Exemple de structure d'un MOOC WinS pour les responsables de la mise en œuvre dans les écoles
GIZ Fit for School
Développement des capacités à grande échelle intégré dans le système éducatif.
Les cours en ligne ouverts et massifs WinS sont organisés pour renforcer les capacités de gestion et de leadership du personnel au niveau de l'école et de la division. 22 500 éducateurs se sont inscrits à ces cours entre 2019 et 2021.
Des produits de connaissance tels que des manuels et des vidéos sont produits pour fournir des directives pratiques de mise en œuvre.
Sept échanges internationaux d'apprentissage servent à renforcer les capacités par l'échange d'idées et de bonnes pratiques afin de déclencher des actions et d'améliorer la mise en œuvre.
Le déploiement de la formation doit prendre en compte la faisabilité à long terme : l'utilisation des structures de réunion existantes du ministère (par exemple, les réunions techniques régulières du conseiller en éducation du district avec les directeurs d'école) peut permettre de maintenir les coûts au minimum et aider à concentrer le contenu en morceaux digestes.
Lors de la conception de mesures de capacité à plus grande échelle, telles que des cours en ligne pour le personnel du secteur de l'éducation, il est préférable d'utiliser les plateformes existantes du ministère pour l'offre de formation et de demander l'accréditation du cours dans le cadre du processus de développement afin de créer des incitations internes au système pour que le personnel suive le cours.
Liens entre le concept "Fit for School" et les ODD
GIZ Fit for School
Alignement des secteurs concernés (santé et WASH) sous la direction du secteur de l'éducation.
Le programme vise à renforcer les groupes de travail intersectoriels, à définir clairement les rôles et les mécanismes de coordination à tous les niveaux, à intégrer les questions de santé publique dans les politiques et les structures du secteur de l'éducation et à fournir des plates-formes pour l'échange international de connaissances.
Une politique en matière de santé scolaire ou d'eau, d'assainissement et d'hygiène dans les écoles constitue une base solide pour clarifier les rôles avec d'autres secteurs et pour coordonner la collaboration.
Un cadre politique favorise l'alignement et l'harmonisation du soutien des partenaires de développement.
Des échanges réguliers et une prise de décision commune, par exemple dans le cadre d'un groupe de travail technique, permettent de faire avancer le sujet et d'impliquer tous les acteurs concernés.
Le renforcement des capacités dans la création d'alliances et l'articulation entre les différentes organisations qui composent le CL d'une IBC sont essentiels pour exécuter efficacement les mesures visant à améliorer les conditions environnementales du territoire. Il s'agira de personnes ayant des professions, des vocations, des niveaux de connaissance et d'expérience différents. Il est important de prévoir des espaces pour les former aux questions qui sous-tendent les actions d'une CBI : principes fondamentaux de l'écologie, concepts de conservation, réglementations en vigueur, processus politico-administratifs, etc. Une compréhension commune de ces bases créera un meilleur environnement pour la collaboration et la coopération internes. Lors de l'élaboration de stratégies et de plans d'action pour le territoire, les ressources limitées disponibles rendront nécessaire la contribution de tiers : recherche, financement de projets, articulation des mesures de l'IBC avec les instruments de gestion municipaux et transfert de connaissances et de technologies. Cette articulation externe ne peut être réussie que par la coordination et la collaboration avec d'autres entités du territoire, les membres de l'IBC doivent être instruits et formés aux méthodes et bonnes pratiques pour la création d'alliances intersectorielles, et échanger régulièrement les leçons tirées de l'expérience.
La coordination multi-niveaux et interdisciplinaire favorise l'articulation dans toutes les directions et les relations affirmées sur le territoire de l'IBC. Pour ce faire, il est essentiel de développer une stratégie basée sur une cartographie détaillée des acteurs.
Les partenariats avec le secteur privé permettent d'obtenir des biens et des ressources fraîches pour la mise en œuvre des mesures sur le territoire ; ils encouragent également d'autres acteurs à faire partie de la CL.
L'articulation avec le monde universitaire facilite l'obtention de ressources pour développer des projets sociaux et environnementaux et des recherches dans l'IBC.
Les communautés présentes sur le territoire des IBC sont des acteurs clés pour la mise en œuvre de mesures concrètes. Pour cela, il est nécessaire d'identifier et de créer des alliances avec les leaders et les porte-parole des communautés. Au début, il faut prévoir un délai raisonnable pour établir une relation de confiance.
Lors de l'intégration de nouveaux acteurs en tant que membres ou alliés de l'IBC, il est important de reconnaître et de respecter les rôles et responsabilités précédemment établis, ainsi que la dynamique et les niveaux d'organisation de l'IBC.
La formation dispensée par l'IBC peut être ouverte au grand public, de sorte qu'elle puisse être utilisée par tous les secteurs et faciliter l'échange de connaissances et d'informations entre les acteurs. Elle offre également une visibilité à l'IBC et un espace pour promouvoir les réalisations et l'impact du travail du CL.
Développement de moyens de subsistance diversifiés
Une approche de sensibilisation efficace
De multiples acteurs de soutien
Politique d'habilitation
La politique d'habilitation établit les conditions qui rendent la cogestion de la pêche légale, la conception de zones "d'accès géré" avec des réservoirs d'interdiction de capture, et la gestion basée sur les données fonctionnelle.
Cet élément constitutif nécessite des relations avec le gouvernement à plusieurs échelles, y compris au niveau national, provincial et du district. Elle nécessite également des relations avec les institutions communautaires dont les contributions peuvent définir les priorités politiques et dont la fonctionnalité démontre la valeur pour les décideurs au sein du gouvernement. Enfin, la mise en œuvre d'une politique dépend d'une stratégie politique clairement définie qui identifie les objectifs clés, les solutions fondées sur des données probantes, les parties prenantes qui seront les plus touchées par les changements de politique et celles qui sont les mieux placées pour défendre et mettre en œuvre le changement.
Les changements de politique sont lents, et Rare a appris que les processus gouvernementaux fonctionnent souvent selon leur propre calendrier, indépendamment des plans de projet. Cela vaut pour l'élaboration de documents politiques, l'adoption de lois et l'approbation de plans et de propositions. Dans tous les cas, Rare a constaté qu'un engagement constant et régulier avec les partenaires gouvernementaux était essentiel pour maintenir l'élan. De même, Rare a appris l'importance de travailler simultanément à plusieurs échelles géographiques. Une législation nationale habilitante est essentielle pour une gestion efficace, mais elle est insuffisante pour une mise en œuvre significative. Pour cela, les politiques des provinces et des districts sont nécessaires, y compris l'allocation de budgets locaux, les procédures des agences de mise en œuvre et le soutien actif des élus locaux. Enfin, nous avons constaté qu'une approche adaptative du travail politique est la stratégie la plus efficace. Les priorités du gouvernement peuvent changer rapidement lorsque les élections et les nominations amènent de nouveaux décideurs dans la conversation, et lorsque les circonstances exigent l'attention immédiate du gouvernement.
Conservation stratégique de l'écorce de poivrier (Warburgia salutaris) en Afrique du Sud.
Garantir 10 000 ha supplémentaires d'habitat essentiel pour protéger les populations de Warburgia salutaris dans l'ouest du Soutpansberg en étendant la zone protégée créée dans le cadre du premier projet, en ajoutant un habitat essentiel supplémentaire et en créant une zone tampon autour des propriétés où W. salutaris est présent. Réhabiliter 20 hectares et maintenir 20 hectares d'habitat de premier choix pour W. salutaris en éradiquant les arbres envahissants le long des zones riveraines de la zone protégée et des propriétés voisines. S'engager avec les principales parties prenantes (praticiens de santé traditionnels, opérateurs du marché et communautés) à augmenter de manière significative la culture de W. salutaris et à réduire les pressions exercées par les récoltes sur les populations sauvages.
Des relations de travail harmonieuses entre les différentes parties prenantes, telles que les zones protégées et les praticiens de santé traditionnels.
Évaluation, diffusion et gestion efficace de la conservation.
Normes ouvertes pour la pratique de la conservation
Conservation Standards
Atelier Miradi
Helen Gath/Durrell
Les techniques de gestion des rejets, la collecte de données et la nécessité d'intervenir sont évaluées en permanence afin de faciliter une gestion adaptative efficace au quotidien.
La diffusion des méthodes et des résultats est un outil important pour communiquer avec les donateurs, attirer de nouveaux financements ou le soutien des parties prenantes, et accroître la sensibilisation au niveau national et international.
Les rapports mensuels destinés aux partenaires du projet sont publiés en ligne à l'adresse www.BirdsOnTheEdge.org dans un format facile à lire qui interpelle le public. En conséquence, le projet a reçu des financements, a attiré des recherches de troisième cycle, a contribué à la mise en réseau avec des praticiens internationaux et a inspiré d'autres organisations.
Des travaux sont actuellement en cours pour analyser les données existantes, identifier les lacunes en matière de données et mener des recherches qui contribueront à l'élaboration d'un plan de gestion à long terme.
Durrell a récemment intégré les normes ouvertes pour la pratique de la conservation dans sa planification stratégique à l'aide du logiciel Miradi.
Une éthique organisationnelle existante pour évaluer, planifier, mettre en œuvre, évaluer et diffuser les projets.
Un réseau de soutien composé de personnes possédant une grande variété de compétences.
Un soutien financier pour mettre en place, gérer et développer des outils et des ressources en ligne.
Ce volet est en cours et difficile à évaluer pour l'instant.
