L'objectif de cette composante est de fournir aux membres des communautés partenaires de Blue Ventures une expérience positive de la gestion marine, en démontrant qu'elle peut apporter des avantages économiques tangibles dans des délais raisonnables. Le modèle de fermeture à court terme de la pêche au poulpe implique des fermetures périodiques d'une partie des zones de glanage du poulpe d'un village. À tout moment convenu par la communauté, jusqu'à un quart de la zone de pêche d'une communauté peut être fermé pour une durée d'environ trois mois. Cette approche a permis d'augmenter considérablement les débarquements de poulpes et d'améliorer les revenus des pêcheurs lorsque les zones fermées sont rouvertes à la pêche (Oliver et al., 2015), suscitant et renforçant ainsi un soutien durable à des efforts de gestion marine plus ambitieux (y compris la création de réserves marines permanentes au sein d'aires marines gérées localement) qui sont menés par les communautés, pour les communautés. En restituant des bénéfices économiques significatifs dans des délais qui conviennent aux pêcheurs traditionnels, ces fermetures temporaires de la pêche au poulpe inspirent le leadership local en matière de conservation marine. L'approche dépend et bénéficie d'un large soutien de l'ensemble de la chaîne d'approvisionnement en produits de la mer, les pêcheurs et les acheteurs contribuant désormais aux coûts modestes de la mise en place et de la gestion des fermetures.

L'entreprise contribue à sensibiliser la communauté à la nécessité de gérer correctement les déchets de la pêche en collectant leurs déchets, qui sont ensuite ramassés par le personnel du Grupo Crustil. Une formation à la production de farine de poisson et de crevettes est dispensée afin d'améliorer les compétences du personnel. L'entreprise est également présentée à d'autres communautés de la région afin de faciliter sa reproduction.

En collaboration avec les pêcheurs et les principales parties prenantes locales, nous concevons, mettons en œuvre et contrôlons les réserves marines afin de favoriser la reconstitution des pêcheries et des écosystèmes marins, tant à l'intérieur qu'à l'extérieur des réserves. Cet élément constitutif comporte trois branches :

1. Conception. Nous organisons des ateliers avec les utilisateurs des ressources afin de présenter la théorie des réserves marines et de concevoir la carte des utilisations et des écosystèmes. Nous effectuons ensuite des analyses d'acceptation et de coûts. Nous définissons les objectifs des réserves, sélectionnons les meilleurs sites pour atteindre ces objectifs et définissons enfin les procédures d'exploitation, les plans de viabilité financière et les accords formels avec les coopératives.

2. Le suivi et l'évaluation. Nous sélectionnons des indicateurs et des méthodologies de suivi pour collecter les données. Ensuite, nous formons la communauté aux techniques de suivi afin qu'elle puisse collecter des données, évaluer les progrès et s'engager dans le processus.

3. Gestion. Nous aidons nos partenaires communautaires à accomplir toutes les formalités administratives nécessaires pour rendre la réserve officielle, ainsi qu'à élaborer et à affiner des plans opérationnels pour assurer le succès et la gestion adaptative de la réserve.

Nous avons protégé 79 500 hectares marins, surveillé plus de 300 espèces et formé 100 pêcheurs mexicains (dont 18 femmes) aux techniques de surveillance sous-marine et océanographique.

C'était vraiment repousser les limites au-delà de mes capacités, après avoir parcouru 1100 km à vélo en 2002 et 600 km en kayak de mer en 2007. L'objectif est de sensibiliser le public à la conservation marine par le biais de la télévision et de la presse écrite et de lui faire prendre conscience de la valeur de nos écosystèmes côtiers locaux. En 2007, j'ai pagayé en kayak de mer le long de la côte sur environ 20 km chaque jour et j'ai atteint un village voisin. Je suis resté sur la plage et j'ai donné des cours d'éducation à la conservation marine sur les rivages, les plages, les salles communautaires, les maisons et les écoles. Après avoir passé du temps avec ces villageois et enregistré quelques volontaires pour notre organisation, j'ai de nouveau longé la côte jusqu'au village suivant. J'ai fait la même sensibilisation lors de mon expédition à vélo de 1100 km le long de la côte de mon État, le Tamil Nadu, en 2002.