en las tres áreas protegidas que integran la Reserva de Biosfera Cacique Lempira "Señor de las Montañas" obligó a analizar metodologías de educación ambiental que tuvieran un efecto multiplicador entre la población estudiantil y las comunidades alrededor de cada centro escolar. Para realizar este proceso, se analizó la posibilidad de hacerlo, a través de las Redes Educativas, de esta manera se logró concientizar y sensibilizar acerca de la importancia de los recursos naturales a docentes y estos a la vez, hicieron un efecto multiplicador, no solo dentro de las aulas, sino también a través de las Escuelas para padres/madres. Esta metodología de educación ambiental, implementada a través de las Redes Educativas, fácilmente se podría replicar no solo en otras áreas protegidas del país, sino también en las demás reservas de biosfera a nivel nacional.

Dernière modification 28 Sep 2021

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Contexte

Challenges addressed

Avalanchas/Derrumbes

Sequía

Lluvia errática

Inundaciones

Degradación de tierras y bosques

Pérdida de la biodiversidad

Cambio estacional

Ciclones tropicales / tifones

Fuegos silvestres

Erosión

Pérdida de ecosistemas

Cacería furtiva

Contaminación (incluida la eutrofización y la basura)

Cambios en el contexto socio-cultural

Falta de conciencia del público y de los responsables de la toma de decisiones

Scale of implementation

Local

Ecosystems

Agroforestería

Bosque templado caducifolio

Bosques tropicales de hoja perenne

Thème

Fragmentación del hábitat y degradación

Caza furtiva y delitos ambientales

Adaptación al cambio climático

Reducción de desastres

Servicios ecosistémicos

Restauracion

Gobernanza de las áreas protegidas y conservadas

Comunicación y divulgación

Contaminación

Emplacement

Gracias, Lempira, Honduras

Corquín, Departamento de Copán, Honduras

San Sebastián, Lempira, Honduras

Caiquín, Lempira, Honduras

Las Flores, Lempira, Honduras

Belén Gualcho, Ocotepeque, Honduras

América Central

Impacts

373 docentes de 15 Redes educativas capacitados en temas sobre reserva de biósfera, importancia del agua, manejo de microcuencas, el papel de la educación en la conservación de las áeas protegidas de Honduras, cambio climático, importancia de las abejas para los ecosistemas y la vida en la reserva, seguridad alimentaria, herramientas metodológicas para transferir conocimientos de conservación y protección ambiental y manejo de desechos sólidos,
7,898 estudiantes recibieron la réplica de dos o tres temas.
342 madres y padres de familia recibieron la réplica a través de las Escuelas para Padres sobre: el manejo de desechos sólidos, Reserva de biósfera, meriendas saludables, importancia del agua.
Se fortalecieron aliazas estratégicas para llevar procesos de educación ambiental con organizaciones de sociedad civil como la Fundación Comunitaria Puca, la Mancomunidad de Municipios del Parque Nacional Montaña de Celaque -MAPANCE, la Secretaria de Educación, la Comisión UNESCO Honduras, la Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán.