Panduan yang dapat ditindaklanjuti untuk pengarusutamaan ABS

Blok bangunan ini bertujuan untuk memperkuat kesadaran di antara lembaga-lembaga pemerintah yang bertanggung jawab atas ABS tentang perlunya pengarusutamaan ABS nasional, yang selaras dengan Target 13 Kerangka Keanekaragaman Hayati Global, dan untuk mengidentifikasi pendekatan implementasi yang efektif. Untuk mencapai tujuan ini, Inisiatif ABS menyelenggarakan lokakarya dua hari dengan Penanggung Jawab ABS dari tujuh negara Afrika. Para peserta menganalisis tantangan-tantangan dalam pengarusutamaan ABS, termasuk kolaborasi lintas sektor yang terbatas, menyeimbangkan prioritas ABS dengan tujuan keanekaragaman hayati lainnya, dan kesenjangan dalam pelaksanaan dan pemantauan pembagian manfaat.

Dengan menggunakan pertanyaan pemandu, para peserta mengidentifikasi aktor prioritas, mandat, titik jangkar kemitraan, dan potensi manfaat bersama. Negara-negara mengembangkan solusi praktis, dengan fokus pada kolaborasi teknis dengan kementerian dan keterlibatan di tingkat kebijakan untuk meningkatkan lingkungan yang mendukung.

Latihan komunikasi strategis membantu menyesuaikan pesan ABS untuk sektor-sektor seperti pertanian, penelitian, perdagangan, dan kesehatan dengan mengaitkan ABS dengan tujuan kebijakan spesifik mereka. Setiap negara menetapkan dua langkah prioritas dan langkah awal untuk implementasi di negara masing-masing. Inisiatif ABS juga mengembangkan ringkasan kebijakan negara yang menampilkan titik awal dan titik masuk untuk pengarusutamaan ABS.

Lingkungan belajar yang kondusif, yang menggabungkan masukan dari para ahli dan pertukaran rekan sejawat, memungkinkan para peserta untuk memahami relevansi pengarusutamaan ABS dan penerapan praktisnya - juga dengan memperluas pemahaman mereka tentang ABS di luar konservasi. Pertanyaan terstruktur, contoh dunia nyata, dan latihan komunikasi strategis memberikan panduan yang jelas dalam membantu peserta mengidentifikasi aktor kunci, mandat, dan keterkaitan sektoral. Hal ini menumbuhkan pemahaman yang lebih dalam tentang bagaimana merencanakan dan menerapkan pengarusutamaan secara efektif.

Lokakarya ini menunjukkan bahwa pengarusutamaan ABS membutuhkan kolaborasi teknis - persetujuan kementerian atas perjanjian ABS yang spesifik - dan kolaborasi kebijakan untuk membangun kerangka kerja nasional yang mendukung. Pengalaman yang beragam dari berbagai negara membuat pertukaran rekan kerja menjadi sangat berharga untuk mengidentifikasi pendekatan yang sesuai. Menghubungkan ABS dengan mandat sektor lain, seperti perdagangan, kesehatan, atau pertanian, melalui tujuan kebijakan bersama akan meningkatkan penerimaan. Memetakan titik-titik jangkar kemitraan sejak dini dan mendefinisikan manfaat bersama akan membantu mengatasi pemikiran yang terpisah-pisah.

Menyesuaikan komunikasi strategis dengan prioritas masing-masing sektor, terbukti sangat penting. Focal Point ABS pada awalnya mengira bahwa menjelaskan ABS secara sederhana akan menarik minat, tetapi kemudian mengetahui bahwa ABS sering kali tidak dikenal atau dianggap sebagai sesuatu yang khusus, sehingga pesan yang disesuaikan menjadi sangat penting. Karena pengembangan kebijakan dan legislatif sering kali lebih lama dari jadwal proyek, pengaruh proyek menjadi terbatas. Akhirnya, fokus pada beberapa langkah prioritas tinggi dengan langkah pertama yang jelas akan mendukung tindak lanjut dan kemajuan nyata dalam pengarusutamaan ABS secara nasional.

Memfasilitasi Sesi Kesehatan Menstruasi yang Inklusif dan Berbasis Dialog untuk Masyarakat Dewasa

Blok bangunan ini menguraikan bagaimana Program Duta SPARŚA melibatkan anggota masyarakat dewasa dalam diskusi yang terbuka, saling menghormati, dan berbasis bukti tentang menstruasi. Pendekatan ini mengutamakan dialog daripada ceramah, menciptakan ruang di mana para peserta dapat berbagi keyakinan, praktik, dan pengalaman hidup mereka, sekaligus menerima informasi yang akurat.

Kelompok sasaran diidentifikasi oleh para Duta Besar sendiri atau bekerja sama dengan kantor kecamatan, kotamadya, atau otoritas metropolitan. Kelompok-kelompok ini biasanya meliputi kelompok ibu-ibu, kelompok perempuan, klub pemuda, dan pertemuan komunitas campuran. Kelompok-kelompok terpercaya seperti Ama Samuha atau Tole Sudhar Samiti dilibatkan sejak awal untuk membantu memobilisasi peserta dan mendukung sesi, yang sangat meningkatkan kredibilitas dan kehadiran.

Sesi disesuaikan dengan konteks dan kebutuhan orang dewasa. Alih-alih menyampaikan materi yang sama seperti di sekolah, para Duta berfokus pada pemecahan mitos, pengurangan stigma, dan pengetahuan praktis tentang kesehatan menstruasi. Hal ini termasuk mengklarifikasi fakta-fakta biologis, mendiskusikan praktik-praktik higienis, mengeksplorasi produk-produk menstruasi yang ramah lingkungan, dan membahas norma-norma sosial yang membatasi mobilitas, partisipasi, atau martabat perempuan dan anak perempuan selama menstruasi.

Duta dimulai dengan membangun kesepakatan ruang aman dan mengundang peserta untuk berbagi perspektif mereka sendiri melalui Diskusi Kelompok Terarah (FGD). Fasilitator mendengarkan secara aktif, mengakui pengetahuan lokal, dan kemudian menggunakan alat bantu visual, demonstrasi produk, dan cerita-cerita yang berkaitan untuk mengisi kesenjangan pengetahuan atau mengoreksi informasi yang salah. Nutrisi dan perawatan diri selama menstruasi juga dibahas, menghubungkan kesehatan dengan kesejahteraan secara keseluruhan.

Persiapan dilakukan secara menyeluruh: Duta berkoordinasi dengan tim program untuk mendapatkan materi, menentukan tanggal sesi dengan para pemimpin setempat, mengatur tempat di lokasi yang mudah diakses dan nyaman, dan memastikan berbagai produk menstruasi tersedia untuk didemonstrasikan. Kunjungan tindak lanjut atau diskusi berulang dianjurkan untuk memperkuat pembelajaran dan melacak perubahan sikap.

  • Kolaborasi dengan Aktor Lokal Terpercaya - Libatkan petugas kelurahan, tokoh masyarakat, dan kelompok perempuan sejak dini untuk mendapatkan kepercayaan dan mendukung mobilisasi.
  • Dialog yang Aman dan Saling Menghargai - Mulailah setiap sesi dengan menetapkan aturan partisipasi yang mendorong berbagi secara terbuka dan tidak menghakimi.
  • Mendengarkan dengan Aktif - Luangkan lebih banyak waktu untuk mendengarkan daripada berbicara, sehingga peserta dapat menyuarakan pengalaman dan pertanyaan mereka sebelum memperkenalkan informasi baru.
  • Konten yang Disesuaikan - Sesuaikan materi dan contoh-contoh dengan konteks budaya dan generasi kelompok.
  • Demonstrasi Produk Langsung - Tunjukkan produk menstruasi yang berbeda, jelaskan pro dan kontra, dan bahas dampak lingkungan untuk mendukung pilihan yang tepat.
  • Perencanaan Logistik - Pilihlah tempat yang privat, nyaman, dan mudah diakses oleh audiens target. Pastikan semua materi dan alat bantu visual sudah siap sebelumnya.
  • Tindak Lanjut - Jadwalkan kunjungan berulang atau hubungkan peserta dengan program yang sedang berlangsung untuk pembelajaran yang berkelanjutan.
  • Satu sesi jarang sekali mengubah norma-norma yang sudah mengakar; tindak lanjut yang teratur akan memperkuat retensi dan perubahan sikap.
  • Mendengarkan dengan penuh hormat dan tanpa menghakimi mendorong peserta untuk berbagi dengan jujur, yang membuka pintu untuk mengoreksi informasi yang salah.
  • Pemimpin lokal dan kelompok perempuan adalah sekutu kunci dalam membangun kepercayaan dan memobilisasi kehadiran.
  • Mitos dan tabu sering kali bersifat sangat pribadi; fasilitator membutuhkan kesabaran dan kepekaan budaya untuk mengatasinya secara efektif.
  • Demonstrasi produk dan diskusi lingkungan membantu menjembatani kesenjangan antara pesan-pesan kesehatan yang abstrak dengan keputusan-keputusan praktis dalam kehidupan sehari-hari.
Merancang dan Menyampaikan Pendidikan Kesehatan Menstruasi yang Sesuai dengan Usia di Sekolah

Blok bangunan ini merinci bagaimana Program Duta SPARŚA merancang dan memberikan pendidikan kesehatan menstruasi untuk siswa berusia 11-17 tahun (Kelas 6-10) di Nepal, memastikan setiap sesi relevan, inklusif, dan peka terhadap budaya.

Sekolah dipilih berdasarkan kedekatannya dengan komunitas Duta untuk memastikan kepercayaan dan akses yang mudah. Duta memetakan audiens mereka dan menyesuaikan metode penyampaian dengan kelompok usia yang berbeda. Untuk Kelas 6-7 (pra-menarche), sesi berfokus pada membangun lingkungan yang aman dan ramah melalui dongeng, permainan interaktif, dan kegiatan berbasis seni. Untuk Kelas 8-10 (pasca menstruasi), fokusnya bergeser ke penjelasan ilmiah yang jelas tentang siklus menstruasi, fase, dan perubahan tubuh, sambil juga membahas mitos, stigma, dan kesenjangan yang ditinggalkan oleh pengajaran di kelas yang tidak lengkap.

Alat bantu visual seperti flip chart, diagram, presentasi, dan cetakan fleksibel membantu membuat konsep-konsep abstrak menjadi nyata. Para duta juga melakukan demonstrasi langsung berbagai produk menstruasi - pembalut sekali pakai, pembalut kain yang dapat digunakan kembali, cangkir menstruasi, dan tampon - yang menjelaskan pro dan kontra, penggunaan yang aman, metode pembuangan, dan dampak terhadap lingkungan. Dengan mengaitkan pilihan produk dengan kesadaran lingkungan, para siswa belajar bagaimana kesehatan menstruasi bersinggungan dengan aksi iklim.

Nutrisi selama menstruasi juga dibahas untuk meningkatkan kesehatan fisik. Sesi selalu inklusif untuk anak laki-laki dan perempuan, yang membantu menormalkan menstruasi, mengurangi stigma, dan menumbuhkan empati di antara teman sebaya. Para guru dianjurkan untuk hadir agar mereka dapat memperkuat pesan-pesan yang disampaikan setelah sesi berlangsung.

Persiapan adalah kuncinya: Duta Besar menghubungi kepala sekolah lebih awal, menetapkan aturan dasar untuk partisipasi yang saling menghormati, menyiapkan bahan ajar, mengatur transportasi, dan memastikan semua produk demonstrasi siap. Tindak lanjut dianjurkan melalui selebaran atau poster yang dapat dibawa pulang, sehingga siswa dapat melihat kembali informasi tersebut di kemudian hari.

  • Segmentasi Pemirsa - Sesuaikan kegiatan untuk siswa sebelum dan sesudah kunjungan agar sesuai dengan kebutuhan dan tingkat kenyamanan mereka.
  • Pembelajaran Interaktif dan Langsung - Gunakan alat bantu visual, permainan peran, dan demonstrasi produk untuk melibatkan berbagai gaya belajar.
  • Aturan Partisipasi yang Aman - Mulailah sesi dengan kesepakatan sederhana tentang rasa hormat dan kerahasiaan untuk mendorong dialog terbuka.
  • Keterlibatan Sekolah yang Proaktif - Dekati kepala sekolah secara langsung untuk mendapatkan dukungan, slot waktu, dan keterlibatan guru.
  • Integrasi Lingkungan - Sertakan informasi tentang bagaimana berbagai produk mempengaruhi limbah dan iklim, sehingga menumbuhkan tanggung jawab terhadap kesehatan dan lingkungan.
  • Keterlibatan Guru - Undanglah para guru untuk bergabung dalam sesi ini sehingga mereka dapat melanjutkan pembicaraan setelahnya.
  • Materi Tindak Lanjut - Sediakan selebaran atau poster di sekolah untuk memperkuat pesan-pesan kunci setelah sesi.
  • Siswa yang lebih muda akan merespon dengan baik terhadap metode yang menyenangkan, artistik, dan aman secara emosional, sementara siswa yang lebih tua lebih menyukai kejelasan faktual dan detail praktis.
  • Mendemonstrasikan produk secara fisik dapat meruntuhkan stigma dan membuat perawatan menstruasi menjadi lebih mudah dipahami, terutama di daerah pedesaan atau yang memiliki stigma tinggi.
  • Mengikutsertakan anak laki-laki dalam sesi ini dapat mengurangi ejekan dan membangun dukungan teman sebaya bagi siswa yang sedang menstruasi.
  • Keterlibatan guru sangat meningkatkan keberlanjutan transfer pengetahuan.
  • Persiapan yang matang, termasuk permintaan materi lebih awal dan perencanaan transportasi, memastikan kelancaran penyampaian materi.
Melibatkan Aktor Kunci untuk Penjangkauan Kesehatan Menstruasi

Blok bangunan ini menguraikan bagaimana mengidentifikasi, melibatkan, dan berkolaborasi dengan para aktor lokal yang memungkinkan kelancaran implementasi dan keberlanjutan jangka panjang dari Program Duta SPARSA. Ini termasuk pemerintah daerah, tokoh masyarakat, LSM mitra, administrasi sekolah, dan perwakilan tingkat kelurahan. Membangun kepercayaan dengan para pemangku kepentingan ini memastikan legitimasi, mengamankan dukungan untuk sesi, dan membuka peluang untuk kolaborasi, berbagi sumber daya, dan keterlibatan masyarakat yang lebih luas.

Duta Besar memulai dengan memetakan para pengambil keputusan utama di wilayah mereka, termasuk petugas lingkungan, perwakilan kota, dan tokoh masyarakat yang dihormati. Pertemuan tatap muka awal untuk mendapatkan izin dan membangun niat baik. Kontak-kontak ini sering kali menghubungkan para Duta Besar dengan program-program dan kelompok-kelompok masyarakat yang sudah ada seperti Ama Samuha, Mahila Samuha, Tole Sudhar Samiti, dan Komite Pengguna, yang dapat membantu memobilisasi para peserta dan menyebarluaskan kesadaran.

LSM mitra dilibatkan sebelum pelatihan dimulai, berkontribusi dalam merancang konten bersama, mencari pelatih ahli, dan berbagi materi yang telah terbukti seperti Ruby's World dari WASH United, perangkat NFCC, dan sumber daya GYAN.

Ketika melibatkan sekolah, Duta Besar memprioritaskan kunjungan langsung ke kepala sekolah daripada melalui email atau telepon, untuk menghormati norma-norma lokal dan meningkatkan kemungkinan penerimaan. Fleksibilitas sangat penting untuk menangani perubahan atau penolakan di menit-menit terakhir. Kepala sekolah memainkan peran kunci dalam mengatur logistik, mengalokasikan slot waktu, dan memastikan partisipasi siswa dan guru.

Dokumentasi formal-surat-surat dengan stempel dan tanda tangan organisasi-membangun kredibilitas dan meyakinkan lembaga. Memahami protokol lokal sangatlah penting, karena beberapa kabupaten memerlukan persetujuan tambahan dari otoritas yang lebih tinggi.

  • Pemetaan Pemangku Kepentingan - Mengidentifikasi para pengambil keputusan utama, pemberi pengaruh, dan kelompok masyarakat yang aktif sebelum implementasi.
  • Keterlibatan Pemerintah Sejak Dini - Temui petugas kelurahan, perwakilan kota, dan tokoh masyarakat sejak dini untuk mendapatkan persetujuan dan mengeksplorasi sinergi dengan inisiatif lokal.
  • Kemitraan LSM yang Kuat - Berkolaborasi dengan LSM selama perancangan program untuk mengakses pelatih, membuat konten bersama, dan memanfaatkan jaringan mereka.
  • Keterlibatan Sekolah yang Proaktif - Mengandalkan komunikasi langsung dan tatap muka dengan kepala sekolah untuk penjadwalan yang lebih lancar dan koordinasi logistik.
  • Local Champions - Ajaklah individu-individu yang dihormati untuk memperkenalkan para Ambassador dan memberikan dukungan atas pekerjaan mereka.
  • Dokumentasi Formal - Siapkan surat bermaterai dan ditandatangani untuk memformalkan perjanjian dan menghindari penundaan administratif.
  • Kesadaran Protokol - Memahami dan mematuhi proses administratif yang unik di setiap distrik.
  • Keterlibatan secara langsung jauh lebih efektif daripada penjangkauan jarak jauh ketika bekerja dengan sekolah dan masyarakat di pedesaan Nepal.
  • Prosedur formal, termasuk surat resmi dan stempel, sangat penting untuk kredibilitas dan sering kali menjadi prasyarat untuk mendapatkan akses.
  • Fleksibilitas adalah kuncinya; tanggal sesi dapat berubah, dan memiliki opsi cadangan dapat mencegah gangguan.
  • Menjaga hubungan yang hangat dengan para pemangku kepentingan melalui informasi terbaru dan ucapan terima kasih akan membangun kepercayaan jangka panjang.
  • Menyelaraskan kegiatan Duta Besar dengan acara kesehatan atau pendidikan yang sudah ada akan meningkatkan efisiensi dan jangkauan.
Menciptakan Jaringan Pendidik Muda (Duta Sparśa)

Blok bangunan ini membentuk jaringan pendidik muda terlatih yang berakar di masyarakat - yang dikenal sebagai Duta - yang memimpin sesi kesadaran tentang menstruasi dalam konteks lokal mereka sendiri. Pendekatan ini mengatasi kurangnya informasi kesehatan menstruasi yang akurat di kalangan anak sekolah dan orang dewasa dengan menggunakan pendidikan yang dipimpin oleh teman sebaya dan relevan.

Para Duta dipilih dari berbagai komunitas di seluruh Chitwan, Nawalpur Timur, dan Nawalpur Barat, untuk memastikan relevansi budaya, bahasa, dan kontekstual. Duta laki-laki dan perempuan direkrut untuk mempromosikan tanggung jawab bersama untuk mematahkan stigma menstruasi.

Sebelum implementasi di lapangan, para Duta melakukan pemetaan komunitas dan sekolah untuk merancang konten sesi yang disesuaikan dengan kebutuhan dan kepercayaan lokal. Mereka berpartisipasi dalam pelatihan residensial intensif tentang menstruasi, HKSR, fasilitasi, dan kepemimpinan, diikuti dengan sesi simulasi di sekolah-sekolah setempat. Mereka juga membentuk kelompok dukungan sebaya-melalui WhatsApp, telepon mingguan, dan berbagi dokumen daring-untuk berkoordinasi, membuat sesi bersama, dan mempertahankan motivasi.

Program ini memprioritaskan dampak eksternal dan pengembangan pribadi dan profesional para Duta, membina generasi penerus pemimpin masyarakat dan advokat kesehatan menstruasi. Pemeriksaan rutin, pertemuan perencanaan, dan pembaruan kemajuan membuat jaringan tetap aktif, responsif, dan bertanggung jawab.

  • Perekrutan yang berpusat pada komunitas - Pilih Duta dari komunitas mereka sendiri untuk memastikan kepercayaan, kepekaan budaya, dan relevansi. Bermitra dengan sekolah, klub pemuda, dan kelompok perempuan untuk perekrutan. Gunakan proses aplikasi singkat untuk menilai motivasi, ketersediaan, dan keterlibatan masyarakat.
  • Keterwakilan Gender yang Inklusif - Libatkan laki-laki dan perempuan untuk menumbuhkan tanggung jawab bersama dalam pendidikan kesehatan menstruasi.
  • Desain Pelatihan yang Fleksibel - Kombinasikan kurikulum yang telah dirancang sebelumnya dengan ruang bagi para Duta untuk mengadaptasi konten berdasarkan hasil pemetaan dan tabu setempat.
  • Metode Pelatihan Interaktif - Gunakan permainan peran, diskusi kelompok, dan permainan untuk membuat sesi menjadi partisipatif. Sertakan contoh-contoh yang relevan secara budaya dan komponen "latih-pelatih" agar para Duta dapat meneruskan pembelajaran mereka.
  • Fasilitasi Terampil - Libatkan pelatih ahli dalam bidang HKSR, fasilitasi, dan kepemimpinan untuk membangun pengetahuan dan kepercayaan diri yang kuat.
  • Persiapan Pra-Penempatan - Mengadakan lokakarya praktik dan sesi latihan sebelum kerja lapangan untuk menyempurnakan penyampaian materi.
  • Bimbingan Berkelanjutan - Memberikan bimbingan rutin, kelompok dukungan sebaya, dan sesi refleksi kelompok untuk mempertahankan keterlibatan.
  • Integrasi dengan Layanan Lokal - Menghubungkan Duta dengan pusat kesehatan dan staf sekolah untuk rujukan dan kelanjutan pendidikan setelah proyek selesai.
  • Merekrut anak muda yang bersemangat bekerja dengan baik, tetapi menyertakan kandidat dengan latar belakang HKSR atau kesehatan masyarakat memberikan nilai tambah. Luangkan waktu dalam proses seleksi untuk memastikan komitmen jangka panjang.
  • Pelatihan residensial selama 3 hari terbukti terlalu singkat; pelatihan selama seminggu memungkinkan pembelajaran yang lebih mendalam, ikatan yang lebih kuat, dan aplikasi praktis.
  • Banyak Ambassador yang keluar karena motivasi yang rendah atau komitmen pribadi. Check-in secara rutin baik secara langsung maupun gabungan, saluran komunikasi yang dapat diakses (termasuk offline), dan insentif seperti sertifikat atau uang saku membantu mempertahankan mereka.
  • Menjadwalkan sesi pada waktu yang tepat bagi kelompok sasaran dan memisahkan sesi berdasarkan usia atau jenis kelamin bila diperlukan akan menciptakan ruang yang lebih aman untuk berdiskusi.
  • Menggabungkan pendidikan kesehatan menstruasi dengan topik-topik terkait seperti pubertas, kebersihan, atau dampak lingkungan akan memperluas relevansi dan keterlibatan.
  • Formulir umpan balik pasca sesi dan pertemuan bulanan dengan teman sebaya membantu melacak kemajuan, mengidentifikasi tantangan, dan berbagi solusi.
  • Bermitra dengan institusi lokal sejak dini memastikan kredibilitas dan akses yang lebih lancar ke sekolah dan tempat komunitas.
Langkah selanjutnya: Pengoptimalan Berbasis Umpan Balik untuk Keputusan yang berorientasi pada hasil

Pengembangan produk tidak berakhir dengan sertifikasi. Untuk menciptakan pembalut yang diterima, dipercaya, dan diadopsi secara luas, Sparśa membangun sebuah sistem yang terstruktur untuk mengintegrasikan pengalaman pengguna yang nyata ke dalam perbaikan desain.

Blok bangunan ini berfokus pada survei umpan balik pengguna dan pengujian berbasis komunitas terhadap pembalut Sparśa. Kuesioner awal dirancang bersama oleh tim dan diadaptasi dari alat internasional, tetapi disederhanakan setelah uji coba lapangan menunjukkan bahwa pertanyaan yang panjang dan teknis membuat partisipasi berkurang. Survei yang telah disempurnakan ini singkat, tersedia dalam bahasa Nepal dan Inggris, dan disusun berdasarkan pengalaman menstruasi sehari-hari.

Survei ini mengumpulkan data kuantitatif (daya serap, kebocoran, kenyamanan, kemudahan bergerak, daya tahan) dan wawasan kualitatif (suka, tidak suka, saran). Survei ini juga mencakup pertanyaan tentang kemasan, kejelasan informasi, dan kesan pertama. Yang penting, survei ini didistribusikan melalui Google Formulir untuk memudahkan akses dan analisis data yang cepat, tetapi juga diadaptasi untuk penggunaan offline di mana internet tidak tersedia.

Tahap selanjutnya adalah meningkatkan skala hingga setidaknya 300 pengguna, memastikan representasi yang beragam di seluruh usia, geografi, dan latar belakang sosial ekonomi. Dengan melakukan triangulasi hasil laboratorium (Blok 3) dengan umpan balik dari pengguna, Sparśa dapat terus mengoptimalkan desain pembalut, pengemasan, dan strategi distribusi.

Pendekatan ini menunjukkan bahwa pengembangan produk menstruasi bukan hanya tentang kinerja teknis, tetapi juga tentang penerimaan budaya, martabat, dan kepercayaan pengguna.

  • Penerjemahan kuesioner ke dalam bahasa lokal dan penyederhanaan istilah.
  • Desain terstruktur yang menghubungkan pertanyaan dengan skenario kehidupan nyata (misalnya sekolah, pekerjaan, perjalanan).
  • Kolaborasi dengan sekolah, LSM, dan kelompok perempuan lokal untuk mendistribusikan survei dan mendorong partisipasi.
  • Penggunaan alat digital (Google Formulir) untuk pengumpulan dan analisis data yang efisien.
  • Fleksibilitas untuk mengadaptasi alat untuk konteks online dan offline.
  • Menghindari terminologi yang rumit sangat penting; banyak anak perempuan Nepal tidak memahami kosakata teknis kesehatan menstruasi.
  • Pertanyaan yang panjang dan rumit akan mengurangi partisipasi; format yang singkat dan jelas akan meningkatkan akurasi.
  • Metode umpan balik harus diuji coba dalam percontohan kecil sebelum digunakan secara luas.
  • Umpan balik dari pengguna paling dapat diandalkan ketika anonimitas dihormati - terutama untuk remaja.
  • Pendekatan dua bahasa (Nepal + Inggris) meningkatkan inklusivitas dan memperluas penggunaan data untuk mitra lokal dan internasional.
  • Survei harus menangkap tidak hanya data kinerja, tetapi juga persepsi dan perasaan, yang sangat mempengaruhi adopsi.
  • Pengumpulan umpan balik yang berkelanjutan memungkinkan peningkatan bertahap daripada mendesain ulang yang mahal di kemudian hari.
  • Umpan balik tentang kemasan sama pentingnya dengan umpan balik tentang produk, karena kesan pertama mempengaruhi kepercayaan pengguna.
Jaminan Kualitas: Daya Serap, Retensi, dan Kepatuhan terhadap Kebersihan

Blok bangunan ini memastikan bahwa pembalut menstruasi tidak hanya fungsional, tetapi juga aman, higienis, dan sesuai dengan standar kesehatan sebelum sampai ke tangan pengguna. Pembalut digunakan pada bagian tubuh yang sangat sensitif, sehingga jaminan kualitas yang ketat sangat diperlukan.

Di Nepal, standar pembalut sudah ada tetapi belum diwajibkan. Oleh karena itu, Sparśa memilih untuk secara sukarela mendesain dan menguji pembalut sesuai dengan standar nasional dan prosedur berbasis ISO internasional, untuk memastikan keamanan pengguna dan kesiapan jangka panjang untuk sertifikasi.

Proses penjaminan kualitas dibagi menjadi dua komponen:

1. Protokol pengujian internal
Dikembangkan secara internal untuk mendukung penelitian dan pengembangan, pengujian ini mengukur

  • Daya serap total (tes perendaman untuk mengukur kapasitas cairan secara keseluruhan).
  • Retensi di bawah tekanan (kemampuan pad untuk menahan cairan tanpa kebocoran).
  • Perilaku penyebaran (bagaimana cairan menyebar ke seluruh lapisan dan sayap).
  • Beban bakteri per lapisan (menguji inti, lapisan atas, dan sayap secara terpisah untuk mengidentifikasi sumber kontaminasi).

Protokol ini memungkinkan Sparśa untuk membandingkan prototipe dengan cepat dan mengidentifikasi kekurangannya sebelum beralih ke sertifikasi eksternal.

2. Pengujian sertifikasi standar
Setelah prototipe mencapai performa yang konsisten, pembalut diuji di laboratorium bersertifikasi. Laboratorium lokal di Nepal diprioritaskan karena kepraktisannya, tetapi dibandingkan dengan metode ISO. Pengujian eksternal juga dilakukan:

  • Daya serap
  • Retensi
  • Kebersihan dan beban mikroba
  • Parameter keamanan fisik

Karena Sparśa menggunakan serat alami seperti serat pisang, viscose, dan katun, maka menjaga standar kebersihan menjadi lebih penting dibandingkan dengan pembalut sintetis. Serat alami dapat dijadikan kompos dan lebih ramah lingkungan tetapi lebih rentan terhadap pertumbuhan bakteri jika kontrol kebersihannya lalai. Untuk mengatasi hal ini, protokol bioburden yang ketat diperkenalkan: penggunaan sarung tangan pada titik-titik kritis (misalnya setelah memasak serat), praktik ruang bersih untuk perakitan pembalut, dan dokumentasi jumlah bakteri yang sistematis.

Sertifikasi tidak hanya merupakan persyaratan kepatuhan tetapi juga alat untuk membangun kepercayaan - dengan pengguna, otoritas kesehatan, dan donor - memberikan transparansi dan kredibilitas di sektor yang sensitif.

Lampiran-lampirannya meliputi standar pembalut Nepal, protokol pengujian internal Sparśa, dan panduan kebersihan, yang memungkinkan para praktisi untuk mereplikasi pendekatan ini dalam konteks lain.

  • Identifikasi awal laboratorium bersertifikat yang selaras dengan Standar Nepal dan prosedur ISO.
  • Memprioritaskan laboratorium lokal untuk memudahkan komunikasi, logistik, dan biaya yang lebih rendah.
  • Kunjungan laboratorium secara proaktif sebelum seleksi untuk membangun kepercayaan dan transparansi.
  • Pengembangan kapasitas laboratorium internal yang kuat untuk menjalankan tes pra-sertifikasi.
  • Dokumentasi resmi dari hasil pengujian untuk memvalidasi klaim higiene dan keamanan.
  • SOP kebersihan yang jelas yang dibagikan di seluruh pabrik serat dan bantalan untuk memastikan konsistensi.
  • Komunikasi yang erat dengan tim lab sangat penting; jika tidak, umpan balik yang berharga dapat hilang.
  • Laboratorium hanya menguji parameter yang telah ditentukan - umpan balik kinerja tambahan harus diminta.
  • Menyelaraskan protokol internal dengan metode sertifikasi sejak dini untuk menghindari ketidaksesuaian di kemudian hari.
  • Menguji lapisan bantalan secara terpisah untuk mengetahui jumlah bakteri membantu mengidentifikasi sumber kontaminasi.
  • Kelalaian kebersihan dalam satu langkah produksi dapat membahayakan seluruh produk. Konsistensi adalah kuncinya.
  • Serat alami membutuhkan protokol kebersihan yang lebih ketat daripada plastik, sehingga kontrol bioburden sangat penting untuk pembalut kompos.
  • Produsen kecil harus memprioritaskan tiga pengujian inti: daya serap, retensi, dan beban mikroba. Ini adalah standar minimum untuk pengembangan produk yang aman.
  • Pengujian dalam jumlah kecil yang sering dilakukan akan lebih efektif dan hemat biaya daripada pengujian skala besar yang jarang dilakukan.
  • Sertifikasi harus dilihat sebagai bagian dari siklus peningkatan berkelanjutan, bukan sebagai langkah terakhir. Hal ini akan memperkuat kepercayaan pengguna, mendukung penerimaan pasar, dan memastikan kredibilitas produk.
Penelitian Lapangan & Wawasan Pengguna: Tentang akses produk menstruasi dan preferensi mereka di Nepal

Blok bangunan ini menguraikan temuan dan metodologi dari studi lapangan nasional yang dilakukan pada tahun 2022, yang menjadi dasar dari Proyek Sparśa Pad. Penelitian ini meneliti penggunaan produk menstruasi, akses, stigma, dan preferensi pengguna di antara 820 perempuan Nepal dan remaja putri di 14 distrik di tujuh provinsi.

Dengan menggunakan pendekatan wawancara tatap muka terstruktur, tim peneliti menggunakan kuesioner yang telah disetujui secara etis dan diberikan oleh asisten peneliti perempuan yang memiliki latar belakang budaya. Metode ini memastikan kepercayaan, kepekaan terhadap konteks, dan pengumpulan data yang akurat di berbagai komunitas. Para pewawancara dilatih dalam protokol etika dan bekerja di komunitas mereka sendiri atau komunitas terdekat, sehingga memperkuat hubungan dan meningkatkan pemahaman mereka tentang norma, hubungan kekuasaan, dan bahasa setempat.

Temuan utama mengungkapkan ketergantungan yang tinggi pada pembalut sekali pakai (75,7%) dan penggunaan kain secara terus menerus (44,4%), dengan preferensi produk yang sangat dipengaruhi oleh pendapatan, pendidikan, dan geografi. Responden memprioritaskan daya serap, kelembutan, dan ukuran pada produk pembalut. Meskipun 59% tidak terbiasa dengan istilah "biodegradable", mereka yang memahaminya menyatakan preferensi yang kuat untuk pilihan yang dapat dikomposkan, lebih dari 90%. Yang terpenting, 73% partisipan mengikuti setidaknya satu larangan menstruasi, namun 57% mengungkapkan perasaan positif tentang larangan tersebut, melihatnya sebagai tradisi dan bukan sebagai tindakan diskriminatif.

Temuan-temuan ini secara langsung membentuk desain pembalut kompos Sparśa, menginformasikan protokol pengujian pengguna, dan memandu pengembangan kampanye kesadaran yang ditargetkan. Tautan dan PDF terlampir mencakup artikel penelitian yang ditinjau oleh rekan sejawat yang ditulis bersama oleh tim dan diawasi oleh Universidade Fernando Pessoa (Porto, Portugal), serta formulir persetujuan, pernyataan kerahasiaan, dan kuesioner penelitian. Dokumen-dokumen ini disediakan untuk referensi atau tujuan replikasi bagi para praktisi.

Mengapa hal ini berguna bagi pihak lain:

Untuk organisasi dan pemerintah daerah Nepal:

  • Penelitian ini menyediakan data nasional yang representatif untuk menginformasikan desain produk, strategi penetapan harga, dan kampanye penjangkauan.
  • Studi ini mengungkapkan perbedaan regional, etnis, dan generasi dalam hal sikap yang sangat penting untuk perencanaan intervensi lokal.
  • Kuesioner tersedia dalam bahasa Nepal dan dapat diadaptasi untuk survei sekolah, penilaian kota, atau proyek-proyek LSM.

Untuk aktor internasional:

  • Penelitian ini menunjukkan metodologi lapangan yang dapat direplikasi dan beretika yang menyeimbangkan wawasan kualitatif dengan pengambilan sampel yang relevan secara statistik.
  • Penelitian ini menawarkan template untuk melakukan penelitian yang peka terhadap budaya di lingkungan yang beragam dan berpenghasilan rendah.
  • Wawasan utama dapat memandu pengembangan produk serupa, pendidikan kesehatan, dan intervensi perubahan perilaku secara global.

Petunjuk untuk praktisi:

  • Gunakan PDF terlampir sebagai templat untuk melakukan studi dasar anda sendiri.
  • Sesuaikan pertanyaan-pertanyaan yang ada dengan konteks budaya dan produk di wilayah Anda.
  • Manfaatkan temuan untuk menghindari jebakan umum, seperti melebih-lebihkan kesadaran akan produk yang dapat terurai secara hayati atau meremehkan pandangan positif tentang pembatasan.
  • Gunakan struktur tersebut untuk merancang bersama produk dan alat pengujian yang benar-benar mencerminkan kebutuhan pengguna akhir.
  • Keterlibatan jangka panjang NIDISI, sebuah LSM yang beroperasi di Nepal, memungkinkan akses berbasis kepercayaan ke berbagai komunitas di seluruh negeri.
  • Kemitraan dengan LSM lokal di wilayah-wilayah di mana NIDISI tidak beroperasi secara langsung sangat penting untuk memperluas jangkauan geografis. Di Humla, salah satu distrik paling terpencil di Nepal, seluruh proses penelitian dilakukan oleh organisasi mitra yang terpercaya.
  • Jaringan pra-penelitian dan konsultasi dengan pemangku kepentingan membantu NIDISI menyempurnakan perangkat penelitian, beradaptasi dengan realitas lokal, dan menyelaraskannya dengan harapan masyarakat dan aktor lokal.
  • Asisten peneliti adalah anggota masyarakat perempuan yang dipilih melalui jaringan akar rumput NIDISI dan rekomendasi dari mitra LSM, untuk memastikan kepekaan budaya, kefasihan bahasa, dan penerimaan lokal.
  • Penelitian lapangan mengandalkan kuesioner yang telah disetujui secara etis dan telah diuji sebelumnya, dengan wawancara yang dilakukan dalam berbagai bahasa lokal untuk memastikan inklusivitas dan kejelasan.
  • Wawancara dilakukan secara tatap muka dan dari rumah ke rumah, dengan memprioritaskan kepercayaan dan kenyamanan peserta dengan cara yang sesuai dengan budaya setempat.
  • Penelitian ini melibatkan sampel yang beragam secara demografis, mewakili berbagai kelompok etnis, pendidikan, agama, dan ekonomi, sehingga memperkuat keterwakilan dan kemampuan untuk direplikasi dari hasil penelitian ini.
  • Kolaborasi akademis dengan Universidade Fernando Pessoa (Portugal), di mana penelitian ini menjadi bagian dari tesis Master oleh anggota tim NIDISI, memastikan ketelitian metodologis dan pengawasan yang ditinjau oleh rekan sejawat.
  • Hambatan bahasa dan budaya dapat mengganggu akurasi data; bekerja sama dengan fasilitator perempuan lokal dari komunitas yang sama sangat penting untuk memastikan pemahaman, kepercayaan, dan keterbukaan.
  • Bias keinginan sosial membatasi kejujuran beberapa tanggapan seputar stigma menstruasi. Melakukan wawancara secara pribadi dan individual membantu mengurangi hal ini, terutama ketika membahas hal-hal yang tabu atau penggunaan produk.
  • Kombinasi survei kuantitatif dengan metode kualitatif (pertanyaan terbuka, observasi, kutipan responden) memperkaya kumpulan data dan memberikan wawasan yang terukur dan naratif.
  • Fleksibilitas dalam hal logistik sangat penting. Kesulitan perjalanan, faktor musiman, dan ketersediaan peserta-terutama di daerah pedesaan dan terpencil-membutuhkan jadwal yang dapat disesuaikan dan perencanaan darurat.
  • Menghormati adat istiadat dan norma agama setempat selama proses penelitian sangat penting untuk keterlibatan etis dan penerimaan jangka panjang dari proyek ini.
  • Melatih asisten peneliti secara menyeluruh, tidak hanya mengenai alat, tetapi juga mengenai penanganan etis terhadap topik-topik sensitif, secara signifikan meningkatkan keandalan dan konsistensi data yang dikumpulkan.
  • Beberapa komunitas pada awalnya mengasosiasikan topik menstruasi dengan rasa malu atau ketidaknyamanan, dan pra-pelibatan melalui LSM lokal yang tepercaya membantu membangun kepercayaan yang diperlukan untuk berpartisipasi.
  • Uji coba kuesioner mengungkapkan ambiguitas linguistik dan frasa yang tidak sesuai dengan budaya, yang kemudian diperbaiki sebelum penyebaran penuh-langkah ini terbukti sangat diperlukan.
  • Kabupaten terpencil seperti Humla membutuhkan model alternatif: mengandalkan sepenuhnya pada mitra LSM lokal untuk pengumpulan data terbukti efektif dan diperlukan untuk menjangkau populasi yang sulit diakses tanpa beban anggaran yang besar.
  • Kelelahan peserta terkadang memengaruhi kualitas tanggapan dalam wawancara yang lebih lama; mengurangi jumlah pertanyaan dan meningkatkan alur akan secara signifikan meningkatkan keterlibatan peserta.
  • Melibatkan responden yang lebih muda, terutama remaja, membutuhkan strategi komunikasi dan tingkat penjelasan yang berbeda dibandingkan dengan orang dewasa yang lebih tua. Adaptasi yang peka terhadap usia meningkatkan partisipasi dan kedalaman data.
  • Dokumentasi dan pengaturan data selama kerja lapangan (misalnya, tanya jawab harian, pencatatan, dokumentasi foto, cadangan yang aman) sangat penting untuk menjaga kualitas data dan memungkinkan analisis lanjutan.
Analisis Rantai Nilai Madu Mangrove

Proyek ini melakukan analisis rantai nilai madu bakau secara mendalam di Kwale (Kenya) dan Mkinga (Tanzania) untuk memandu intervensi strategis yang mendukung konservasi dan mata pencaharian masyarakat setempat. Dengan menggunakan metodologi ValueLinks, penilaian ini memetakan para pelaku dan aliran di seluruh rantai, termasuk peternak lebah, pemasok bahan baku, bengkel pertukangan, layanan penyuluhan, pedagang, dan konsumen. Tantangan utama yang diidentifikasi termasuk peralatan sarang di bawah standar, produksi rendah, kurangnya pelatihan, dan hubungan pasar yang lemah. Sebagian besar madu dijual secara lokal dengan nilai tambah yang minimal. Analisis ini mengungkapkan potensi untuk memasarkan madu bakau sebagai produk ekologi khusus. Rekomendasi yang diberikan termasuk pelatihan bagi peternak lebah dan tukang kayu, mempromosikan kepemilikan sarang lebah perorangan, membangun pusat pengumpulan madu, dan memperkuat akses pasar. Analisis ini memastikan bahwa intervensi proyek secara langsung menangani realitas lapangan dan meletakkan dasar untuk pengembangan kapasitas dan pekerjaan pemasaran yang mengikutinya.

Kehadiran mitra teknis yang aktif seperti WWF, WCS, IUCN, CORDIO dan Mwambao menciptakan jaringan dukungan yang kuat yang bermanfaat bagi analisis. Tukang kayu lokal dan pemasok bahan baku di Kwale dan Tanga telah memproduksi sarang lebah, sehingga menciptakan titik masuk yang praktis. Peternak lebah dan petugas pemerintah memberikan data produksi dan wawasan yang jujur selama kunjungan lapangan dan wawancara, dan penggunaan metodologi ValueLinks membantu menyusun proses pemetaan.

  • Partisipasi dan masukan dari para pemangku kepentingan utama, termasuk peternak lebah, pejabat pemerintah, dan LSM.
  • Data yang ada dan pengetahuan lokal dari inisiatif perlebahan sebelumnya.
  • Metodologi yang jelas (kuesioner terstandarisasi, wawancara semi-terstruktur, observasi lapangan) untuk memastikan pengumpulan data yang konsisten dan dapat diverifikasi.

Melakukan analisis rantai nilai di awal proyek membantu menyelaraskan intervensi dengan kebutuhan nyata. Tantangan peternak lebah, seperti kualitas sarang yang buruk, produksi yang rendah, dan pelatihan yang tidak memadai, dapat diatasi dengan dukungan yang ditargetkan. Tempat pemeliharaan lebah kelompok seringkali tidak efektif sehingga mendorong kepemilikan individu dapat meningkatkan hasil yang lebih baik. Permintaan akan madu bakau memberikan peluang untuk branding dan peningkatan pendapatan, tetapi membutuhkan investasi dalam pengendalian kualitas dan agregasi. Pemetaan rantai pasok juga menunjukkan adanya kesenjangan dalam nilai tambah dan menyoroti pentingnya pelatihan dan pendampingan, terutama melalui pendekatan Pelatihan untuk Pelatih.

Menetapkan Strategi Produksi dan Memasuki Pasar

Blok bangunan ini meletakkan dasar bagi kerangka kerja operasional dan strategis Sparsa Pad dengan berfokus pada tiga aspek penting: pemilihan lokasi, struktur organisasi, dan pendekatan pasar. Pabrik serat pisang ditempatkan secara strategis di Susta, wilayah pertanian pisang terbesar di Nepal, memastikan akses langsung ke bahan baku utama, sementara fasilitas produksi akhir di Bharatpur sebagai pusat industri dengan jaringan logistik yang kuat, memungkinkan perakitan yang efisien dan distribusi nasional. Dengan menjadikan Sparsa sebagai organisasi nirlaba, perusahaan ini dapat membina kepercayaan dengan LSM dan badan-badan pemerintah, mendapatkan dukungan dan kemitraan untuk mendistribusikan pembalut gratis kepada masyarakat yang kurang mampu. Strategi memasuki pasar mengikuti pendekatan bertahap: Untuk penjualan, kami akan mulai dengan memasok LSM dan pemerintah (B2B) selama dua tahun pertama, memastikan pembalut menjangkau mereka yang tidak mampu membelinya. Kemudian, kami akan menjual langsung ke pelanggan (B2C) melalui ritel dan online untuk pertumbuhan jangka panjang. Rencana ini menyeimbangkan dampak sosial dengan keberlanjutan.

  1. Akses ke Bahan Baku - Kedekatan dengan perkebunan pisang memastikan pasokan serat yang stabil.
  2. Lokasi Pabrik yang Strategis - Susta untuk bahan baku dan Bharatpur untuk produksi/distribusi.
  3. Kemitraan Pemerintah & LSM - Dukungan dari pemerintah daerah dan LSM untuk pendanaan dan distribusi.
  4. Transportasi yang Andal - Jaringan jalan yang baik untuk memindahkan bahan baku dan produk jadi.
  5. Tenaga Kerja Terampil - Ketersediaan pekerja terlatih untuk pertanian, pekerjaan pabrik, dan perakitan.
  6. Permintaan Pasar - Kebutuhan yang terkonfirmasi untuk pembalut yang terjangkau/dapat digunakan kembali dari LSM dan pelanggan ritel di masa depan.
  7. Dukungan Hukum & Regulasi - Kelancaran pendaftaran sebagai organisasi nirlaba dan kepatuhan terhadap undang-undang manufaktur.
  8. Kepercayaan Masyarakat - Penerimaan dari masyarakat setempat di mana pabrik beroperasi.

  1. Lokasi Penting - Lokasi yang dekat dengan perkebunan pisang akan mengurangi biaya, namun daerah terpencil mungkin kekurangan infrastruktur. Saran: Kaji kondisi jalan dan akses listrik sebelum membangun.
  2. Kemitraan dengan LSM Membutuhkan Waktu - Membangun kepercayaan dengan LSM dan badan-badan pemerintah membutuhkan keterlibatan yang konsisten. Saran: Mulailah lebih awal dan dokumentasikan dampak sosial untuk menarik para pendukung.
  3. Pelatihan Tenaga Kerja Sangat Penting - Pekerja lokal mungkin membutuhkan pelatihan dalam pengolahan serat pisang. Saran: Berinvestasilah dalam program pengembangan keterampilan.
  4. Penundaan Transportasi Terjadi - Jalan yang buruk atau kekurangan bahan bakar dapat mengganggu rantai pasokan. Saran: Miliki rencana logistik cadangan dan penyimpanan lokal.
  5. Menyeimbangkan Nirlaba & Keberlanjutan - Mengandalkan hanya pada donasi berisiko. Saran: Perkenalkan penjualan B2C secara bertahap untuk memastikan stabilitas keuangan.
  6. Kemungkinan Perlawanan Masyarakat - Beberapa penduduk setempat mungkin menentang pabrik karena kebisingan atau penggunaan lahan. Saran: Libatkan masyarakat sejak dini dan atasi kekhawatiran mereka.